Форум » Спортивный интернат. » В помощи не отказывай (события переплетаются с сюжетом ветки "Когда мои друзья со мной.") » Ответить
В помощи не отказывай (события переплетаются с сюжетом ветки "Когда мои друзья со мной.")
Кочубей: Начало смотри здесь Славка шел с тренировки задумавшись. Ему все не давал покоя Ромка. Почему он замыкается в себе? Не можешь сам что-то сделать, попроси помощи у того, кто может. До чего же все просто. Славка зашел в свою комнату и сел за учебники. Ничто так не отвлекает от размышлений о смысле жизни, как домашние задания. Над ними много думать не нужно. Знай себе расставляй все по свежевыученным на уроках правилам, да смотри, не пропусти всякую мелочевку, вот и весь алгоритм.
Диана Францевна: Диана, прихватив план спальных комнат учащихся шестого класса, направлялась в спальный корпус, где практически не бывала. Хотя и стоило. Наверняка не только у Вейбицкого можно найти при ревизии что-то запрещенное в интернате. Попав в просторный холл, женщина сверилась с планом и решительно прошагала к двести шестнадцатой комнате, негромко стуча каблучками неизменных туфель. Дверь, взгляд на номер, стук. Без стука врываться в личное пространство Славы Кочубея завуч не собиралась. И как говорится, стучите и вам откроют.
Кочубей: В дверь постучали. "Чужие" - сделал вывод Славка. Свои давно знают, что славкина дверь никогда не заперта на замок и войти может любой желающий без стука и предупреждения. Славка встал из-за стола и подошел открыть дверь. - Диана Францевна, - Славка удивился такому визитеру, совсем не ожидал увидеть завуча у себя на пороге. - Вы ко мне? Проходите. - Славка отошел в сторону, освободив завучу дорогу. Стесняться "высоких" гостей Славке не было нужды. Все вещи уложены на своих местах, в комнате чисто. Из стандарта выпадали разве что изображения индуистских божеств, да кофейная машина, установленная в книжном шкафу. В комнате приятно пахло легкой смесью запахов сандала и свежего кофе, чашечка с которым парила на столе, рядом с учебниками и тетрадями.
Диана Францевна: Кочубей пишет: - Диана Францевна, - Славка удивился такому визитеру, совсем не ожидал увидеть завуча у себя на пороге. - Вы ко мне? Проходите.Слава был как всегда спокоен, несмотря на то, что глаза выдали его удивление. - А тут есть кто-то ещё ? - спросила женщина, заглядывая с хитринкой во взгляде в комнату. Увидеть порядок в комнате пацана - это чудо! Но о Славе ходили такие легенды, что скорее Диана удивилась бы, узрев в его жилище бардак. - Я по делу, Слава, - сразу же настроилась на серьезный тон завуч интерната. Женщина уловила запах, посмотрела по сторонам. - Ты зажигаешь ароматические свечи? А голова от них не болит, Слав? - спросила с некоторым беспокойством Диана, отодвигая стул подальше от стола. - Я присяду, хорошо? День был не самый спокойный .
Кочубей: Диана Францевна пишет: - А тут есть кто-то ещё? - Я сам. - ответил Славка. Диана Францевна пишет: - Ты зажигаешь ароматические свечи? А голова от них не болит, Слав? - Только для медитации. Два-три раза в неделю. Ничего опасного, помогает сосредоточится. Диана Францевна пишет: - Я присяду, хорошо? День был не самый спокойный - Да, конечно, чувствуйте себя как дома - Славка улыбнулся в ответ.
Диана Францевна: Никого больше не оказалось, поэтому на комнате можно было смело вешать табличку "Верь глазам своим". Диана надеялась, что из-под кровати никто не вылезет в самый важный момент разговора. Ответ про три раза в неделю её почти устроил и можно было приступать непосредственно к теме беседы. Диана села на стул. - Слава, я к тебе вот по какому вопросу, - начала женщина, - как ты думаешь, у тебя есть свободное время, которое ты мог бы потратить не на себя?
Кочубей: Когда Диана Францевна села на стул, Славка тоже сел на другой, напротив учительницы. - У меня достаточно неструктурированного времени, которое можно использовать с большей пользой, чем просто сходить погулять. - Два года жизни бок о бок с мистером Рао, новым мужем мамы и доктором философии, даром для мальчишки не прошли. - Диана Францевна, в чью пользу Вы предлагаете структурировать это время?
Диана Францевна: Кочубей пишет: - У меня достаточно неструктурированного времени, которое можно использовать с большей пользой, чем просто сходить погулять. Диана Францевна, в чью пользу Вы предлагаете структурировать это время?Диана с трудом удержалась, чтоб не рассмеяться, представляя, как Славка структурирует время, то бишь распределяет. - Это хорошо, - с улыбкой, которую уже скрыть было просто невозможно, сказала завуч, - что есть время и желание. А вот помочь надо Вейбицкому. Ты же знаешь, что по русскому языку у него в знаниях слишком много пробелов, да и в поведении тоже, потому и изменить ситуацию без вмешательства третьих сил не реально. Про то, что его наказывать нельзя, Диана промолчала, вроде тема на педсовете была конфиденциальной и разглашению не подлежала, а уж личное дело с подробной биогафией мальчика вообще заставило Диану пустить слезу. Бедный мальчик, столько пришлось ему пережить.
Кочубей: - Диана Францевна, у Вейбицкого проблемы не только с русским языком. И все от того, что он бестолку использует время. При этом помощи он не просит. Значит его все устраивает. Ромчик мне друг и я хочу ему помочь. Но пока он сам не попросит о помощи, я ничего не буду делать. Вытягивать его только на своей энергии я не буду. Пока он сам не захочет, любая помощь ему, это впустую потраченное время и энергия. Лучше сходить погулять. Йогины сами никогда не навязываются со своей помощью, но если попросить, то не откажут. Видите, замкнутый круг. И как из него выйти? Вот где нужна третья сила. Славка отхлебнул кофе из стоявшей на столе чашки. - Какой-то я негостеприимный стал. - Смутился пацан. - Диана Францевна, кофе хотите?
Диана Францевна: Кочубей пишет: - Диана Францевна, у Вейбицкого проблемы не только с русским языком. И все от того, что он бестолку использует время. При этом помощи он не просит. Значит его все устраивает. Ромчик мне друг и я хочу ему помочь. Но пока он сам не попросит о помощи, я ничего не буду делать. Вытягивать его только на своей энергии я не буду. Пока он сам не захочет, любая помощь ему, это впустую потраченное время и энергия. Лучше сходить погулять. Йогины сами никогда не навязываются со своей помощью, но если попросить, то не откажут. Видите, замкнутый круг. И как из него выйти? Вот где нужна третья сила.Диана слушала объяснения Славки, пытаясь отделить мух от котлет. А именно, в чем нежелание, а в чем желание Славы помочь. Нежелание тратить время впустую. Нежелание насильно заставлять Рому учиться. Желание помогать, если мальчику самому это нужно, желание сделать это именно для друга. Два на два. Ко второму можно было прийти только через разговор с Вейбицким. - То есть, если я правильно поняла, Слава, - подвела итог услышанному и проанализированному Диана, - ты будешь заниматься с Ромой, если он сам тебя об этом попросит. Так? Кочубей пишет: - Какой-то я негостеприимный стал. - Смутился пацан. - Диана Францевна, кофе хотите?- Ничего, я привыкла, - весело усмехнулась Диана, - да и кофе мне пить уже некогда. Надо поговорить ещё и с Ромой. Завуч поднялась со стула. - Думаю, что наш разговор ещё не закончен, Слава, - и добавила с теплой улыбкой, - У тебя довольно уютно . И пошла к выходу.
Кочубей: Диана Францевна пишет: - То есть, если я правильно поняла, Слава, - подвела итог услышанному и проанализированному Диана, - ты будешь заниматься с Ромой, если он сам тебя об этом попросит. Так? - Так точно, Диана Францевна.- четко по-военному ответил пацан. Диана Францевна пишет: - Думаю, что наш разговор ещё не закончен, Слава, - и добавила с теплой улыбкой, - У тебя довольно уютно . - Спасибо. - Славка проводил учительницу к двери.
Диана Францевна: Кочубей пишет: - Так точно, Диана Францевна.Она и не сомневалась. Диана прошла до выхода под конво.. сопровождением хозяина комнаты. В дверях остановилась и обернулась. - У Ромы какая комната, Слава? - спросила завуч, которой не хотелось спускать вниз, чтобы получить эту информацию. - Надеюсь, что он у себя, - уже больше для себя проговорила Диана. Вот если у себя, то проблема решится быстрее, а если нет, то.. несколько затянется, поскольку искать мальчишку завуч не будет, скорее всего придет потом, минут за пятнадцать до отбоя.
Ромка: О том что Ромек Вейбицкий у себя можно было узнать не открывая дверь, а просто прислушавшись стоя рядом. Из комнаты доносились звуки свирели. Мотивчик был весёлый.
Кочубей: Диана Францевна пишет: - У Ромы какая комната, Слава? - спросила завуч, которой не хотелось спускать вниз, чтобы получить эту информацию. - Надеюсь, что он у себя, - уже больше для себя проговорила Диана. - Двести двадцать шестая. Он как раз у себя. Слышите, на дудке играет. - ответил пацан на вопросы.
Диана Францевна: Кочубей пишет: - Двести двадцать шестая. Он как раз у себя. Слышите, на дудке играет.Женщина прислушалась и услышала нежные трели. Явно не дудка. Но что-то духовое. Диана слышала, что у Ромека какой-то народный инструмент есть, но не интересовалась, какой именно. Может и зря?! - Спасибо, - вернула завуч вежливое слово Славе и пошла на звук. Вот и дверь. Двести двадцть шесть.. И у неё же есть план, вот ведь, а говорят, что все эти ароматерапии не действуют во вред. Вон как мозги туманят. Диана постучала громко и настойчиво в дверь, зайти без стука она не могла, не так была воспитана. Прислушалась, дошел её стук до Ромы или нет.
Ромка: Стук до Ромки дошёл. Или дошло. Всё зависит от того, какой смысл вложен в это понятие. Но главное что Ромек услышал посторонний звук и опознал его. - Кто там?! - Отозвался Ромек, не вставая с натянутого в комнате гамака. В двери была привязана верёвочка, что позволило бы полячонку открыть дверь гостю, не вставая с гамака.
Диана Францевна: Ромка пишет: - Кто там?! "Сто грам", - ответила мысленно Диана, а вслух громко проговорила, - Рома, это Диана Францевна, к тебе можно? Ответ - нет - не предполагался. Но так уж положено по правилам этикета, которые так старательно прививали женщине в педагогическом.
Ромка: - Конечно. - Ответил Рома и потянул за верёвку. Дверь открылась, пропуская гостью. Ромек тем временем сел на гамаке, свесив босые ноги. Одет мальчишка был так же, как тогда в столовой. Одни только шорты и больше ничего. Но футболка лежала рядом и Вейбицкий поспешил её надеть.
Ромка: Комната Ромки стандартная. Кровать, стол письменный, низкий столик с двумя стульями (для гостей), шкаф для одежды, полки с книгами, моделями самолётов и машинками. В одном из углов католический крест. На стене плакат с Польским гербом, гербом Кракова и видами города. Между кроватью и шкафом натянут гамак. На оконной раме висят фень-шуйские штучки: монетки, колокольчик, зеркальце.
Диана Францевна: Дверь открылась перед Дианой сама. Ну прям как в сказке. Сим-сим, откройся! И вот пожалуйста! Открылось. Женщина вошла в комнату и увидела нечто удивительное. Между кроватью и шкафом висел привет из её детства, гамак. А в нем сидел голопузый Ромка. Ругаться Диана не собиралась. Голопузый в комнате - можно. А её саму эта недооетость не раздражала. Обычный мальчишка. Однако сам порыв Ромека надеть футболку удостоился самой теплой улыбки. - Рома, я не хочу тебе напоминать о педсовете, но и оставить без внимания твои проблемы с моим предметом я не могу. Взгляд наткнулся на герб. Уж не фамильный ли?! - Рома, а на каком языке говорят твои родители?
Ромка: Улыбка слетела с лица Ромки, словно сдутый ветром песок. - Как? Уже? Пороть? - Обалдел Ромка. - Но я же... Диана Францевна пишет: Взгляд наткнулся на герб. Уж не фамильный ли?! - Рома, а на каком языке говорят твои родители? - На польском. - Ответил Ромек, удивляясь и недоумевая: какая связь между педсоветом, скорой поркой и его языком?
Диана Францевна: Ромка пишет: - Как? Уже? Пороть? - Обалдел Ромка. - Но я же...Диана увидела неприкрытый испуг мальчишки и поспешила его успокоить. - Нет, Рома, не спеши, - спокойно, даже ласково произнесла женщина, - я по другому делу.. хотя все взаимосвязано. - Но ты же? Что ты, Рома? - незаконченная фраза заинтересовала завуча, но и ответ на свой вопрос она выслушала и отметила у себя в памяти. Если мальчика окружала польская речь, то, конечно же, ему сложно переучиться. Это же все равно что русскому выучить иностранный язык. - А кто-нибудь в семье, в доме, говорил по-русски? Ты владеешь им на разговорном уровне очень хорошо. Кто тебя учил русскому? Диана присела на стул, который нашла в комнате, показывая, что разговор предполагается не очень короткий.
Ромка: - Только мама говорила. Мы с ней часто по русски, когда дома никого не было. - Успокоившись объяснил Рома. - Только писать и читать я не учился. Книг дома не было. - Ромек наконец нацепил на себя футболку. На футболке был рисунок из аниме-манги: японская девица с большими, голыми сиськами. Про рисунок Ромек в спешке забыл.
Диана Францевна: Ромка пишет: - Только мама говорила. Мы с ней часто по русски, когда дома никого не было. - Успокоившись объяснил Рома. - Только писать и читать я не учился. Книг дома не было. Все потихоньку вставало на свои места. Как говорится, медленно, но верно. - Мама - русская? - только ещё немного уточнила Диана, осматривая конструкцию на предмет её надежности. Потом перевела взгляд на мальчишку.. и опешила от откровенно пошлого рисунка на футболке хмм.. мальчика. Который, впрочем, в этой одеже был больше похож на девочку легкого поведения. Невысокий, стрижка под каре и милая мордашка.. девочка. Диана поняла бы там Наруто, бакуганы какие-нибудь, но не такое. - Ром, нам, возможно, сейчас выйти придется.. ты уверен, что твой наряд подойдет? Недалеко выйти и только если ты сам согласишься, - быстро добавила завуч, чтоб мальчишка опять не запаниковал.
Ромка: - Да, русская. Они с папой познакомились в Институте Международных Отношений. - Ответил Ромек, от волнения чуть было не оговорившись и не сказав "сношений" вместо "отношений". Диана Францевна пишет: - Ром, нам, возможно, сейчас выйти придется.. ты уверен, что твой наряд подойдет? Недалеко выйти и только если ты сам согласишься, - быстро добавила завуч, чтоб мальчишка опять не запаниковал. - А чего в моём... - Начал Ромек и посмотрел на футболку. - Ой! Мама! - Ромка вскочил, гамак качнулся и мальчишка кубарем полетел прямо под ноги учительнице. - Chwilę! - Ромка кинулся к шкафу, на ходу сдёрнув футболку. Распахнул дверцу, присел у нижней полки и поспешно перебрал стопку футболок. Вытащил одну и показал Диане Францевне, держа за рукава. На футболке был нарисован... сам Ромек. Портрет в натуральную величину.
