Форум » Спортивный интернат. » Урок прикладной математики » Ответить
Урок прикладной математики
Владимир Николаевич: Чтоб водить корабли , Чтобы в небо взлететь , Надо многое знать , И при этом , и при этом , Вы заметьте-ка , Очень важная наука Ма-те-ма-ти-ка! Почему корабли Не садятся на мель , А по курсу идут Сквозь туман и метель ? Потому что, потому что, Вы заметьте-ка , Капитанам помогает Ма-те-ма-ти-ка! Чтоб врачом, моряком Или лётчиком стать. Надо прежде всего Математику знать. И на свете нет профессий Вы заметьте-ка, Где бы вам не пригодилась Математика!
Владимир Николаевич: Урок уже начался, а детки, словно первоклашки никак не могут угомониться. Кто сидел, кто стоял, кто разговаривал, не обращая внимания на учителя. Урочного времени конечно было жалко, но порядок в классе навести необходимо. - Чайкина начнет рассказывать как надо приветствовать учителя. А Апрельцева слушает и будет повторять. Следующий , на очереди Вейбицкий.
Ромка: На свою фамилию у Ромки был рефлекс. Мальчишка перестал строчить левой рукой в тетради и подняв голову посмотрел в сторону учителя. Неужели застукали? - Что он сказал? - Уточнил Рома у Татки. - К доске что-ли?
Татка: - Ромка, да нет, тише ты! Чайка будет сейчас что-то говорить, а я повторять. И вроде, потом ты. Молчи уж! "Быстрей бы этот фейерверк случился, что ли!"
Тая Вирясова: Таечка стояла подперев дверь кабинета математики и понимая, что драгоценные минуты с начала урока неумолимо капают и получается что опаздывает она все больше и больше, но все рано стояла и собиралась с духом, чтоб зайти и наплести что то вразумительное относительно причины своего опоздания. В класс она заглянула минуту назад и обнаружив там полный разброд и шатание поняла что настроение математику это явно не прибавляло. Как же не кстати этот Макс из 8а ....он конечно симпатичный и Тае нравится, и с ним так интересно непонятно почему, но во первых на тренировке они с тренером и так задержались готовясь к уже близким показательным выступлениям по художественной гимнастике, а во вторых еще этот новенький Макс, и Тая остановилась то только сказать привет и пару минут о чем то поболтать о чем она даже и не помнит, потому что все это как то улетучивалось из Таисиной головки, оставляя только ощущение "окрыленности" каждый раз как она оказывалась рядом с ним. Звонок застал ее во дворе школы, отчаянно чертыхнувшись и наскоро что то сказав на прощание (кажется какую то несуразицу ) Таечка побежала в кабинет надеясь на то что Владимира Николаевича задержали какие нибудь дела и его пока нет в кабинете или он вышел за чем нибудь. Но чуда не произошло и все без исключения были на своих местах. Улучив минутку когда математик не смотрел на дверь а отчитывал кого то за что то, Тасисия рыжей лисичкой прошмыгнула в класс и сев на ближайшее к двери место, сложила перед собой ручки с видом примерной ученицы.
Григорий Заваленский: У шибздика, похоже, выросла третья нога, которой он уперся в пол, пока двумя другими отталкивался от парты. Но факт остается фактом - Вейбицкий не свалился со стула, а это было не айс! Гришка положил руки на плечи "соперника" и чуть надавил на тонкую шейку. Владимир Николаевич пишет: - Чайкина начнет рассказывать как надо приветствовать учителя. А Апрельцева слушает и будет повторять. Следующий , на очереди Вейбицкий. Бл%.. Завал ослабил хватку. "Как? Как? Мордой об косяк", - тут же мысленно среагировал на вопрос, адресованный блондинке. - Плохо слышишь? - немного склонился к Ромке Заваленский, - Вали на вторую парту, там все слышно.. Татка продолжала трепаться с хлюпиком. Эх, девчонки. Изменницы вам имя. Гришка уже начал склоняться к тому, чтоб сесть за Светкой и Аглайкой. И пусть эта Апрельцева тут остается.
Света Чайкина: Арсений Разумов пишет: - Ага, спасибо!Светка тихо сказала: - Пожалуйста, - и выпрямилась за партой. Владимир Николаевич пишет: - Чайкина начнет рассказывать как надо приветствовать учителя. А Апрельцева слушает и будет повторять. Следующий, на очереди Вейбицкий.Ну, вот.. тактика сидения была неверной. Хоть математик и грозился её посадить.. Но в итоге все же поднял. Светка нехотя встала, держась за край парты. "Вот ведь прицепился. Встали, сели..", - подумала Чайка недовольно. - Приветствовать учителя надо стоя, - выдала прописную истину девочка. В этот момент дверь приоткрылась, и в класс просочилась Тайка. Чайкиной это как-то особенно бросилось в глаза.