Диана Францевна: Ромка пишет: - Да, русская. Они с папой познакомились в Институте Международных Отношений.Мысленно Диана снова поставила галочку. Мама-руская, значит, не все потеряно. А писать и читать научить можно. Сложно, долго, но вполне реально. Ромка пишет: - А чего в моём... - Ой! Мама! Да-да, мама тут была очень кстати. Хотелось спросить, не мама ли покупала ему это чудо национального трикотажа. Однако даже додумать Диана не успела, потому что сама конструкция решила дать ответ о своей надежности, а точнее не надежности, сбросив с себя неосторожного мальчишку. Ромка сверзился прямо к ногам завуча. - Не ушибся?! Однако тут же вскочил и побежал переодеваться. Диана никуда особо не спешила, поэтому сидела и ждала. Ромка пишет: Вытащил одну и показал Диане Францевне, держа за рукава.Нарцисс, однако! Женщина кивнула головой в знак согласия, хотя подумала, что лучше бы там портрет Кочубея был. - Ты лучше на кровать присядь, Ром, а то следующая новость тебя опять.. хмм.. шокировать может.
Ромка: Напялив на себя футболку Ромка сел рядом с учительницей. Слева. Он надеялся что Диана Францевна не левша и убегать, в случае чего, будет удобнее слева, а не справа. Шокирующие новости Ромка не любил. И даже побаивался. То к зубному поведут, а хотя говорили про кино. И не важно что кино после зубного, важно что про него не говорилось вначале. А то пообещают "сюрприз" и предъявят гору не вымытой посуды, а горячей воды нет. Осторожно Ромек примостился на кровати, одной ногой на полу, вторую подогнув под себя и сев на пятку.
Диана Францевна: Ага. Готов. Сел на кровать по-своему, чем вызвал только умиление. Нет, ну вот как в шестом классе рядом помещаются крутые, во всем старающиеся походить на взрослых, горынычи и вот такой вот непосредственный ребенок?! Удивительно. Впрочем, акселерация.. они про это много читали, учили, штудировали. - Ром, тебя самого твои двойки по русскому языку устраивают? Хотелось бы немного подтянуться?! - начала несколько издалека Диана, пытаясь прощупать желания самого мальчика. А потом уже предложить что-то конкретное. А возможно и в любом случае предложить. Да, скорее всего, так и будет.
Ромка: Ромка замялся. Сначала прятал взгляд, глядел то в пол, то в потолок. Стеснялся. Даже чуточку покраснел. Но потом всё таки признался честно. - Меня не устраивают не двойки. Меня не устраивает что за двойки порят. -
Диана Францевна: Ромка пишет: - Меня не устраивают не двойки. Меня не устраивает что за двойки порят. - ПорЮТ, - машинально исправила Диана, - глагол пороть, заканчивается на - оть, первое спряжение, окончание в третьем лице множественного числа -ут, -ют. - Это хорошо, что не устраивают. Хотя и порка - это наименьшее из зол, потому как проходящее, а вот если тебе аттестат не дадут из-за того, что ты ЕГЭ не сдашь, вот тогда действительно страшно будет, - объяснила завуч интерната именно в качестве завуча, а не просто преподавателя. - У меня есть к тебе предложение, Рома, - сказала Диана и посмотрела на реакцию мальчика.
Ромка: - ЕГЭ это экзамен? - Уточнил Рома. - А какое предложение? - Ромку бы устроило любое предложение, в котором есть фраза "не пороть".
Диана Францевна: Ромка пишет: - ЕГЭ это экзамен?- Да, - кивнула женщина, - единый государственный, который вы будете писать в помещении другой школы с чужими преподавателями, поэтому тест выявит реальные ваши знания, - Диана вздохнула, понимая, что на сегодняшний день у Вейбицкого и не только у него реальные знания стрямятся к нулевой отметке. Ромка пишет: - А какое предложение?- Ром, тебе необходимы дополнительные занятия, но я могу только дать задание и проверить через какое-то время, чтобы сидеть и заниматься с тобой ежедневно, мне придется отказаться от должности завуча, - небольшая пауза, - Но у тебя есть друг. И он не против, но есть одно но.. Диана снова замолчала, давая возможность Роме переварить полученную информацию.
Ромка: - Ну у меня много друзей. - Как-то нейтрально ответил Ромек. Поди пойми гордится он, или жалуется. Но кое-что Вейбицкий понял. - Вы хотите что со мной может заниматься кто-то другой, а не вы? Так?
Диана Францевна: Ромка пишет: - Ну у меня много друзей.- Это хорошо, Рома, - просто согласилась Диана, не усмотрев в фразе никаких вторых и третьих смыслов. Друзья, по её мнению, если они действительно являются таковыми, это прекрасно. Ромка пишет: - Вы хотите сказать, что со мной может заниматься кто-то другой, а не вы? Так?- Так, - кивнула завуч, - но не просто кто-то другой, а тот, кто знает русский язык очень хорошо и умеет распределить свое время так, чтоб и твои знания улучшить и свои результаты при этом не ухудшить. - Догадываешься, о ком я говорю? - Диана посмотрела внимательно на Ромека.
Ромка: С глубокомысленным выражением лица Ромек задумался. Он перебирал в памяти всех друзей, включая тех, с кем общался в интернете, совсем не учитывая что русский язык они вряд ли знают и вряд ли о них знает Диана Францевна. Ромка стал даже пальцы загибать, прикидывая кто ему может помочь, и разгибать, удаляя несостоявшиеся кандидатуры. Труднее всего было понять, кто же может распределить время. Ну с языком это понятно. Тут хоть Заваленский, хоть Кочубей, хоть Яровский. Но кто из них? Постепенно глубокомысленное лицо уступило место удивлённо-растроенному. - Дианфранцевна, - Смутился Ромек через две минуты напряжённой работы мозга. - я не знаю. Может из девчонок кто?
Диана Францевна: Мальчишка задумался надолго. Не думала Диана, что это такой сложный вопрос, но чужая душа - потемки. Завуч решила не мешать Роме вспоминать и оценивать вероятную возможность участия в его ближайшей жизни в интернате одного из многочисленных друзей.Ромка пишет: - Дианфранцевна. - я не знаю. Может из девчонок кто?- Нет, Рома, это Слава Кочубей, - решила больше не мучать шестиклассника Диана. Посмотрела на светлоголового пацана. - Но у него есть условие.. и думаю, не одно.
Ромка: Эмоции Рома скрывал очень плохо. По его лицу можно было даже мысли читать, если только лицо не пряталось в рубашку или не смотрело в пол. Вот и сейчас мимика Вейбицкого выражала крайнюю степень изумления: лицо вытянулось как у лошади, рот и глаза округлились, глаза вылезли на лоб. - Славка?? - Обалдевшим голосом спросил Ромка. - Да он же индус. Ну, то есть из Индии приехал. Как он меня русскому научит? -
Диана Францевна: Ромка пишет: - Славка?? Да он же индус. Ну, то есть из Индии приехал. Как он меня русскому научит?- Да-да, Рома, меня вот тоже удивляет, почему Слава из Индии может освоить русский язык на отлично, а ты - из Польши, где язык относится к славянской ветви, не можешь даже на удовлетворительно. "Где тут собака порылась?!" - добавила мысленно Диана, понимая, конечно же, и где порылась и где порыться забыла. Ромек просто не учил, решив, что ему, как полячонку, это ни к чему. Говорить умеет и достаточно. - Слава тебе поможет, - опять начала издалека женщина, ожидая, что Рома наконец-то спросит, что за условия ставит его друг, однако, похоже, его это вообще мало интересовало. Возможно Кочубей прав, и Вейбицкому язык русский не сдался совершенно, ни с Дианой Францевной, ни с другом-индусом. Но тогда придется через цугундер.. чего не хотелось. Диана считала, что любовь к предмету порками не привьешь, ей, как идеалисту в своем роде, так хотелось сознательности от этих шалопаев.
Ромка: - Может быть Славка только по-русски и говорил? - Предположил Ромек, подтягивая одно колено к подбородку. Диана Францевна не знала одного. Вейбицкий и по-польски писал абы как бы, получая одни сплошные неуды от пана учителя. Но всё равно стало немного обидно от того, что кто-то смог, а он нет. К тому же, как успел узнать Ромек, этот Славик и на его языке говорит немного. А Ромек не по-английски, не по-индийски разговаривать не может. Тут одно из двух. Или Славик вундеркинд. Или он - Вейбицкий - дуб дубом и тупица. Ромека кольнула сперва зависть, потом ревность. - А он правда поможет? - Недоверчиво спросил он, подтягивая вторую ногу и обхватывая их руками. - А что он там за условия говорил? -
Диана Францевна: Ромка пишет: - Может быть Славка только по-русски и говорил? Диана усмехнулась. - Или по английски, да, Ром?! Насколько я знаю, Слава и этим языком владеет в совершенстве. В общем что ни говори, а Кочубей и Вейбицкий были как небо и земля, и неизвестно ещё кто где. Ромка пишет: - А он правда поможет? А что он там за условия говорил? -- Он согласился, Ром, а уж поможет или нет, это не только от него зависит. Поэтому он и поставил свои условия. Диана сделала паузу, присматриваясь к обострившемуся вниманию Ромы, которое тот неумело скрывал. - Первое и главное условие, чтобы тебе самому это было нужно. То есть, Рома, не он к тебе придет и потащит тебя на буксире в светлое будущее без наказаний за неудовлетворительные отметки по русскому языку, а ты пойдешь к нему и сам обратишься за помощью. Ты понимаешь, о чем я говорю? - уточнила завуч, считая, что говорит довольно высокопарно. - Тебе, Рома, его помощь должна быть нужна больше, чем ему. Ты должен быть готов выполнять все требования, которые он тебе предъявит для достижения вашей общей цели.
Ромка: Ромек сник и погрустнел. - Просить его ещё... - Тихо проворчал он. Учится и так не хотелось, а тут ещё и Славка со своей помощью. Но с другой стороны... - А какие у него условия? - Осторожно спросил Ромек, желая узнать: может Славик его наказывать или будет стучать на него учителям. В интернате за двойки порят. Это известно. Если условия, которые поставит Слава, избавят Ромку от порки хотя бы немного, то условия можно и принять. Ну в крайнем случае Ромек бы позволил Кочубею себя наказывать, доверяя другу-однокласснику больше чем любому учителю.
Диана Францевна: Ромка пишет: - Просить его ещё... - А какие у него условия? Рома что-то пробурчал, Диана нахмурилась, собираясь сказать, что если это не нужно самому Вейбицкому, то она предупреждает, что никаких скидок по национальной принадлежности больше мальчику делать не будет. Однако он и сам видимо понял, что не совсем прав. - Какие условия, это вы с ним решите. Я только буду давать задания - Славе, чтоб он точно знал, чему учить и что с тебя спрашивать, и устраивать небольшие тесты-зачеты по нескольким определенным темам не чаще раза в месяц. Причем начнем с тем первого и второго класса. Ну, что ты решил, Рома? Идем сейчас к Кочубею или бросаем эту затею? Слава нас ждет, - немного помогла с выбором ученику Диана.
Ромка: - Так я что, буду палочки-крючочки рисовать? Как в первом классе? - Округлив глаза выдохнул Вейбицкий. Ну это невероятно унизительно. Если в классе прознают, то задразнят до смерти.
Диана Францевна: Ромка пишет: - Так я что, буду палочки-крючочки рисовать? Как в первом классе?Диана удивилась не меньше мальчишки. А когда пришла в себя, то спокойно проговорила: - Рома, я имела в виду программу по русскому языку, а не по обучению грамоте. Буквы писать правильно и красиво мы тебя, так и быть, учить не будем, а вот писать правильные буквы в словах - обязательно, - улыбнулась завуч испуганному пацану. - Вот например, правило написания сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу проходят именно в первом классе .
Ромка: Ну хоть дураком его не считают, и то хорошо. А эти чащи-жищи не так уж и страшно. - Да я их и так знаю. - Ромек задрал нос. - Ча-ща с букой А, жи-ши с буквой и, а чю-щю с буквой ю. -
Диана Францевна: Ромка пишет: - Да я их и так знаю. Ча-ща с букой А, жи-ши с буквой и, а чю-щю с буквой ю.- С буквой У, - тут же поправила Диана, которая ошибки видела и чувствовала, как хорошая натасканная ищейка наркотики на таможне. - Рома, вот такие ошибки, которые уже не делает в классе больше никто, поскольку в начальной школе им не давали расслабляться, и приводят к твоим двойкам за диктанты, изложения и сочинения по русскому языку. - Поэтому, давай-ка спорить не будем по поводу того, с какого класса начинать изучение и повторение. Ты сам-то какое решение принял? Диана была готова встать и идти с Ромеком к Славе, либо идти к себе, если мальчик решит и дальше самостоятельно бороться со своими трудностями.
Ромка: Уши Ромека вспыхнули двумя красными маяками. Он сконфузился и повернувшись на кровати уткнулся лицом в покрывало. Вот тебе и простое доказательство того, что он полное КЮ. Ну хоть помочь хотят. И, похоже, не дразнятся. - Ну ладно. - Согласился Ромек, не отрываясь от покрывало. - Пусть поможет. -
Диана Францевна: Ромка пишет: - Ну ладно. Пусть поможет. Диана улыбнулась и поднялась с места. - Пойдем тогда. Ты, надеюсь, помнишь о том, что у Славы свои условия. Пора начинать выполнять. Завуч подождала, пока Ромек тоже покинет свой насест, а иначе его назвать было сложно, поскольку мальчишка подложил под себя ногу и так сидел.
Ромка: - Ладно. - Ромка поднялся с кровати, отряхнул рубашку, хотя на ней ничего и не налипло. - Идёмте. - И совсем по первоклассному он взял Диану Францевну за руку. И расплылся в улыбке от ушей.
Диана Францевна: Ромка пишет: - Ладно. Идёмте."Одолжение принято!" - с улыбкой подумала Диана, принимая теплую ладошку, как знак некой признательности. Несильно сжала, поддерживая, одобряя и ободряя мальчишку. Вышли за дверь, которую открыла, конечно же, сама женщина. - А закрывать не будешь? - спросила Диана, не зная, как тут у ребят принято - запирать или так оставлять свое жилище. До Славиной комнаты идти недалеко, в принципе, но порядки у всех разные.
Ромка: Улыбаясь шире ушей Ромка вышел из комнаты. Шагали они с Дианой Францевной почти в ногу и, поэтому, было не ясно кто кого вывел. Вейбицкий Диану Францевну, или Диана Францевна Вейбицкого. Диана Францевна пишет: - А закрывать не будешь? - А как же. - Ромек показал ключ от комнаты. Он был прикреплён к его шортам цепочкой. А цепочка была сделана из цветных, канцелярских скрепок. - Raz, dwa, zamknięte. - Прокомментировал Ромек, проворачивая ключ в замке. А потом чуть ли не ножкой шаркнул, протягивая Диане Францевне руку, словно варшавский пан своей паночке.
Диана Францевна: Ромка пишет: - А как же.Диана дождалась Рому, с легким реверансом протянула и свою руку и вместе с шестиклассником пошла к двери комнаты Кочубея. - Он, наверное, нас заждался, Рома, - поделилась своими предположениями женщина. - Стучи, - Сказала Диана с ободряющим легким наклоном головы, выпустила руку Ромы и отошла немного в сторону.
Ромка: До славкиной комнаты дошли как с мамой под ручку. Даже если кто и видел, то Ромеку было на это абсолютно начихать. Ромек подошёл к двери, почти коснулся её лбом, и постучал. Не лбом конечно постучал, а рукой. Собственно Слава дверь не запирал и можно было войти и так, но просили постучать, вот и стучим.
Кочубей: Славка не то, что бы заждался, а решил, что Ромку уламать не получилось. Но когда в дверь постучали, то сам встал и открыл гостям. - Проходите, присаживайтесь где удобно. - Сказал пацан своим посетителям уступая дорогу.
Ромка: Ромка оглянулся назад, но не через плечо, а запрокинув голову. Что там скажет Диана Францевна? Вроде Славик в курсе дела. Но вдруг. Да и вообще Ромек был избирательно нерешителен. Вот и сейчас вдруг замешкался, не зная как сказать Славику то, о чём они с учительницей договорились в комнате.
Диана Францевна: - Заходи-заходи, Ром, чего встал в дверях, приглашают же, - подбодрила Диана мальчишку, чуть подтолкнув в плечо. Сама она собиралась зайти лишь после Вейбицкого. - Слава, он меня привел. Есть время для разговора? - спросила завуч у хозяина комнаты, показывая, что Ромек принял решение сам, волоком она его не тащила и даже почти не угрожала..
Кочубей: - Я же пообещал, значит время есть. - Заявил Славка, - Раз вы тут, будем говорить.
Ромка: "Ох, и куда я влип. - Подумал несчастный Ромка, вталкиваемый через дверь в комнату. - Придётся слушать." Ромка вошёл и сразу направился к кровати, на которую и сел. Сел подтянув одно колено к подбородку и обхватив ногу руками. Подумал что зря не переоделся. Притащился в гости, точнее на деловые переговоры, в шортах и футболке с собственной физиономией.
Диана Францевна: Рома прошел, сел и тут же проглотил язык. Диане это не понравилось. Она тоже прошла в комнату, села на стул, обернулась, где там хозяин жилища. Кочубей пишет: - Я же пообещал, значит время есть. - Заявил Славка, - Раз вы тут, будем говорить. - Рома, что же ты молчишь? - спросила женщина, понимая, что Вейбицкий пытается переложить всю ответственность на других. Типа вы решайте, а я только головой кивну. Нет, не выйдет так. - Думаю, что говорить должен ты, мы со Славой уже обо всем поговорили.
Ромка: А Вейбицкий не с бухты барахты замолчал. Он вдруг, почему-то, застеснялся Дианы Францевны. Да и просто не знал Ромка как начать. Для него это была просто мука: самому подбирать слова, а не тараторить по выученному. Поэтому Ромек и любил писать только диктанты, а не сочинения. Под пристальным взглядом учительницы Ромка сник, словно увядший одуванчик.
Кочубей: Славик закрыл за всеми дверь. И не просто закрыл, а нв ключ. А такое случалось не часто. Славкина дверь оставалась открытой даже во время занятий и тренировок. Кочубей так сделал специально, что бы Ромка понимал: нас никто не подслушает. Диана Францевна пишет: - Рома, что же ты молчишь? - Думаю, что говорить должен ты, мы со Славой уже обо всем поговорили. В словах учительницы правда была. Но Славка бы на месте Ромека тоже засмущался в подобной ситуации. Уж очень это смахивало на приказ. Славка решил помочь другу определиться: - Рома, ты пришел вместе с Дианой Францевной потому, что это тебе лично нужно подтянуть русский, но ты раньше не знал что делать, или это Диана Францевна тебя ко мне привела потому, что она считает, что я буду тебе помогать? - от ответа на этот простой вопрос зависело многое.
Диана Францевна: Рома продолжал молчать. Диана чувствовала себя.. не очень хорошо в комнате с этими двумя учениками. Кочубей пишет: - Рома, ты пришел вместе с Дианой Францевной потому, что это тебе лично нужно подтянуть русский, но ты раньше не знал что делать, или это Диана Францевна тебя ко мне привела потому, что она считает, что я буду тебе помогать? А уж когда заговорил Кочубей, то стало совсем неприятно, хотя его можно было понять. Он всеми силами хотел показать, что весь на стороне мальчика, а не взрослого преподавателя. Вот только не понятно, что же она-то тут делает. И зачем он дверь закрыл. Так.. вдохнуть и выдохнуть. Это не недоверие, а тактический ход.. Говорить ничего завуч не стала, решила сначала выслушать Вейбицкого.
Ромка: Ромек молча кивнул. Сейчас он предпочёл бы чтоб Дианы Францевны в комнате не было, но ведь не скажешь учительнице "пойти погулять". Но договариваться при ней это всё равно что отвечать на уроке. - А ты можешь? - В полголоса спросил Ромек.
Диана Францевна: Ромка пишет: - А ты можешь? Диане было откровенно жалко это агнца на заклании, который то молчал, то неслышно что-то там проблеял. Женщина понимала, что её боятся.. ну, да, она же Зевс Громовержец! Нет, попроще, она - серый волк, который съедает все на своем пути: бабушку, Красную Шапочку, трех поросят, семерых козлят.. А этот гном.. Вася Почему же все так раздражает-то?! Даже голова разболелась. День был длинный, сложный, педсовет ещё этот отнял кучу сил, да ещё вечером Дмитрий Данилович должен прийти, а с ним женщина очень хотела поговорить за чашкой чая.. Диана встала не резко, а как-то устало. - Вот что, ребята, я смотрю, кашу с вами не сваришь. Как хотите. Я больше в этом не участвую. Хотите, учитесь, как хотите, чему хотите.. принимайте сами зачеты, а со мной встретитесь на уроках. Этого достаточно. Слава, открой мне дверь.
Кочубей: Ромка пишет: - А ты можешь? - В полголоса спросил Ромек. Славик задумался, как ему отвечать на этот вопрос? Энтузиазма в нем не было, это был стон "помогите" из завала, когда жертва уже отчаялась получить помощь. А тут еще и Диана Францевна. Ох уж эти взрослые, подавай им результат сию минуту. Славка, конечно же, ничего такого не сказал. И даже остался невозмутим. Британское хладнокровие одинаково высоко ценится во всех странах Содружества. Вместо этого, Славка включил кофейную машину. Аппарат зашумел кофемолкой, зажужжал насосом. Пацан не афишировал, что у него имеется такая дорогая техника, но и не скрывал особо. Просто он привык к комфорту и создавал его себе в любом месте, где приходилось жить достаточно долго. - Диана Францевна, не уходите, вы нам нужны здесь и сейчас. Выпейте кофе, и пусть весь мир подождет. - Славка закончил рекламным слоганом. В это время густой ароматный напиток натек в маленькую белую чашечку. Славка подал кофе на стол Диане Францевне на небольшом подносе, с сахаром, сливками и печеньками. - Ромек, я думаю, что могу тебе помочь, если ты этого хочешь. У меня ведь получилось выучить русский в странах, где никто на нем не говорит? Наверно и тебе этот метод поможет. Другой дело, хочешь ли ты выучить русский язык так, как его знают русские, или тебя и так все устраивает? Если не хочешь, то и не пытайся. Ничего у тебя не получится.
Ромка: Ромка хотел. И хотел чтоб помог ему именно Славик и никто иной. Но Вейбицкий не знал как попросить об этом. Да ещё в присутствии учительницы, которая ждёт от него ответа, хотя ей его ответ совсем не нужен. И уж если совсем честно, Ромеку нужно было чтоб его не наказывали. А для этого надо чтоб Диана Францевна не ставила ему двоек. А для этого и требовалось знать русский язык лучше, чем он знал его сейчас. То есть улучшение знаний не было целью полячонка. Это был способ достижения цели. Цель польского мальчишки - жизнь без цугундера. - Не устраивает. - Ромек мотнул головой. - Совсем не устраивает.
Кочубей: Ромка пишет: - Не устраивает. - Ромек мотнул головой. - Совсем не устраивает. - Не устраивает, это уже хорошо. - ответил Славка. - А что ты хочешь? Ромек, прими решение. Это же твоя жизнь. Не моя, не Дианы Францевны. Диана Францевна русский язык знает. У меня тоже, как для шестиклассника, все хорошо. Помнишь, как мы вместе медитировали? Сосредоточься и задумайся, считай, что в этой комнате только ты, Дианы Францевны и меня здесь нет. Давай, глубокий вдох и выдох. Определись, что ты хочешь?
Диана Францевна: Диана опять присела, не отказавшись от чашечки кофе. Она старалась не смотреть на Рому, только слушала. Кочубей пишет: - А что ты хочешь? Ромек, прими решение. Это же твоя жизнь. Не моя, не Дианы Францевны. Диана Францевна русский язык знает. У меня тоже, как для шестиклассника, все хорошо. Помнишь, как мы вместе медитировали? Сосредоточься и задумайся, считай, что в этой комнате только ты, Дианы Францевны и меня здесь нет. Давай, глубокий вдох и выдох. Определись, что ты хочешь?Женщина тоже затаила дыхание, чтоб не сбить медитативный настрой мальчиков. Кофе источал прекрасный аромат, который щекотал ноздри Дианы. Что скажет Рома? Сможет ли он абстрагироваться от окружающей действительности вместе с людьми в этой действительности?
Ромка: Для этого Вейбицкому не пришлось медитировать. Он сразу сказал что он хотел. - Я хочу чтобы мне не ставили двоек, не водили бы из-за них в цугундер и не смеялись бы надо мной. - На прошлой неделе они писали диктант. Ромек написал на "два", допустив рекордное даже для себя количество ошибок. А кто-то из девчонок втихаря от учительницы сфоткал его работу на мобильник и к вечеру вся девчоночья часть интерната открыто смеялась над ним. - А для этого надо русский язык знать, а у меня никак не получается. Боюсь сделать какую-нибудь одну ошибку и делаю их кучу. - Добавил он в конце.
Кочубей: Славка внимательно выслушал слова Ромека. - Хорошо. Ты уже знаешь, что хочешь. А что нужно сделать, что бы было так, как ты хочешь? У Дианы Францевны был уставший вид. Славка знал, что у взрослых часто болит голова. Тому были косвенные признаки, такие, как посинение висков, напряжение шейных мышц и другие. Славка подошел сзади к сидевшей в кресле Диане Францевне и стал аккуратно массировать своими теплыми пальчиками ей виски, лоб и мочки ушей, снимая болезненные спазмы сосудов.
Ромка: Но тут Ромека заклинило. Перекосило. Он не мог, не хотел и не собирался просить кого-то о помощи в такой обстановке. Во-первых он и так пол-души наизнанку вывернул, распинаясь перед Славкой, рассказывая ему о своих страхах и переживаниях. Ведь это же очень личное. Что Славка ждёт? Чтоб перед ним унижались? Чтоб упрашивали? И какого, простите, сhrzanu, Диана Францевна тут расселась? Привела его так и шла бы себе по делам. Что бы было так, как он хочет надо только одно: не ставить ему двойки или спрашивать что попроще. Но Ромка понимал что от него ждут другого ответа. И он бы дал его, если бы разговор не строился в форме допроса с пристрастием. - МНЕ НИЧЕГО НЕ НАДО. - Резко ответил Вейбицкий. Раздражение выплеснулось наружу. Частично не к месту сработала гордость. Точнее гордыня. Частично неприятный для Ромки тон разговора. Попросить помощи тогда, когда он сам готов это сделать Ромек мог. А просить помочь потому что другие хотят чтоб он просил, здесь и сейчас он не умел. Славка сейчас вёл диалог не как "равный с равным", а как ещё один учитель, тупо подводящий Вейбицкого к необходимости сказать то, что хочет слышать. Тет-а-тет, в более непринуждённой обстановке, Ромка бы и попросил бы его помочь. Но сейчас это было равносильно пытке. И Вейбицкий сорвался. - Да ничего мне не надо!
Кочубей: Ромка пишет: - МНЕ НИЧЕГО НЕ НАДО. Славка понял, что передавил. - Слушай, Ромек, а может действительно все это тебе не надо, а? Ты подумай. Возвращайся в Польшу. Там школы тоже бесплатные. Зато тебе ни русского, ни цугундеров. Все будут говорить на понятном тебе языке. Окончишь школу, пойдеш работать, женишься, детей нарожаешь. Чем не жизнь? Славка отошел от Дианы Францевны. С таким настроением, как оно изменилось у Славки, делать массаж дальше, только вредить. - Это же я, дурак, тут один единственный плачу за учебу наверное поболее, чем зарплата у Дианы Францевны. Деньги в Африке же легко зарабатывать. Вон за 2 месяца заработал на год учебы и еще на всякую мелочь осталось. Правда башку чуть не прострелили, но это же ерунда, правда? А на то, что бы я дальше тут учился, со всеми русскими языками вместе с цугундерами, батя каждый день жизнью рискует, одних ниггеров с другими помирить пытается. Нафига мне кому-то помагать? Тем более, если тебе не нужно? Ты думаешь, мне это нужно или Диане Францевне, что бы ты изучил русский язык? Или ты думаешь, я тебе стану навязываться потому, что Диана Францевна приказала? Мне это не интересно. Когда сам поймешь, зачем тебе нужен русский язык, когда захочешь подтянуть, когда сам определишь, где тебе тяжело и нужна помощь, будешь готов эту помощь попросить, тогда и приходи. - Славка повернул ключ в замке и открыл дверь из комнаты в коридор.
Диана Францевна: Диана с благодарностью приняла помощь Кочубея, отодвинув все нельзя, это же ученик, это ты должна помогать ему, а не он тебе, подальше и просто ощущая, как тепло пальцев мальчика растворяет сдавливающую виски боль. - Спасибо, - одними губами прошептала женщина, чтоб не спугнуть открывающегося очень медленно Ромку. Однако тот, вместо того, чтобы открыться вдруг вихрем захлопнул все двери своей души и криком вымел все хорошее, что до этого создал. Ромка пишет: - МНЕ НИЧЕГО НЕ НАДО.Диане стало нехорошо. Она поняла, что что-то в мальчике ломается. Но ведь так просто попросить. Да, Славка, я хочу, чтобы ты со мной занимался, помоги мне с русским языком, пожалуйста.. Однако все было не просто. Слава отошел. Кочубей пишет: - Слушай, Ромек, а может действительно все это тебе не надо, а? Ты подумай. Возвращайся в Польшу. Там школы тоже бесплатные. Зато тебе ни русского, ни цугундеров. Все будут говорить на понятном тебе языке. Окончишь школу, пойдеш работать, женишься, детей нарожаешь. Чем не жизнь?Женщина напряглась. От этого мальчишки сейчас исходила такая опасная мощь, что она невольно поежилась. Она вдруг поняла, что говорил Кирилл Петрович о Кочубее-воине. Кочубей пишет: Тем более, если тебе не нужно? Ты думаешь, мне это нужно или Диане Францевне, что бы ты изучил русский язык? Или ты думаешь, я тебе стану навязываться потому, что Диана Францевна приказала? Мне это не интересно. Когда сам поймешь, зачем тебе нужен русский язык, когда захочешь подтянуть, когда сам определишь, где тебе тяжело и нужна помощь, будешь готов эту помощь попросить, тогда и приходи.Завуч не спешила уходить в распахнутую дверь, однако она очень надеялась, что страх Ромки и его упрямство выветрятся. Она осторожно взглянула на Вейбицкого.. Диана точно знала, что её слова сейчас не нужны и только помешают.