Ромка: - Не мешай. - Огрызнулся Ромка, стреляя глазами в сторону учителя и одновременно сбрасывая одну чужую руку со своего плеча. - Не видишь я занят. - Списывал Ромка быстро, но лучше бы чтоб никто не мешал.
Татка: Григорий Заваленский пишет: - Плохо слышишь? - немного склонился к Ромке Заваленский, - Вали на вторую парту, там все слышно.. - Гриш, ну что ты пристал к человеку! Ну он всего лишь физику списывает! А самостоялка, может, и не состоится! Щас Вовчик в эту сторону посмотрит, он мне и Ромке велел за Чайкой повторять чего-то... Гриш, но нам же с тобой ещё пол мыть... Татка после своего "подвига" хотела тишины и покоя и больше ничего....Ну, немного хотелось и "зрелищ", но только самую чу-у-точку...
Аглая Романина: Учитель в классе. Чего-то там распинается, а эти...чокнутые! (других слов Аглае в голову просто не приходило) выясняют между собой кто и кому и что должен. Нет, ее одноклассники - определенно чокнутые. Шептаться при учителе Аглая считала верхом дебилизма. Ну, это уж кто как хочет. А она - девочка вежливая и позволять себе такого не будет! Аглая стояла и насколько ей позволяло боковое зрение пыталась разглядеть всю мышиную возню которая происходила в классе. А еще, имея чудесный слух, можно услышать всего столько!
Жорка Киселев: Жорка стоял, конечно же, не "по стойке смирно". Он не на соревнованиях, да и учитель отвлекается на тех, кто отвлекал его с камчатки... Пусть бы он с ними весь урок разбирался. Только вот - стоять неохота! - Посадил бы нас , а потом с теми разбирался, - недовольно пропыхтел Кисель, обращаясь к Арсению. - Я не против весь урок просидеть и послушать, как он их там чихвостить будет, - кривая ухмылка озарила Жоркино лицо.
Татка: Света Чайкина пишет: - Приветствовать учителя надо стоя, - выдала прописную истину девочка. - Ой пацаны, она уже говорит, теперь же я должна! Татка наконец-то додумалась встать прямо и громко сказала: - Ответствовать учителя! ... ой, учителю!... ой...ПРИВЕТСТВОВАТЬ УЧИТЕЛЯ НАДО СТОЯ! "Да... совсем запуталась! А все ведь сам этот учитель виноват. Я его спасти хотела, а он меня унижает всякими повторениями, как маленькую..." Татка почувствовала, что ещё немного, и появятся слезы. Она стала быстро моргать глазами и глубоко дышать.
Владимир Николаевич: Девочки, кажется, наконец поняли чего от них добивается учитель. А вот Вейбицкий.... - Вейбицкий!Чего ты там пишешь?- Владимир подошел к парте и отобрал тетрадки.- Ну да.. домашняя работа по физике. Апрельцева и ты, Вейбицкий, получите свои тетради у учителя физики, я их ему передам. - А теперь повтори, как надо приветствовать учителя, раз ты еще не понял! - На третьей парте! Разумов, Киселев! Еще одно слово и пойдете в коридор, а в журнал поставлю два за самостоятельную. - Кстати.. три минуты у себя вы уже забрали! Вместо 15 минут , на работу осталось только 12. Продолжайте тянуть время...
Татка: Владимир Николаевич не заметил Таткиной оговорки, и это было хорошо, но он зачем-то подошел к их с Ромкой парте и ....О УЖАС! Владимир Николаевич пишет: и отобрал тетрадки.- Ну да.. домашняя работа по физике. Апрельцева и ты Вейбицкий получите свои тетради у учителя физики, я их ему передам. Это был удар ниже пояса! - Гришка, ну погоди! я тебе отомщу! - прошипела Татка Гришке в спину, изо всех сил сдерживаясь, чтобы не врезать ему учебником по башке.