Ромка: А Ромек... А Ромек просто заплакал. Как ребёнок - молча ревел себе в коленки, уткнувшись в них лицом. Всё не то, всё не так. Ну вас всех к чёрту. Ромка сорвался с места и выскочил в раскрытую дверь. Сбил кого-то с ног и, не обращая внимания на возмущённый крик, метнулся в свою комнату.
Кочубей: Он вернется, Диана Францевна. - Спокойно, проводив взглядом убежавшего Ромку, ответил Кочубей. - Перебесится і вернется. Какое первое задание следует проработать? - Кочубей был настроен на деловой тон.
Ромка: Ворвавшись в комнату Ромек бухнулся на гамак и тот закачался от стены к стене. Мальчишка всхлипнул, провёл рукавом по глазам. Всё сорвалось. А почему? Потому что все учителя не догадливые и не понимают что есть моменты, когда двоих надо оставить наедине друг с другом, а не торчать над душой. И Славка гусь хороший. Предложил кофе.
Диана Францевна: Кочубей пишет: Он вернется, Диана Францевна. Перебесится і вернется. Какое первое задание следует проработать?- Слава, я пришла к тебе с просьбой, мы могли договориться и наедине с тобой, но ты пожелал, чтоб он тут присутствовал. Для него это сложно, Слав. Истерики Ромы мне не понятны, мне жалко этого мальчика. Если мой предмет вызывает у него такие психически неадекватные реакции, то хватит ему и урочной нагрузки. Будем считать, что разговора не было. Диана направилась к выходу, обдумывая упрощенный вариант изучения русского языка для иноязычных учеников.
Кочубей: - Диана Францевна, подождите минутку, это я виноват. Ромка очень гордый. Иногда черезчур гордый. Ему тяжело просто так попросить помощи. А если Вы ему предложите упрощенную программу, он еще больше обидится. Он решит, что Вы его слабаком считаете. А я виноват потому, что привык к тому, как дела решают на Востоке. Где никто никуда не спешит, где верх невежества не угостить гостя. Где разговоры ведутся долго. Я еще не привык к вашему сказал-сделал. - Славка выпалил все скороговоркой, довольно таки сумбурно, и теперь стоял и ждал, что скажет Диана францевна.
Диана Францевна: Кочубей пишет: - Диана Францевна, подождите минутку, это я виноват. Ромка очень гордый. Иногда черезчур гордый. Ему тяжело просто так попросить помощи. - Гордость - это не самое лучшее качество, Слава. Я считаю, что это даже не гордость, а гордыня, - сказала Диана, останавливаясь, но ничуть не меняя своего мнения. - Давайте все свою гордость показывать и выпячивать, как думаешь, к чему это приведет? - женщина разговаривала с Кочубеем как со взрослым, чувствуя, что этот мальчик все понимает. Кочубей пишет: А если Вы ему предложите упрощенную программу, он еще больше обидится. Он решит, что Вы его слабаком считаете.- А кем я его должна считать, Слава?! - спросила Диана, показывая, что именно так и считает. Не было в этом мальчике стержня, как виделось завучу, а гордыня - это не то качество, которое могло бы стать этим самым стержнем.
Кочубей: Диана Францевна пишет: - Гордость - это не самое лучшее качество, Слава. Я считаю, что это даже не гордость, а гордыня, - сказала Диана, останавливаясь, но ничуть не меняя своего мнения. - Гордыня, именно, а я все никак сам не мог вспомнить этого слова. Точно, гордыня. Ей не место в жизни воина. Это без гордости нельзя никак. Какой же это воин, если у него нет гордости? Диана Францевна пишет: - Давайте все свою гордость показывать и выпячивать, как думаешь, к чему это приведет? - Я точно знаю к чему приведет, видел. - улыбнулся пацан. - Собираются такие, все очень собой гордые, вожди соседних племен решать, как предотвратить засуху на своих полях у берегов реки, но ни о чем договориться не могут потому, что гордые и каждый сам знает, что ему делать. Только вот денег на оросительные системы у них нет. А взять в долг в банке не хотят потому, что гордые и не хотят властью делиться. Вот и ходят голодные и без штанов, зато гордые собой. А если к ним приходят белые с деньгами и техникой, то это сразу же колонизаторы и захватчики, которые заставляют гордых аборигенов работать. - Знаете, у Ромки эта гордыня от родителей, я так думаю. Он ведь у нас потомок шляхтичей. У меня друг остался в Африке, тоже поляк и тоже шляхтич. Такой же, как и Ромка, никогда ни о чем никого не просит, особенно если ему плохо и помощь нужна. Я это знаю. Сам такой был когда-то. Мои предки тоже шляхта, князья. Когда родители развелись, я уехал в Индию с мамой. Её новый муж, доктор Рао, и мой Учитель Сатья, настоящие брамины и йоги, научили меня различать где гордость и где гордыня. Они видели во мне воина и учили быть воином. А воин должен свою гордыню держать в узде. Воин должен безоговорочно подчиняться командирам и выполнять любые их приказы. Гордыня этому помеха. А гордый воин, наоборот, будет образцовым солдатом. Он уважает и командиров, и подчиненных. Диана Францевна пишет: - А кем я его должна считать, Слава?! - Кем угодно, хоть глупым мальчишкой, но не слабаком. Гордыня мешает ему получить помощь, но эта же гордыня, если все правильно сделать, заставит его учиться в полную силу. Помочь ему нужно. Но сам он, мы это знаем, никогда не попросит. Природа, конечно, милосердна, как говорит доктор Рао. Она каждый раз будет ставить человека перед проблемой, причем, каждый раз все острее, пока он не научится ее решать или пока не вступит в силу естественный отбор. В общем, я решил нарушить одно правило, не позволяющее вмешиваться без спросу, ради другого правила, не оставлять друга без помощи. Для начала, я бы сам всыпал Ромке ремня, что бы он помнил, когда проявлять гордость, а когда лучше слушать и делать, что тебе говорят.
Диана Францевна: Слава говорил много, долго и по делу. Диана прислушивалась, внимая мальчишке, как-то само так получилось, что она вернулась к стулу и села, снова машинально потерев виски. - Слава, то что ты говоришь, не лишено здравого смысла. Не зря когда-то Польшу поделил тройственный союз, поплатились за свою гордыню. Но ты уверен, что Роме нужна эта помощь? Может ему будет лучше, если несколько ослабить программу?! Русский язык, похоже, не сильно ему нужен. Закончит интернат и уедет обратно в свою Польшу, - пыталась размышлять вслух Диана, - спортсменом он не станет, ездить по миру - так это больше английский язык понадобится, чем русский. Кочубей пишет: В общем, я решил нарушить одно правило, не позволяющее вмешиваться без спросу, ради другого правила, не оставлять друга без помощи. Для начала, я бы сам всыпал Ромке ремня, что бы он помнил, когда проявлять гордость, а когда лучше слушать и делать, что тебе говорят.- Слава, я понимаю, чего это тебе стоит, нарушить правило воина, надеюсь, что Рома тебя услышит. Но я хочу так же сказать, что сама приму участие в этой авантюре только в том случае, если Рома сейчас придет сюда. С твоей помощью, не силовой, конечно, или без неё. Обещаю, что ни словом ни взглядом не покажу свое отрицательное отношение к тому, что произошло, вообще не скажу ни слова, попрощаюсь и уйду. А завтра с утра выдам тебе пакет заданий на первую неделю, - выставила свои условия Диана, которой все это сумасшествие начало надоедать, надо немного подготовиться к встрече с Дмитрием Даниловичем, который обещался прийти в гости на чай, - На это ты согласен? Это не пойдет вразрез с твоими правилами, Слава? - устало спросила женщина, которая почему-то не стеснялась при этом мальчике-мужчине показывать некоторую слабость.
Кочубей: Диана Францевна пишет: ... Но ты уверен, что Роме нужна эта помощь? Может ему будет лучше, если несколько ослабить программу?! Русский язык, похоже, не сильно ему нужен. Закончит интернат и уедет обратно в свою Польшу, - ..., - спортсменом он не станет, ездить по миру - так это больше английский язык понадобится, чем русский. - А бизнес, Диана Францевна, бизнес? - для пацана, росшего в "свободном мире" и многоязычной среде, было само собой разумеющимся уметь изъяснятся на многих языках. - Как будет вести свой бизнес поляк Роман в своей маленькой Польше с белорусскими, украинскими или российскими партнерами? Они ведь не станут учить польский, а на английском тоже разговаривать не будут потому, что как и Ромка, не любят учить иностранные языки. Диана Францевна пишет: - Слава, я понимаю, чего это тебе стоит, нарушить правило воина, надеюсь, что Рома тебя услышит. Но я хочу так же сказать, что сама приму участие в этой авантюре только в том случае, если Рома сейчас придет сюда. С твоей помощью, не силовой, конечно, или без неё. Обещаю, что ни словом ни взглядом не покажу свое отрицательное отношение к тому, что произошло, вообще не скажу ни слова, попрощаюсь и уйду. А завтра с утра выдам тебе пакет заданий на первую неделю, - ..., - На это ты согласен? Это не пойдет вразрез с твоими правилами, Слава? - Это не авантюра и в разрез не пойдет. Я сейчас сам схожу к Ромке. Подождите, пожалуйста, пару минут... - Славка быстрым шагом направился в комнату к Ромке. Славка вошел через приоткрытую дверь. Видно, Ромка так расстроился, что не обратил внимания на такую мелочь. Славка обнял Ромку вместе с его гамаком: - Ромчик, ты обиделся?
Ромка: Ромек лежал на животе и ответить на объятья никак не мог. Он только повернул голову и попросил не трясти гамак. - А то шмякнемся. "Обиделся ли он?" Глупый вопрос. Ну конечно он обиделся. Он-то думал просто прийти и попросить Славика помочь. Но не так чтоб в лоб, а в нужный момент, ввернув просьбу в непринуждённом разговоре. А эта училка. Села как на экзамене и пялится на него. - Тебе-то что?
Кочубей: - Мне? Как это что? Ты же мне не просто однокласник и приятель. - Славка осторожно отпустил гамак.
Ромка: - А кто я тебе? - Без любопытства спросил Ромка. Спросил просто так, не особо интересуясь ответом.
Кочубей: - Я считаю тебя своим другом. И хочу тебе помочь, как другу. - несколько смутившись ответил Славка.
Ромка: Ромка перевернулся на спину, посмотрел на Славку. Как ответить он не знал. Славка хочет помочь. Он хочет чтоб ему помогли, а нормально попросить помощи не получается. А после бегства из комнаты вообще будет как-то неудобно просить помощи. Тем более что Славик и не злится вовсе. Ромек попытался разобраться в своих желаниях и понять ситуацию. Но ситуация не понималась. Он пришёл к Кочубею, чтоб попросить его помочь с русским. От лишней болтовни и не вынося присутствия Дианы Францевны сбежал. А теперь Славик приходит к нему сам. Ничего не понятно. - Тебя Диана послала? - Спросил Ромек.
Кочубей: - Нет. В таком случае, если бы я не хотел тебе помагать, то не пошел бы даже по приказу. Даже если бы мне цугундером грозили. Ты понимаешь, Диана хотела уже тебя в слабаки записать, плюнуть на все, на все свои угрозы и учить тебя по специальной программе, как для тупых первоклашек. Но я-то знаю, что ты можешь, но тебе трудно потому, что для тебя русский совсем не родной и раньше ты его специально не учил. И я не хочу, что бы в классе над тобой издевались за уроки для тупеньких. - надавил на самолюбие и гонор Ромчика Славка.
Ромка: - Пусть только попробуют. - мрачно буркнул Ромек. - Сами-то они сколько языков знают? От силы один. Дам в харю, заткнутся нафиг. - Полячонок был настроен воинственно. Но вот только стремления учится в нём не прибавилось.
Кочубей: - Всем не дашь. Кто-то даст сдачи, кто-то будет изподтишка посмеиваться. - Вернул Ромку на грешную землю Славка. - Сам знаешь, нельзя подавать повод зубоскалам. Ты вот что, Диана на тебя надулась, когда ты убежал. Она вбила себе в голову, что ты ни спортсмен, ни ученик, ни джентельмен. Не ровен час, действительно отчислит. А тебе это надо? Ты уверен, что твои родители потянут для тебя нормальную школу?
Ромка: - А чего она там расселась? - возбухнул Вейбицкий. - да и ты тоже. Нет бы предложил ей прогуляться, мол "мы сами договоримся", так ты ей кофе подсунул. - Сам того не желая, чисто случайно, Ромек проболтался о терзавшей его тогда проблеме. Ну, по крайней мере, очень близко подошёл. - И кто она такая, чтоб меня отчислять. - Продолжил Ромек, хотя в промежуток между педсоветом и не полученной ещё поркой следовало бы помолчать.
Кочубей: - А, т ы вот о чем. - Усмехнулся Славка. - Признаю, виноват. Слишком долго жил в Африке и Индии. У нас там положено всех гостей долго поить кофе и долго с ними разговаривать. А "предложить прогуляться" очень невежливо. - развел руками Славка. - Диана завуч, заведующая учебной частью, так это расшифровывается. В вопросах, кого принять в школу, а кого отчислить, она главнее дира. Так что ты почти попал.
Ромка: - Это её проблемы. - ответил Ромек, словно речь шла не о нём, и сел на гамаке спиной к Славке. - Она тебя попросила мне помочь? Чего вам с ней ещё надо было? Согласился бы и всё. Или тут тоже твоя Индия намешана? - Ромек легонько качнул гамак, оттолкнувшись от пола ногами.
Кочубей: - Намешана. Её просьба не значит ничего, пока ты не попросишь о помощи сам. В общем, если ты хочешь, что бы я тебе помогал, я это сделаю.
Ромка: Ромка молча кивнул. Конечно он хотел чтоб Славка ему помог. И в Польше и в российской школе часто успевающий ученик помогал отстающему. Но там не обязательно было, что отстающий просил. Чаще всего решение принимал учитель, а мнение отстающего ученика вообще никого не интересовало. "У еды согласия не спрашивают". Вроде так выразился один мультперсонаж. Вебицкому тоже помогали и он помогал тем, кто учился хуже его. Но в любом случае ни он, ни его, никто никого не просил. Не, ну были случаи когда дети договаривались друг с другом без учителей. Но с Ромеком такого не было. Попросила пани учительница помочь Тадеушу Войтецкому - Ромек помог. Попросил пан учитель Юлиуша Гембицкого помочь Ромеку - Юлиуш помог, хотя Ромек его сам и не просил. Учительника сказала, значит надо помочь и помощь принять.
Кочубей: - Хорошо. - согласился Славка, кивка было достаточно. - Но тебе тоже кое-что нужно сделать. Диана, наверно, все еще сидит в моей комнате. Тебе нужно самому ей сказать, что мы договорились. Без меня. Я тебя тут подожду. ОК?
Ромка: - А она на меня не очень злится? - Уточнил Ромек, обернувшись на Славика. - В цугундер не потащит? -
Кочубей: - Вот этого я не знаю. Ты вообще можешь определить когда она злится, а когда нет? - спросил Славка Ромека, - Я не могу. По мне, у Дианы всегда плохое настроение.
Ромка: Ромек задумался. Если у учительницы всегда плохое настроение, то это плохо в первую очередь для учеников. Обязательно начнёт придираться, двойки ставить кому попало. Бррр. - Ну, что она тебе говорила? Когда ты ко мне пошёл. - Задал Вейбицкий наводящий вопрос. Разговор со Славиком постепенно менял настроение Ромки от плохого к нормальному. Ромек даже повернулся на гамаке так, чтобы было удобнее разговаривать со Славиком. Ну а Славке стал виден портрет Ромека на футболке.
Диана Францевна: Диана посидела, потом походила по комнате, потом посмотрела на часы-кулончик и решила, что если мальчика приходится так долго уговаривать, чтоб он сделал несколько шагов просто для того, чтобы подтвердить свое желание заниматься дополнительно русским языком, то вся эта игра не стоит свеч. Завуч вздохнула. День вымотал её очень сильно. Поведение Вейбицкого не добавило положительных эмоций, нужно было прийти к себе в комнату, сесть в кресло, включить классику со звуками природы и расслабиться, готовясь к приходу Дмитрия Даниловича. В том, что он не забудет о её приглашении на чай, Диана была уверена. Ещё раз пробежавшись взглядом по обстановке Славиной комнаты, женщина вышла из неё, прикрыла за собой дверь, дошла до лестницы и медленно начала подниматься на свой - четвертый этаж.
Кочубей: Ромка пишет: - Ну, что она тебе говорила? Когда ты ко мне пошёл. - Что если ты сейчас придешь, то она пойдет нам на встречу. - Славка еще раз глянул на изображение Ромки на его же майке. - А какое у тебя настроение на твоем портрете? Для меня, пока еще, почти все белые на одно лицо, наверно, как тебе ниггеры. Мне вот кажется, что твой портрет прямо сейчас проглотил что-то такое слизкое и противное.
Ромка: - Чееего? - Возмутился Ромек и полез на Славика. - Что ты там сказал? Противное проглотил? Да я сейчас тебя самого проглочу. - Ромек атаковал Кочубея, заваливая его на спину. - Проглочу, не помилую.
Кочубей: Ромка пишет: - Чееего? - ... - Что ты там сказал? Противное проглотил? Да я сейчас тебя самого проглочу. ... - Проглочу, не помилую. - Думаешь, я вкуснее той жабы, что ты у фотографа съел? - съязвил Славка, поддаваясь Ромке и заваливаясь на пол вместе с ним. - Слушай, я серьезно, если Диана сейчас уйдет, то потом тебе самому нужно будет все разгребать. И я тебе уже ничем помочь не смогу. - разложенный на лопатки, Славка все равно не мог включиться в игру.
Ромка: Конечно хотелось повалять Славку по полу и оставить пыльного. Но Диана Францевна и в самом деле могла уйти и Ромек согласился. - Ладно, сейчас быстро до ней сбегаю. Не уходи. - Предупредил он Славку и вскочил на ноги. Но когда Ромек покинул свою комнату и влетел в комнату Кочубея его ждало разочарование. Диана Францевна испарилась. - Ну и где теперь её искать. - Сказал Ромек сам себе, почёсывая затылок. Мимо промелькнули две девчонки, из старших классов. Ромек поинтересовался у них, не видели ли те русичку. И узнав о местонахождении такой метнулся к лестнице и на четвёртом этаже настиг учительницу. - Дианфранцевна, - позвал он на бегу. - Дианфранцевна, мы со Славой договорились. Обо всём, да. -
Диана Францевна: Диана уже поднялась на свой этаж, попутно здороваясь с попадающими навстречу учениками и даже улыбаясь им. Они-то не виноваты в том, что был такой сложный педсовет, что есть такой шестиклассник Вейбицкий, который не желает помочь самому себе с реальной помощью извне, предпочитая тащить себя из болота невежества, подобно барону Мюнхгаузену, за свои собственные волосы. Ромка пишет: - Дианфранцевна, - позвал он на бегу. - Дианфранцевна, мы со Славой договорились. Обо всём, да. -Завуч обернулась, услышав звонкий и даже жизнерадостный голос Ромы, о котором только что подумала, как и договаривались со Славой, ничего в ответ не сказала, устало дала отмашку и скрылась за своей дверью.
Ромка: А вот Ромка отмашку понял как "отстань от меня", или "Мне всё равно". И обескураженный вернулся обратно в комнату. - Слышь, Слав, - прямо с порого провозгласил Вейбицкий. - я ей говорю что мы договорились, а она только вот так рукой махнула и всё. Так что мы теперь?
Кочубей: - Точно вот так? - Славка повторил Ромкин жест - А в каком месте ты с нею встретился?
Ромка: - На четвёртом этаже. Она уже почти до своей комнаты дошла.
Кочубей: - Тогда понятно. Не дождалась. Ну ладно, ты не переживай. - подбодрил Рому Славик - Главное, что Диана знает, что мы договорились. Чем собираешься сегодня заняться?
Ромка: - Сегодня вроде тренировок нет. По крайней мере по моей части. Думаю в инете посидеть. - Простодушно признался Ромка, не подозревая подвоха.
Кочубей: - Оп-ля, в интернете? А уроки на завтра? - поинтересовался Славка - Ты сделал уроки?
Ромка: - Ну да. - Спокойно кивнул Ромек. Уроки он и вправду сделал, но вот насколько качественно? Устные предметы были выучены с расчётом на то, что не спросят. Счётно-решающие и рисовальные уроки, к которым относились уроки с решениями всяких задач и черчением контурных карт, были решены на "четвёрку". А вот письменные, особенно русский язык, тихо плакали в углу. Ромек сделал их в свойственной ему манере, заменяя русские буквы на польский аналог там, где не знал что надо написать.
Кочубей: - Coś ty jakiś jest niepewny, żołnierzowi. Nie wierzę ci. Pokazuj, że zrobił? - прищурившись спросил Славка. (Как-то ты неуверен, солдатик. Я не верю тебе. Показывай, что сделал?)
Ромка: - Co pokazywać coś??? - Пожал плечами Ромек, еще не сообразивший что к нему обратились по-польски. - Mam co prawda wszystko zrobione... (Что показывать-то? У меня правда всё сделано...) Тут до него дошла на каком языке он говорил. Ромек поперхнулся непроизнесёнными словами.
Кочубей: - Precz wszystko pokazuj - Славка продолжал троллить Ромека (Показывай все)
Ромка: - Tak łatwo. - Деланно-равнодушно Ромка бухнул перед Славкой пачку тетрадок. - Na, patrz. - (Да легко. На, смотри). Тетрадки Ромека были какие-же, как и он сам. Все из себя. И на каждой обложке был кто-то нарисован. С некоторыми отклонениями от пропорций, но всё же очень похоже. Чаще всего это был портрет учителя, ведущего это предмет. Но попадались и портреты учеников. Мальчишек и девчонок. Был среди них и портрет самого Кочубея. Славка был изображён в набедренной повязки и в чалме, сидевший на доске с гвоздями и дувший в дудку. Рядом стоял кувшин, из которого выглядывала кобра, дирижировшая хвостом.
Кочубей: Славка взял первой тетрадку со своим портретом. Раскрыл. - Pięknie rysujesz. Mi spodobało się. A oto matematykę zrobił bardzo źle. Tu błąd. Ta jeszcze i bardzo niechlujny. Nie leń się, przerób. (Хорошо рисуешь. Мне понравилось. А математику сделал очень плохо. Тут ошибка и очень неряшливо. Не ленись, переделай) - Сделай домашку хорошо. Глядишь, пятак у Угла заработаешь. Тебе сейчас совсем не помешает.
Ромка: - Переделывать из-за одной ошибки? - Удивился Ромек. - Да ещё чего не хватало. Так сойдёт. Сейчас резинкой подотру и хватит. - Ромек стал искать стирашку в ящике. Нашёл и потянулся к тетрадке.
Кочубей: - Перестань, Ромка. С таким подходм к любому делу удачи тебе не видать. Сделай один раз и красиво. А у тебя только снаружи тетрадей красиво, а внутри булл шит.
Ромка: - Слав, твоя задача помогать мне по-русскому, - Ромек вместе со сттирашкой вернулся на гамак. - а не с математикой. Так что давай на русский смотри. А ту будет тебе tłumienie powstania mutiny. - Ромек потянул тетрадь из рук Славки.
Кочубей: - Возиться с тобой только по одному русскому совершенно бесполезное занятие. - Многообещающе улыбнулся Славка. - Поэтому я займусь с тобою во всем комплексе, по всем предметам. Обратного пути ни у тебя, ни у меня нет. Хочешь ты или не хочешь, но учиться лучше ты будешь. А сейчас, упал-отжался 10 раз за пререкания с сержантом. - Славка всем своим видом показывал, кто тут жандарм, а кто мятежник.
Ромка: - Ещё чего. Размечтался. - Вид Ромека давал понять что четвёртого раздела Речи Посполитой не будет. - На упал-отжался уговора не было. - Конечно он обещал Диане Францивне что подтянет русский. Но только русский и ничего больше. Ромек перевернулся на спину и положил руки под голову. - Не буду.
Кочубей: - Что значит "не буду"? - возмутился Славка. Молниеносный бросок и ничего подобного не ожидавший Ромек очутился на полу, лицом вниз, заблокированный и с зажатой в болевой прием ногой. - Рома, я не шучу. Мое требование простое и законное: ты все переделываешь красиво, правильно и быстро потому, что ты можешь и умеешь все делать быстро, красиво и правильно, когда хочешь этого. И запомни, я не учитель, а воин. Я с тобой сюсюкаться не буду.
Ромка: Полёт с гамака на пол был не долгим. Ромек не успел сгруппироваться и ударился подбородком и локтем. А так же коленом. Но ни встать, ни даже потереть ушибленные места он не успел, потому как Славка навалился на спину и резкая боль пронзила ногу. - Аааа!! - Взвизгнул Ромек. И сразу же мелькнула мысль: нога, вывих. - Слезь, козёл!! Нога! - Взвыл Ромка, наполняясь кроме боли и яростью. Что о себе вообразил Славик? Кем он себя возомнил? Завтра же тренировка. А если колено вывернет?
Кочубей: Славка чуть попустил ногу. - Будешь нормально делать домашку? Отпущу. Ну, говори... - Славка для пущей убедительности еще разок на секундочку усилил хват.
Ромка: - Козёл, мне же на тренировку завтра! - Взвыл Вейбицкий, пытаясь высвободить руку или ногу. - Слезь, быстро!.
Кочубей: - Не переживай, на тренировку пойдешь. Я умею делать больно, но без последствий. Ты, главное, не дергайся, а скажи, что сделаешь все, что нужно и как нужно. А я тебе даже помогу в этом.
Ромка: - Ты садист! Отпусти меня. - Трепыхался Ромек. - Тебе не разрешали меня мучить. Гад, я тебя директору заложу. - Свободной рукой Ромек пытался освободится. Получалось плохо. Точнее совсем не получалось. Но хоть какое занятие.
Кочубей: - Нет, Ромчик, я не садист. Мне совершенно не доставляет удовольствия делать тебе больно. Я хочу заставить тебя действовать для твоей же пользы. Сделаешь уроки и можешь идти закладывать. А будешь ерепениться, я тебя еще и выпорю.
Ромка: Ромек, собравшийся было обругать Славку последними словами, запнулся. - Чего ты меня ещё? - Переспросил он, перестав дёргаться. - Выпорешь? Кто тебе это сказал? Дина что ли? - Вот вредная училка. Кнопку ей на стул. И таракана в косметичку. - А я не разрешаю. - Запротестовал Ромек. - И вообще отпусти меня. Не буду я ни о чём разговаривать, пока ты меня держишь. -
Кочубей: - Хочешь, что бы отпустил? - Славка слез с Ромки. - Ладно, свободен. Славка удобно умостился на полу в позе лотоса. - К чему мне Диана, если тебе необходима встряска? Только не думай, что есть у меня только кнут, пряники тоже имеются.
Ромка: Ромек перевернулся на спину, потом сел и принялся растирать колено, недовольно поглядывая на Славку. - Какой ещё пряник? Хватает тут училок с цугундером, так ещё ты. - Надулся Ромек. Вообще-то фиг его знает. С одной стороны наседает Диана Францевна. К тому же после педсовета, на котором недвусмысленно указали на возможную порку за двойки и поведение. С другой стороны Славка с его требованиями. Из двух зол положено выбирать меньшее, но что именно выбрать?
Кочубей: - Пряник не цугундер, а даже наоборот. - Славка опять взял в руки тетрадь. - Ну посмотри сам, трояк по математике у тебя вырисовывается не потому, что ты эту математику не понимаешь, а потому, что лень. Кто тебе мешает порешать все в черновике, а потом чистенько списать в тетрадку правильное решение? А так смотри, что получается: учитель берет твою тетрадку, на обложке которой, без подчисток и помарок, нарисован чей-то портрет. Честное слово, талантливо нарисован. Открывает тетрадь - внутри тихий ужас. Что впервую очередь думает о тебе учитель? Что ты его лично не уважаешь. Будут к тебе после этого хорошо относится? Конечно не будут. - Сам за Ромку ответил Кочубей. - И так по всем предметам. Тем более по русскому. Тяжелый язык, кошмар просто какой-то. А ты что делаешь? - Славка открыл, сделал круглые глаза и тут же закрыл тетрадь по "Русскому языку" - Это трындец какой-то. Так не делают. Так ты этот язык никогда нормально не выучишь. - Славка пошарил взглядом по полкам. - Ромка, у тебя есть словари? Орфографический и Трудностей русского языка?
Ромка: - Нет, нет, Слав, подожди. - Заторопился Ромек, приводя аргументы против.. - Какой черновик? Это лишняя трата времени, писать в черновик, а потом в тетрадь. Учитель должен смотреть как я решил задачу, а не как я это написал в тетради. - Названные Славкой словари отродясь не водились в книгах Вейбицкого. - У меня только словарь ругательств. - Ничуть не смутившись Ромка показал Славику небольшую книжечку.