Григорий Заваленский: Татка пишет: - Гриш, ну что ты пристал к человеку! Ну он всего лишь физику списывает! А самостоялка, может, и не состоится! Щас Вовчик в эту сторону посмотрит, он мне и Ромке велел за Чайкой повторять чего-то... Гриш, но нам же с тобой ещё пол мыть... Гришка все понял. Мысленно сплюнул.. дело такое, весь класс заставят перемывать, если не мысленно, и сунув Вейбицкому в основание позвоночника быстро и достаточно сильно, пошел мимо Татки, едва сдерживаясь, чтоб не дернуть её за косу, на третий ряд, рядом с Аглайкой - через проход. Владимир Николаевич пишет: - Вейбицкий!Чего ты там пишешь,- Владимир подошел к парте и отобрал тетрадки.- Ну да.. домашняя работа по физике. Апрельцева и ты Вейбицкий получите свои тетради у учителя физики, я их ему передам. Татка пишет: - Гришка, ну погоди! я тебе отомщу! Гришка ухмыльнулся. Вот тебе, Апрельцева, не будешь с разными сопляками водиться. А мыть пол.. он как-то совсем не собирался. Тут после фейерверка на мел будет всем плевать.
Ромка: - Куда?! - Возмутился Ромка хватаясь за тетрадь. Он подумал что это Татка раньше времени потянула. Но увидев кто заграбастал тетради сразу сник и недовольно покосился на Апрельцеву. - Чего не сказала? - Буркнул Ромка, виня девчонку в произошедшем.
Владимир Николаевич: Время шло. Учащиеся продолжали игнорировать прозвеневший звонок. - Заваленский! Ты чего бестолку по классу ходишь?! Шел бы сразу за дверь! Ты тоже не в курсе как надо приветствовать учителя? Следующим, за Вейбицким будешь повторять. Ромка писал: - Куда?! - Возмутился Ромка хватаясь за тетрадь - Я те дам, куда! А ну, встать! Повтори, как надо приветствовать учителя, если до сих пор не усвоил!
Ромка: Ромка вскочил, открыл рот и застыл. Как приветствовать учителя? А фиг его знает. - Нормально. - Неуверенно проблеял Вейбицкий, у которого в последней школе таких заморочек не возникало. Там все учителя были пофигистами. И манера общения с ними приводило в шок и трепет случайных свидетелей. - Привет, типа, ну или как там? -
Жорка Киселев: Владимир Николаевич пишет: - На третьей парте! Разумов, Киселев! Еще одно слово и пойдете в коридор, а в журнал поставлю два за самостоятельную. Во, бл..! Глазасто-ушастый! Кисель покосился на Разума. А мы то че? Мы стоим! Ждем-с...Когда вы изволите разобраться с остальными...Весь Жоркин вид говорил сам за себя - разберитесь со своими проблемами, господин учитель! А потом с других спрашивайте. Но спорить и подавать реплики Кисель не стал. А упоминание о двойке за самостоятельную заставило пацана выпрямиться и вздохнуть - ну и? Долго им с Разумом торчать, как двум тополям на Плющихе? Ромка пишет: - Нормально. - Привет, типа, ну или как там? - Это было классно! Представив себе, как Вовочка входит в класс а ему хором 6 "А" : - Привет, чувак! Что сегодня нам приготовил? Жоркино воображение так живо изобразило эту картину, что удержаться пацан не мог и прыснул. А затем, помня, о первом предупреждении математика сделал вид, что кашляет и поднеся кулак к лицу и правда несколько раз глухо кашлянул. - Простите! - тут же извинился он, когда к нему вернулась возможность нормально разговаривать.
Аглая Романина: Аглая стояла со снисходительным видом - все происходящее ее совершенно не трогало. Если кому-то нравиться нарываться на гнев педагогов - пожалуйста. Это их проблемы. а она - постоит, подождет. Когда клоунам надоест валять дурака или когда они все окажуться за дверью, а потом дружно посетят кабинет ДИРа или завуча, где им будут пилить мозг на предмет дисциплины... Поглядывая на протопавшего мимо Заваленского Аглая еле сдержалась, чтоб не подставить ему подножку. Вот бы он гроханулся в проходе! Это было бы весело! Она бы так и сделала, если бы учителя не было. А при нем - ну никак нельзя!
Татка: Ромка пишет: - Чего не сказала? - Буркнул Ромка, виня девчонку в произошедшем... Ромка вскочил, открыл рот и застыл. Как приветствовать учителя? А фиг его знает. - Нормально. - Неуверенно проблеял Вейбицкий, - Привет, типа, ну или как там? - "Ах я ещё ему сказать должна была что-то? Идиот! Лопух! НИКТО БОЛЬШЕ НИКОГДА НЕ ПОЛУЧИТ У МЕНЯ НИ ОДНОЙ ТЕТРАДКИ! Ни Гришка, ни этот хлюпик! ...Мало ему Гришка поддал! Сейчас Вовочка отвернется, и уж Ромке-то я врежу! "
полная версия страницы