Кочубей: - Не-а, абсолютно не лишняя. - улыбнулся пацан - Захочет посмотреть, покажешь черновик. А готовое задание из черновика списать минутное дело. Твоя терадка такая же часть твоего имиджа, как и шмотки. Поверь, учителя черновик заценят. Студенты колледжей и университетов без черновиков работы не делают. С черновиком у тебя будет имидж серьезного и основательного студента, а не шалопая, как сейчас. Ромка пишет: - У меня только словарь ругательств. Славка полистал предложенную книжечку: - Ха, полезный словарь. Дашь почитать? - Славка встал. - Подожди минутку, я за словарями сбегаю. До следующей четверти они мне уже не понадобятся. А ты, пока я приду, заведи новую тетрадь по математике. Эта тебе останется черновиком. А исправленную домашку на завтра перепишем в новую и чистую тетрадку.
Ромка: - Да бери. - Разрешил Ромек. Но с необходимостью черновиков он не согласился. - А если я учителю черновик дам, а он туда отметку поставит? Тогда что? - Засомневался Вейбицкий. - У меня было пару раз такое. Решил на листочке, стал переписывать в тетрадь. Училка подошла, забрала листок и вкатила пару. Сказала "за то что списывал". Ромек усмехнулся. - Я ей в отместку все стёкла в кабинете рогаткой повышибал. -
Кочубей: - В черновик не поставит, особенно, если ты об этом скажешь. А мятую бумажку легко могут принять за шпаргалку. - Кто потом стекла вставлял? - спросил Славка, тормознув у двери.
Ромка: Кочубей пишет: - Кто потом стекла вставлял? - спросил Славка, тормознув у двери. - Не знаю. - Простодушно признался Ромка. - Так куча народа была, а я стрелял из засады. Сверхдальнобойной рогаткой. К тому же в последний день. Мы тогда в Гданьск уезжали. До поезда час. Я хватаю рогатку и втихаря к школе. Подкрадываюсь, осматриваюсь и пять раз. - Ромек наглядно показал как он крался, озирался и стрелял по окнам.
Кочубей: - Понятненько. "Я мстю, и мстя моя страшна" - хохотнул Славка. - А я за час до отъезда в Индию подорвал трансформатор в школе. Мне потом по и-мейлу бывшие одноклассники писали, что занятий больше недели не было, пока электричество не восстановили. - Славка потопал в свою комнату за обещанными словарями.
Ромка: "Подорвал транформатор" - Подумао Ромек. - "Вот это круто". Он перебрался обратно в гамак, снял одежду и развалился голышом, особенно не заморачиваясь правилами приличия. А что?
Кочубей: Славка вернулся с обещанными словарями. Голый Ромка валялся в гамаке, а новой тетради на столе не лежало. Славка положил словари на писменный стол: - Рома, где новая тетрадь? - спросил Славка.
Ромка: - Дверь на ключ закрой. - Ответил Ромек. Про тетрадь он, конечно, забыл как только Славик вышел. - Посмотри на полке. - Самому Ромеку вставать было категорически лень. Он подпёр голову руками и медленно болтал ногами в воздухе. Ну ни дать, ни взять на пляже лежит.
Кочубей: Славка помрачнел. - Что значит "посмотри на полке"? Тетрадь УЖЕ должна была лежать на столе. Это невыполнение приказа, солдат. Невыполнение приказа будет наказано.
Ромка: Кочубей пишет: Славка помрачнел. - Что значит "посмотри на полке"? Тетрадь УЖЕ должна была лежать на столе. Это невыполнение приказа, солдат. Невыполнение приказа будет наказано. - Это как? - Встрепенулся Ромек. - Слав, не надо. - Ромек соскочил с гамака, быстро добежал до двери и закрыл на ключ. Потом поискал на полке чистую тетрадь и показал Славке. - Слав, вот же тетрадь.Ты чего?
Кочубей: - Хорошо. На первый раз прощаю. - Славка оставался невозмутим, как удав и взгляд у него теперь был, как у удава, определившегося со своей жертвой. - А сейчас садись и переписывай все, что нужно.
Ромка: - Слав, погоди. - Ромек мотнул беловолосой головой. - Ты что, в самом деле хотел меня наказывать? - Ромек искоса посмотрел на Кочубея, потом на свою одежду, пожалев что так неосмотрительно разделся. - Ты это серьёзно? - Конечно порка она и в... хм... в Индии порка. Но вот маленький такой ньансик. Если выпорет Славик, то в журнале в цугундере это не запишут и в "послужной список" Ромека это не попадёт. Мама приедет навестить, почитает злополучный список и подумает, что Ромку ни разу не наказывали.
Кочубей: - Серьёзнее некуда, Рома. - Славка постучал по левому запястью, где обычно носят часы. - Время идет, а ты еще не начал работать.
Ромка: Ромек не спешил, но жест Славки понял как намёк. - А ты торопишься? Просто я хотел узнать... Ну, как бы ты это... Меня наказал бы? - Сбиваясь спросил он, садясь за стол. - Может сразу договоримся?
Кочубей: - Я не тороплюсь. Ты попусту свое время тратишь. - спокойно ответил пацан. - Всыпал бы тебе вон той линейкой. - Славка указал на стол, на котором лежала довольно длинная деревянная линейка. - О чем ты хочешь договориться? У тебя двадцать пять минут, что бы переписать математику. И еще 60 минут, что бы переписать домашку по русскому. Перерыв 10 минут. Время пошло.
Ромка: - А если не успею? Тогда что? - Склонив голову на бок спросил Ромек. Какой будет ответ он догадался. "Всыпет". Но хотелось более чётко выяснить контур угрозы. Сколько? Как? - А этой линейкой слишком больно будет. Я не согласен. - Вот уж не думал Ромка что занятие русским со Славиком, призванные спасти его от порки, эту порку так приблизят.
Кочубей: - Лучше тебе успеть. Десять за медлительность плюс по два дополнительных за каждые пять минут задержки. - Славка невозмутимо объявил приговор. - Линейка самое оно. В цугундере что ремень, что розги куда больнее.
Ромка: Ромек вдохнул, замер и медленно выдохнул. Мысленно он послал в сторону Славки волну, похожую на толстую, но в тоже время прозрачную полиэтиленовую плёнку. Она коснулась Славки и пошла назад, отразилась словно от зеркала. И когда воображаемая Ромкой стена снова вошла в него Ромек почувствовал эмоциональный настрой Кочубея. Славик не шутил. Он был настроен решительно. Ромек поёжился, ещё раз пожалев что неосмотрительно разделся. - А десять это просто за то, что не успею, да? - Сглотнув уточнил Ромек.
Кочубей: - Да. За то, что не успеешь. - Славка почувствовал, что его прощупывают. Ну что же, тем лучше, меньше будет иллюзий.
Ромка: Ромек снова послал в Славика. Но не стенку, а словно ручеёк, текущий по воздуху. И в этом ручейке Ромек пустил мысль, представив её как облачко тумана: добрее, добрее. - То есть сейчас ты меня наказывать не будешь? - Спросил Ромек, когда воображаемое им облачко долетело до Славика. - Хорошо, сажусь. -
Кочубей: - А зачем сейчас? Это будет нечестно. - Удивился пацан. - Я еще и помогу тебе делать быстрее. - Настроенный на деловой лад Славка подсел ближе к Ромке.
Ромка: - Ладно. - Согласился Ромка, решив что такая реакция Славика есть результат его мысленного усилия. - Только давай на гамаке. - Ромек не стал предлагать Славке тоже раздеться, потому что нисколько его не стеснялся и не считал что кто-то из них двоих может испытывать неудобства. Ромек перебрался обратно в гамак, кинув туда тетрадки и авторучку.
Кочубей: - Тебе в гамаке удобно? - скептически спросил Славка. - Ладно, делай, где хочешь. - Сам же Кочубей только ближе к гамаку стул пододвинул.
Ромка: - А я только так и делаю. - Гордо заявил Ромек. Плавно покачиваясь в гамаке он стал переписывать из одной тетрадки в другую. Не забывая при этом бросать косые взгляды на Славку и на часы. Вроде бы за час укладывался. Один раз Ромек оторвался от писанины и вытащил упаковку с соком. Налил стакан, закрыл пластиковой крышкой, вставил соломинку и поставил на полу. До пола он спокойно дотягивался рукой.
Кочубей: Славка наблюдал внимательно. Ромка в график пока укладывался. - Так, а здесь притормози. Вишь, тут ошибка? Порешай в старой тетрадке правильно и списывай дальше в новую.
Ромка: - Ээ. - Запротестовал Ромка. - Я тогда не успею. Хитрый какой. - Он покосился на Славика голубым глазом. - Накидывай ещё пять минут. -
Кочубей: - Какая еще хитрость? - не понял Славка. - Все ты успеваешь.
Ромка: - Мы договорились что я просто переписываю. - Пояснил Ромек. - А не перерешываю. -
Кочубей: - Ромка, не выпендривайся, все должно быть правильно. Какой толк в тупом переписывании?
Ромка: Поняв что переубедить Славку не получится Ромек поворчал, но отложил новую тетрадь и стал решать в старой. Через несколько минут он сдался и сконфуженно посмотрел на одноклассника. - Слав, не получается.
Кочубей: Славка подсел поближе. - Показывай, где?
Ромка: - Вот тут. - Показал Ромек сложное, с его точки зрения, уравнение.
Кочубей: Славка глянул. - А, понятно. Здесь все просто. Ты посчитал все последовательно, как цифры стоят. А нужно вначале перемножить, только потом отнимать или прибавлять. Ты же сам это правило хорошо знаешь, просто невнимательный.
Ромка: Ромка обиделся и столкнул Славку с гамака. - Ты что? Думаешь я совсем уже с приветом? Не знаю что сначала, а что потом. Тут концы с концами не сходятся. - Ромек показал самые неправильные, с его точки зрения, места. - Видишь? Тут вот если так и так, то получается восемнадцать. А здесь выходит двестисемдесят, а должно быть двадцать семь. - Ромка стал раскачиваться на гамаке, дотянулся в полёте до стола и ловко стащил оттуда учебник по математике.
Кочубей: Славка спрыгнул на ноги - Че толкаешься? - Пацан слегка шлепнул линейкой по выпирающей вниз заднице Ромки. Славка еще раз пересмотрел, что насчитал Ромчик. - Восемьнадцать правильно. А там... - поморщил нос Славка - А там у нас, в общем, задача на проценты. Нужно брать не целое, а одну десятую часть. Тут ты не совсем виноват. Слово "десятина" в русском языке устаревшее, редко используемое. Обозначает одну десятую часть от целого, а не десять, то же самое, что и dziesięcina по-польски. Ты мог и не знать. Вместо 15 пиши 1,5. Посчитай, все сойдется.
Ромка: -Ну, ты... - Обиженно возмутился Ромка. - Дерётся ещё мне тут. - Ромек потёр пятую точку, перелистнул страницу учебника, нашёл нужную. - Если эта ваша "десятина" такая редкая, то зачем она в современном учебнике? И кто пишет словами если есть цифры? - Ворчал Ромек, перечитывая уравнение. Упс. А запятой-то он и не заметил. Ромек скосил глаза на Славика и поспешил закрыть книгу. - Ладно, попробую. -
Кочубей: - Эта десятина такая же моя, как и твоя. Фиг их знает, этих русских, зачем в задаче написали. Может быть считают, что это слово все должны знать? В древности каждый обязан был отдавать церкви десятину, десятую часть от дохода. - Ладно, дописывай скорее математику, русским займемся. Все твои проблемы от него.
Ромка: Ромка дорешал уравнение и стал переписывать его в новую тетрадь. Наконец он отбросил тетрадь и перевернулся на спину. - Всё! Перерыв. - Объявил он. - Пошли в столовку, скоро полдник. -
Кочубей: Славка глянул на таймер, вкулюченный в мобильнике и остановил время, затем еще раз пресмотрел ромкину "чистовую" терадь. - Видишь, Ромчик, можешь, если не ленишься. Все чисто, красиво и вовремя. У тебя даже осталось семь минут. И не понадобилось никаких поблажек. Так что, у тебя есть дополнительные 7 минут для русского. - Ну что же, пререрыв, так перерыв. Идем на полдник. Только штаны надень, - улыбнулся Славка, - там не понимают, что такое натуризм.
Ромка: - А что? Мне по-фигу, могу и без одежды прийти. - Хихикнул Ромек и спрыгнул с гамака. Подойдя к шкафу он вытащил с полки и надел шорты. Ну точь-в-точь такие, какие были на нём в первый день, когда они потом со Славкой разгромили душевую кабинку. Но на этот раз Ромек добавил футболку. - Ну что? Пошли? -
Кочубей: - Пошли - Комментировать случаи первых Славке не хотелось. Полдник во внеурочное время, к форме особо никто не придирается, да и ладно.
Ромка: К форме уже не придирались. Не в последнюю очередь благодаря Вейбицкому, устроившему настоящий ликбез по вопросу внешнего вида и одежды. Так что его появление в столовой не вызвало того фурора, как в первый день. Слопав десять сочней с творогом и запив их тремя стаканами кефира Ромек вернулся в комнату.
Кочубей: Славка тоже вернулся с полдника и сразу завалил к Ромке. - Ну что, продолжаем? Доставай все по русскому. С ним больше работы будет. Давай вначале поисправляем все ошибки в старой тетради, а потом перепишешь все в новую, как по математике.
Ромка: Ромек после полдника развалился на гамаке в надежде повалять дурака. Надежды обломились с ввалившимся в комнату Славкой. - А тренировок нет? - Издалека начал Ромек, у которого тренировок не было. Но вдруг у Славика есть?
Кочубей: - И не мечтай. - Обламал Ромчика Славка. - Будем плодотворно работать. Дурня валять некогда.
Ромка: - Ну ладно. - Согласился Ромек сделать одолжение. - Что у нас дальше? Но не забывай что это спортивный интернат, а не какой другой. -
Кочубей: - Дальше у нас "русский", Ромка. Доставай тетрадку. - Славка еще сохранял спокойствие. - В спортивном интернате тоже нужно учиться.
Ромка: - Вот свалились на мою голову. - Проворчал Ромек, но тетрадь достал. - Но я сразу час заниматься не стану. Уроки по сорок пять минут. Ромек открыл тетрадь, способную привести в ужас слабонервного человека. Бедная Диана Францевна. Сложные в его понимании слова Ромек заменял польскими аналогами. Иногда кириллицу чередовал с латиницей. А уж карикатуры на учителей и чёртики были на каждой странице. Ромек щёлкнул кнопкой авторучки и взглядом страдальца просверлил Кочубея.
Кочубей: Славка поглядел Ромке через плечо в тетрадку - Ого. Это даже страшнее, чем я думал . Да уж. Часа тебе будет маловато. - почесал затылок Славка. - Два раза по 45 минут, перерыв 5 минут на чай. Пока не сделаешь, из комнаты мы никуда не выйдем. - поставил точку Славка
Ромка: - А ужин? - Интонации и выражение лица Ромека в точности повторили знаменитое "а компот?". - Я тебе не йог, голодать не собираюсь. Меня вкусно кормить надо. - Ромек улыбнулся и погладил себя по округлившемуся после полдника животу.
Кочубей: - Ужин после "русского". - сказал, как отрезал Славка
Ромка: - Уроки уроками, а ужин пропускать нельзя. - Сказал как приколотил Ромек. Посмотрим кто кого переупрямит.
Кочубей: Славка взядся за линейку. - Сымай шорты. Смотрю, без штанов у тебя мозги работают продуктивнее.
Ромка: - Ага, размечтался. - Ромек сел на гамаке, раскачался в два приёма и прыгнул на Славку, обхватив его и руками и ногами. - Попался? Освободишься, позволю себя наказать. А нет, то на сегодня мораторий. - Поставил Ромек условие и покрепче сцепил руки в замок у Славки за спиной.
Кочубей: Захватывать в "замок" стоЯщего противника, перед тем не повалив его на пол, прием бесполезный. Особенно, если нет никаких физических преимуществ, вроде веса или роста. Славка бросил линейку, сделал Ромке подсечку и перевел на него весь свой вес. Человек, теряющий равновесие, рефлекторно пытается это равновесие восстановить. Ромка замок ослабил, а Славка этим воспользовался, поднырнув освободился. А дальше уложить Ромку на лопатки было делом техники. - Никаких мораториев не будет. И вообще, бунт на корабле. Придется тебя подавить.-
Ромка: Ромек - не будь дурак - начал отбрыкиваться ногами и весьма успешно. Попадал Славке в грудь и в живот, естественно не в полную силу. - Я заявляю о своей независимости. Свободу Панству Польскому.
Кочубей: - А, так ты еще брыкаешься! - деланно-грозно воскликнул Славка - Политические требования ставишь! А ну проси пощады! И славка залез Ромке обеими руками под футболку щекотать живот.
Ромка: Щекотку Ромек не выносил. Поэтому пришлось защищаться. Особенно слабым местом были подмышки. Левый локоть Ромек плотно прижал к телу, закрыв Славке доступ слева, а левую ладонь засунул под правую подмышку, защитив и её. А вот правой рукой стал наносить Славке контрщекотальные удары, пытаясь нащупать у него слабое место.
Кочубей: У Славки таких мест просто не было. Зато Ромка потерял бдительность. Чем Славка и воспользовался, быстро стащил с Ромки шорты. - Йес, задача выполнена. - Славка отпустил Ромку, шорты забросил на стол, а со стола взял линейку.
Ромка: - Ах ты гад. - "Обиделся" Ромек. - Я так не играю. - Он попробовал отползти от Славки на спине. - Сам тогда раздевайся.
Кочубей: - Мне еще рано. - Хохотнул в кулак Славка, - А ты не выполняешь команды. Так будет удобнее тебя на путь истинный наставлять. Давай уже делом заниматься, время не резиновое. Ужин скоро.
Ромка: Кочубей пишет: - Мне еще рано. - Хохотнул в кулак Славка, - А ты не выполняешь команды. Так будет удобнее тебя на путь истинный наставлять. Давай уже делом заниматься, время не резиновое. Ужин скоро. - Не, нафиг. Я своего согласия не давал. А давай лучше ты меня помассируешь. Ну, помнишь, как тогда в медкабинете? - Предложил Ромек, уводя разговор с темы "порка" на тему "что-то другое".
Кочубей: - Помассирую, - согласился Славка. - но после выполненного задания.
Ромка: - Жулик. Ладно, отдай шорты. Они тебе не идут. - Согласился Ромек. Ну а что ещё оставалось делать?
Кочубей: - Шорты тоже после выполненного задания. - Славка понимал, что шлепнуть Ромку все же придется.
Ромка: - Ну и ладно. - Ромек отошёл к шкафу. - У меня ещё есть. - Хвастливо заявил он и вытащил шорты-бермуды, с пальмами на штанинах. - Беее. - Показал он язык Славке. - Учись, индус.
Кочубей: Показать еще не означает надеть. - Ромка, ты меня достал. Мне пофиг сколько у тебя тех шортов. Я те щазз такой массаж устрою... Под эту тираду Славка приблизился к Ромчику, левой рукой обхватил того сзади за пояс, а правой ладонью пару раз смачно шлёпнул по пятой точке. - Блин, его от цугундера отмазывают, а он всё делает, что бы туда попасть. Хош розги Дианы попробовать?
Ромка: Кочубей пишет: Показать еще не означает надеть. - Ромка, ты меня достал. Мне пофиг сколько у тебя тех шортов. Я те щазз такой массаж устрою... Под эту тираду Славка приблизился к Ромчику, левой рукой обхватил того сзади за пояс, а правой ладонью пару раз смачно шлёпнул по пятой точке. - Блин, его от цугундера отмазывают, а он всё делает, что бы туда попасть. Хош розги Дианы попробовать? Слово "цугундер" возымело магическое значение. Ромка успокоился, несмотря на шлепки Славки. - Отмазывает он меня. - Буркнул Ромек, высвобождаясь. - Спаситель нашёлся. - Ромек сам шлёпнул Славку, что б тот не задавался и не зазнавался. Но в чём-то он был прав: лучше получить от Славки, чем от Дианы. - Уговорил, блин горелый. - Сдался Ромек и снял с себя оставшуюся одёжку. Ему было привычно или в одежде, или голеньким. Но никак не полураздетым.
Кочубей: - То-то же! - Славка, в поощрение, почесал Ромке спинку. - Опять на гамак?
Ромка: - Сам бы разделся. А то знаешь, неприлично как-то быть одетым на нудистском пляже. - Подшутил Ромек, поворачиваясь так, чтоб Славке было удобнее.
Кочубей: - Я бы разделся, да холодно у тебя. Совсем не Африка. - Так, разговорчики, а ну работать! - Славка легко шлепнул Ромку по заднице.
Ромка: - Ой, скажите на милость какие мы нежные. - Хихикнул Ромек. - Холодно ему тут. - Ромек плюхнулся на гамак, перевернулся на спину и взял свою тетрадь. - Так, ну и что тут у нас? Тут в порядке, здесь в порядке. - перелистывал он листы. - Да тут везде, всё в полном порядке. -
Кочубей: - Нежные. - согласился Славка. - Для меня ниже +25 трескучий мороз. Люблю, когда плюс сорок - сорок пять. - Какой еще порядок? Ты о чем? - Славка забрал тетрадь и нашел последнюю домашку. - Каждое пятое слово польское, причем даже не кириллицей писал. Я уже не говорю о запятых и просто ошибках. Сегодня мы переделываем домашку на завтра. Вот это все исправляй прямо в этой тетради. Делаем все так, как по математике. Вперед. - Славка отдал раскрытую на нужном месте тетрадку Ромеку, а сам пошел к столу за словарями.
Ромка: - Плюс сорок пять? Да свариться же можно. Вон у меня рыбка жила, в аквариуме. Так была жара на улице, она и сварилась. - Вспомнил Ромек разнесчастную рыбёшку, породы гурами. - Не, Слав. Самая та погода это весна. Ещё снег, но уже тепло. И с каждым днём всё теплее. - Размечтавшись и впав в ностальгические воспоминания Ромек прикрыл глаза и совсем упустил из внимания что там ищет Славка.
Кочубей: - Весна хорошо, а весна в Африке, когда даже пустыни зеленые и все в цветах, еще лучше. - Славка тоже позволил себе немного помечтать. - Так, не сбивай меня с толку. - опомнившись, Кочубей шлепнул Ромку словарем по заднице. - У нас работы непочатый край.
Ромка: - Так, слушай, - Приподнялся Ромек. - давай так договоримся. Без нужды и без предупреждения не шлёпать. -
Кочубей: - Ладно, - согласился Славка, - Хотя булочки у тебя аппетитные, так и хочется с ними что-то сделать. - Славка погладил-почесал только что шлепнутое место.
Ромка: -Но-но-но. - Отстранился Ромек. - Смотри у меня. Я всего лишь нудист и ничего больше. Ты в Хортице бывал? Я там был, понравилось здорово. Бегали голыми и не только на пляже. -
Кочубей: - В смысле на Хортице? На острове, что на Днепре, возле Запорожья? - переспросил Славка - Никогда не был. Я, считай, в Украине был только в Киеве. Там тоже есть остров на Днепре, Труханов остров. На том острове тоже нудик есть, но я туда не ходил, я сразу, у моста. И ничего, никто ни разу слова не сказал. Даже когда мы с Кирпетычем туда пришли.
Ромка: - Хортица это деревня такая. - Рассмеялся Ромек. - Туда каждое лето нудисты наезжают. По всей деревне ходят. И в магазины и в кино. Я тебе как-нибудь фотки покажу. -
Кочубей: - Не знаю твою Хортицу. Ты чё мне голову морочишь? - Славка несколько раз глубоко вздохнул. - Ещё один отход от темы в сторону и я тебя отшлёпаю. Понятно?
Ромка: - Ладно. Шлепун фигов. - Нехотя согласился Ромек. - Только давай заранее договоримся за что и сколько. Учти, я разрешу тебе меня отшлёпать, если соглашусь с... э... с параметрами. Вот. - Ромек подпёр голову рукой и болтая ногами приготовился слушать Славку.
Кочубей: - Торг здесь неуместен, Ромек. - Славка ни о чем спорить не собирался. - Ты или работаешь, или получаешь. Такова жизнь. Славка поставил стул максимально близко к гамаку. - Бери ручку, будем править.
Ромка: - Ладно. - Согласился Ромек, решивший что условия он ещё поставить успеет. - Только ты ложись рядом. Гамак прочный, выдержит. - Предлагал Ромек не спроста. Лёжа рядом с ним Славка бы не смог отшлёпывать его "между делом".
Кочубей: - Не сомневаюсь, что выдержит, проверял. - согласился Славка - Но как-то неудобно мне в гамаке, не привык, наверно. Мне удобнее всего по-турецки сидеть на коврике. А стул, это как альтернатива, что бы видеть тетрадку.
Ромка: Ромек сдался. - Ладно. Что тут не так? - Щёлкнул он по своей тетрадке. Вообще-то спросить надо было другое, но слово не воробей. Вылетело - из пушки не подстрелишь.
Кочубей: - Начнем. - Славка раскрыл тетрадь на последней домашке. - Во-первых, исправляем все ошибки на "жи-ши", "ча-ща", "чу-щу". Смотри внимательно. У тебя то правильно, то не правильно.
Ромка: Ну "жи" и "ши" Ромка исправлять не стал. Потому что всё было правильно. Пробежал глазами по "ча-ща". тут вроде бы тоже ошибок нет... А, не. Вот одна. Вот вторая. Ромек стал проверять написанное, ведя над бумагой кончик авторучки. Нашёл пять ошибок с "чащами" и даже одну с "жишами". А вот последний слог вызвал затруднение. - Слав, а в "щю" надо Ю писать? Да?
Кочубей: - У, только У. - подсказал Славка Ромеку. - Звук "Ч" всегда мягкий, поэтому он смягчает и гласную, мы слышим как бы "ю" и "я", когда на самом деле должно быть "у" и "а". Ну а буква "Щ" это дифтонг, сотавленный из звуков "ш" и "ч".
Ромка: - Слав. Это мне не нужно. - Ответил Ромек, дослушав до конца. - Мне проще надо. Что писать, а что не писать. А этот твой дис... диф-гонг... Непонятно, а значит не нужно. Ромек спокойно стал ставить нужную букву в нужных местах. Проставил на одной странице, перевернул лист и стал ставить дальше.
Кочубей: Ладно, проще запомнить, что "у" и "а" после "ч" и "щ" - улыбнулся Славка. - Я тоже долго путался, пока не запомнил. - признался пацан
Ромка: - Чем проще, тем легче. - Согласился Ромек, чиркая в тетради. Закончив бегло посмотрел ещё раз и подал тетрадь Славке. - Всё. А ты ещё расскажешь? Про Африку.
Кочубей: Славка взял тетрадь у Ромки. - А что ты хочешь, что бы я тебе рассказал? - Славка углубился в написанное. - Так, с жишами ты справился. Теперь давай разбираться с польскими словами вместо русских. Если не знаешь, как писать русское слово, то ищи его в орфографическом словаре. - Славка передал Ромке тетрадь и словарь.
Ромка: Ромка подождал пока Славик проверит задание. К радости Вейбицкого он его похвалил. А вот идею со словарём Ромек не оценил. - Слав, ты представляешь сколько это займёт времени? С домашкой куда ни шло. А на уроке? За сорок пять минут? - Спросил Ромек, беря словарь.
Кочубей: - Прекрасно представляю, Ромка. - тяжело вздохнул Славка - Сам такой. На уроке никак. Делаешь как получается, а потом, после уроков, все переделываешь. Но есть один плюс. С каждым разом словарь нужен реже и реже. - Славка потянулся рукой к Ромке, почесать тому спинку. Ну чтоб не так скучно было.
Ромка: - Переделывать? - Проныл Ромек. Он ненавидел переделывать, потому что переделанное получалось хуже оригинала. - Ужас просто. - Жест Славки не выглядел агрессивным и Ромек никак на него не среагировал.
Кочубей: - Ну а что делать? Ты знаешь другой способ запомнить чужие слова без зубрежки? - Славка рассуждал, почесывая Ромку. - Сейчас поисправляй в черновике все польские слова на русские.
Ромка: Ромек знал способ. Мама применяла. Но делиться этим способом со Славкой не хотелось. Потому что способ этот заключался в систематическом отшёпывании. До тех пор, пока ошибки не исчезали. Но мамы здесь не было, отдаваться на расправу учителям Ромка не хотел, а Славку всерьёз не воспринимал. Пока Славик почёсывал спину Ромек расслабился, положил голову щекой на ладонь.
Кочубей: - Э, ты куда расслабился? - Славка шлепнул ладонью по ромкиной попе. - Работать давай!
Ромка: - Славик, не хулигань. - Мурлыкнул Ромек, поглаживая себе шлёпнутое место. Подтянул к себе тетрадку и словарь. Открыл тетрадь и стал искать польское слово. Нашёл. - Zdziwienie и rozczarowanie (удивление и разочарование) по-русски что значат? - Спросил Ромек.
Кочубей: - Удивление и разочарование, Ромка. Это прямо как про тебя. Ты меня то удивляешь, то разочаровываешь. Ты же записал эти два слова под диктовку. Сам перевел с русского и, теперь, сам у меня спрашиваешь, что они обозначают? Давай договоримся так. В следующий раз пиши по-русски, пусть и с ошибкой. Потом исправить будет легче. А теперь представь на минуту, как классно Диане проверять твои работы, когда в них пачки польских слов. Откуда ей знать польский язык? Для нее польский все равно, что для тебя африкаанс или суахили.
Ромка: - Я перевёл на слух. Просто я не знаю как они правильно пишутся. Забыл буквы. - Пояснил Ромек, открывая словарь.
Кочубей: - Раз-другой запишешь со словаря и запомнишь. Это всегда так.
Ромка: - Угу. - Немного грустно вздохнул Ромка, находя в словаре нужные слова и переписывая их в тетрадь. Расправившись с "удивлением" и "разочарованием" Вейбицкий пошёл по тексту дальше и очень скоро нашёл следующее слово и... впал в ступор от того, что там было написано. Это слово представляло собой помесь бульдога с носорогом, смесь польского и русского языков и шрифтов. Было похоже что начав писать слово по-русски Ромек на середине слова забыл как оно пишется и продолжил по-польски. И при этом и в русской и в польской части слова сделал как минимум по одной ошибке. Вобщем родилось что-то такое, что сам Ромек не мог причитать. - Слав. - Робко мяукнул Вейбицкий. - Я не пойму, а что тут у меня написано?
Кочубей: - Булл шит! - только и вымолвил Славка, посмотрев в тетрадь. - Ты вот что, оставь пока прочерк, переводи остальное. К этому слову вернемся потом, когда весь текст будет понятным.
Ромка: Дальше - больше. То ли день тогда был неудачный, то ли слова подбирались сложные, а задание было скучное, но когда Ромек перевернул страницу то с трудом удержал вздох. Слова путались пятое через десятое, налезали друг на друга, вместо переноса на следующую строчку закручивались в спираль. Ромек горестно посмотрел на Славика и принялся разбираться в собственных каракулях. Терпения у Вейбицкого хватило на сорок пять минут ровно. - Всё. Перемена. - Радостно заявил он, отбросив тетрадку.
Кочубей: - Согласен, перемена. - Голова у Славки уже пухла от Ромкиных каракуль. - Десять минут. Кофе будешь?
Ромка: - Наливку будешь? - Вопросом на вопрос ответил Ромка. Бутылка с наливкой ещё сохранилась, несмотря на многократные обыски в комнате. Ведь даже самому ушлому воспитателю не пришло в голову заглянуть туда, куда Ромек спрятал напиток. Если Славка уломается на наливку, до десять минут растянутся на десять часов.
Кочубей: - Наливку не буду. Это напиток шудр. И вообще, кофе сейчас полезнее. Все шахматисты перед турнирами его литрами хлыщут.
Ромка: - А кто там у вас ещё есть? Ну, кроме шудр? - Полюбопытствовал Ромек. Доставать наливку он не стал.Раз Славка не будет, то и одному нет смысла. - Я читал там ещё неприкасаемые есть. Они что, такие важные?
Кочубей: Есть брамины - учителя, священники, ученые, есть кшатрии - воины, правители, есть вяйшьи - ремесленники, крестьяне, и есть шудры - низшая варна, наемные работники и слуги. Неприкасаемые ни в одну варну не входят, но без них жизнь в Индии невозможна. Никто другой не будет убирать мусор, делать кирпич, копать ямы.
Ромка: - Ага. - Усвоил Ромек сказанное. - А ты и я кто будем? Учителя наши это, значит, брамины. Повар или врач будут кшатрии? Или шудры? - Ромек решил заболтать Славку.
Кочубей: - Учителя брамины почти все. Только Кирпет и Жаба кшатрии. Повар вяйшья, это без вариантов. Ты брамин, у тебя предки священники. Я кшатрий, у меня в роду все воевали. Шудр в школе нет вообще. Другая специфика. - Славка расставил все точки над ї.
Ромка: - Интересно. А какие между кастами взаимоотношения? - Продолжал Ромек заговаривать Славику зубы. - Кто перед кем сколько раз присесть должен и КУ сказать?
Кочубей: Славка улыбнулся наивности ромкиного вопроса. - Это ты насмотрелся фильма "Кин-дза-дза". Никто ни перед кем не приседает. Я тебе об варнах рассказывал. А касты, это разделение внутри варны. Понимаешь, каждый индус рождается с предназначением. Он обязан четко выполнять функцию своей варны и касты, в которой родился. Тогда в следующей жизни он будет рожден в более высокой касте. Вот смотри, брамины могут только учить или служить в храме, причем одна каста только учить, а другая только служить, за это они получают вознаграждение. Но кто-то должен защищать народ и управлять селением? Для этого есть разные касты кшатриев. Одни правители, другие солдаты, третьи полицейские, четвертые лекари. Вяйшьи. Кто-то выращивает рис, кто-то торгует, кто-то пасет коров. Это разные касты. За свою работу все они получают вознаграждение. И так в любом деле. Каждый с рождения учится делать только одно свое маленькое дело, зато делать очень хорошо.
Ромка: Челюсть Ромки сползала вниз. Таких подробностей он никогда не слышал. - А при жизни можно из одной касты в другую? Или варну поменять? - Ромек совсем по детски болтал ногами, лёжа на гамаке как на пляже.
Кочубей: - Нет, при жизни никак нельзя. Попадешь в неприкасаемые. И в следующий раз опять родишься в той же самой касте. Это карма. Каждая душа, прежде чем освободиться, должна проделать определенный путь, совершить определенные поступки. И только выполнив все предназанченное, душа перерождается на более высоком уровне. Это примерно как в компьютерной игре. Не прейдешь на другой уровень, пока не решишь все квесты предыдущего.
Ромка: Сравнение с компьютерной игрой Ромек понял гораздо лучше. - А как же ты? Ты говорил что ты кшартий, а сейчас учишь, значит ты стал вахья. Так? Или не так? Или в Европе индийский кармы гуляют в сторонке? -
Кочубей: - У меня все нормально. Я кшатрий. И я не учу, я только помагаю одному брамину учить другого брамина. Я ведь не просто воин, а сержант. Сержанты помогают офицерам в обучении солдат.
Ромка: Ромек понял что перепутал названия каст или чего-то там. Но Славик не обиделся, значит можно отлынивать от уроков дальше. - Хитро у вас как. А как отличить, кто в какой касте? Вы там что, цветные штаны носите? - Продолжал Ромек, повернувшись для удобства на бочок.
Кочубей: - Какие еще штаны? В Индии проживает всего чуть больше миллиарда людей, все друг друга и так знают. - Рассмеялся Славка. - Перемена окончена. Продолжаем борьбу с русским языком!
Ромка: - Точно! Борьбу с языком. - Подхватил Ромек славкину оговорку. - Язык, сдавайся в плен. - Ромек схватил тетрадь, ткнул в неё пальцем так, чтоб тетрадка упала па пол. - А давай завтра, а? - Сразу попросил Ромка. - На сегодня хватит наверное. Да и неохота мне особенно. - Ромек подмигнул Славику. - Ты же не хочешь меня... - Ромек не договорил, но и так было понятно что он имеет в виду.
Кочубей: Нет, Ромка, я тебя хочу... - плотоядно облизнулся Славка. И оставил Ромке самому додумывать, чего же он хочет. - Так, - Славка поднял тетрадку с пола - никаких завтра. Завтра за такую халтуру Диана с тебя шкуру спустит. Ты желаешь, что бы тебя простимулировали?
Ромка: - То есть ты хочешь меня. Вместо Дианы? - Уточнил Ромек. Внимательно посмотрел на хищного Славика. Не понятно шутит он или нет. - И как ты меня простимулируешь? - Отправляться на расправу к Диане Францивне не хотелось и Ромек решил послушать предложение Славки и выбрать из двух зол меньшее.
Кочубей: - Не, Диану я не хочу совсем. - рассмеялся до слез Славка. - А знаешь вообще, что такое "стимул"? Это острая палка, которой римляне подгоняли коров! - продолжал ржать Кочубей
Ромка: Ромек смеялся вместе со Славкой. Прикольно вышло. Прямо как в кино: "Ларису Ивановну хачу". - Слав, ты на что намекаешь? - Ромек потыкал приятеля в бок. - Ты на что намекаешь, царская морда?
Кочубей: - На то, что тебе нельзя давать расслабляться. Только вожжи отпустишь, как тебя лень с головой накрывает. Тебя стимулировать нужно постоянно. - Славка воспользовался, что Ромка расслабился в своем гамаке и стал его то щипать, то тыкать пальцами в щекотные места.
Ромка: Ромек свернулся в клубок и стал отбрыкиваться от Славки, несильно пиная его ногами. - Отстань, маньяк. - Хихикал Ромек, уворачиваясь от щекочущих рук. - Ты меня так защекочешь и я вообще не смогу учится. - Про себя же Ромек признал, что Славка прав. Вейбицкий действительно быстро остывал к любой работе, если его не поторапливали. Самым эффективным методом были визит в цугундер или к Жабкину. Но предложить это Славке как-то не хотелось.
Кочубей: - Я знаю, что делать! - Славка даже перестал щекотать Ромека - А ну, двигайся. - И Славка умостился поперек ромкиного гамака, свесив вниз ноги, а Ромку расположил тазом у себя на коленях спиной кверху. - Вот так самое оно. - констатировал Славка. - Замечу, что отлыниваешь, буду разогревать тебе мягкое место. - (Которое, кстати, очень удобно выпятилось) И Славка вполсилы шлепнул ладонью, это для начала.
Ромка: - Э чего выдумал. - Возмутился Ромек и пополз со Славки. - Нет, мне так лежать неудобно. - В принципе Ромек не стал возражать против возможного отшлёпа, но лежать вот так казалось неправильным. То есть лежать можно, но нормально. Не на коленях. - Слав, на колени кладут совсем маленьких. И лежат они не как я сейчас, а руки-ноги вниз, попа вверх.
Кочубей: - Так ты же не маленький - Славка легко удержал Ромека на месте - потому только попа кверху, а руки-ноги на гамаке. - Давай, пиши. - Славка ласково пошлепал Ромку по попе.
Ромка: - Нет, Славик, мне так неудобно. - Возразил Ромек, попробовавший писать что-то в тетради. - Давай уж, если решил меня отшлёпывать, то делать это по нормальному. Как в цугундере. - Тут Ромек добавил поспешно. - Как в цугундере, но без розог. Ремешком мягким можешь, но это если в крайнем случае. -
Кочубей: - Фе, Ромка. - поморщил нос Кочубей - Я, конечно, кшатрий и, потому, имею право казнить и миловать. Но как в цугундере, это для меня слишком. - Славка, тем не менее, с гамака слез, раз Ромке действительно неудобно. - В смысле не то, что бы неприемлемо. Как раз наоборот, там энергетика подходящая. Но не для тебя. Ты же дружбан. Шлепнуть пару раз ладошкой по-дружески можно. Но розгой или ремнем? Нет уж, это без меня. Славка уселся на стул рядом с гамаком, как в первой сорокапятиминутке.
Ромка: - Ну ладно. Можешь меня отшлёпать. - Разрешил Ромек. - Но только если. Последнее слово Ромек выделил интонацией. Когда Славик переместился обратно на стул Ромек продолжил заниматься собственными ошибками. Со словарём дело и вправду пошло быстрее, а под конец Вейбицкий совсем распоясался и некоторые слова исправлял не заглядывая в словарь, повинуясь "внутреннему голосу".
Кочубей: - Притормози, - Славка шлепнул Ромека по попке. - Два последних слова проверь по словарю... - Славка внимательно следил за ромкиными стараниями.
Ромка: Пискнув от неожиданности Ромек полез в словарь. Ну так и есть: глазастый Славик. Оба слова Ромек написал неправильно. Мальчишка быстренько исправил ошибку в первом слове, а второе переправить не смог, только грязь развёл. Но нисколько не смущаясь Ромек зачирикал неправильное слово и написал правильное над ним.
Кочубей: - Правильно, лучше зачеркнуть и написать слово по-новому. - похвалил Славка Ромека и почесал ему перед тем шлепнутое место. - Когда будешь переписывать в чистую, не запутаешься.
Ромка: Ромек вдохновился похвальбой. Даже завсетился изнутри, словно лампочку проглотил. - Слав, а может сразу переписывать, а ошибки по ходу дела исправлять? - Предложил он, находя очередное неправильное слово.
Кочубей: - Ромка, ну что тебя так лень одолевает? Переписывать в чистую нужно проверенный текст, желательно без помарок и исправлений. Тогда учитель будет видеть, что ты стараешься. А если захочет посмотреть КАК ты решал, покажи черновик.
Ромка: - Ну, Слав, я же время пытаюсь экономить. И не только своё, между прочим. - Заболтавшись Ромек исправил два слова, но пропустил между ними третье. Задумался над следующим словом, полез в словарь. Слово попалось очень странное, никак не хотело находится. - А это что за слово? - Ткнул Ромка пальцем в "энтылект".
Кочубей: - Это, Ромек, "интеллект", ищи на "и". И, кстати, - Славка шлепнул Ромку по заднице. - Перед последним исправленным пропустил ошибку. В общем, я придумал, как тебя можно стимулировать. Пропустишь ошибку, шлепну раз. А в конце еще разок отшлепаю столько раз, сколько ошибок будет. Это для того, что бы ты не экономил время в ущерб работе.
Ромка: Ромек ойкнул от шлепка. - Это что же? За каждую ошибку два шлепка? А те, которые были, они уже считаются или нет? - Осторожно поинтересовался Ромек. - А в конце это когда? В конце чего? - А то вдруг Славка придумал отшлёпать его в конце занятий. Это же ужас сколько к этому времени наберётся.
Кочубей: - За каждую тобой пропущенную, на которую мне придется указать. - Уточнил Славка. - Так что, пока раз. А в конце, это когда сегодня закончим заниматься.
Ромка: - Да ты что? За весь день, за все ошибки? - Ромек повернулся на бок и удивлённо посмотрел на Славку. - Я на такое не согласен. Давай так: накопится десять ошибок, тогда шлёпаешь за все. Идёт? - Ладонь, конечно, не розга и Славка не Пират, но надо же себе поберечь.
Кочубей: - Блин, Ромка, ты когда-нибудь слушаешь, что тебе говорят? Ключевое слово "сегодня". Какой нафиг весь день? У тебя полчаса, что бы закончить работу, и ты идешь в графике, пока что. Я говорил не вообще о всех ошибках, а о тех, которые ты поленишься заметить. Так что вперед и с песней. Время не ждет.
Ромка: Славик подметил очень точно. Половина сказанного учителями у Ромку в одно ухо влетало, а из другого вылетало. А то что оставалось в голове всегда путалось, перепутывалось и искажалось. - То есть за те, которые я не замечу? А если я замечу, а это будет не ошибка? - Уточнил Ромек, добавляя в слове "империя" вторую букву Р.
Кочубей: - Естественно, не будет считаться. Ромка, зачем мы здесь вообще? Как ты думаешь? - риторически спросил Славка. - Мы работаем над ошибками. Ищи и исправляй.
Ромка: Кочубей пишет: - Естественно, не будет считаться. Ромка, зачем мы здесь вообще? Как ты думаешь? - риторически спросил Славка. - Мы работаем над ошибками. Ищи и исправляй. - Слав, я не о том. - Ромек почесал кончиком ручки переносицу. - Вот если я исправлю то, что не ошибка? Это будет считаться за ошибку, или нет? -
Кочубей: - Ромка, а зачем правильное исправлять? Оно же и так правильное.
Ромка: Ромек задумался как бы по-правильнее ответить. - Ну... к примеру... Ну, случайно вышло. Бывает же такое? - Зачесалась пятка и Ромек согнулся на гамаке колесом, закинув ноги через спину к голове так, что смог почесать себе пятку не протягивая руку назад, а просто чуть приподняв. Нужная пятка находилась чуть в стороне от ромкиного уха.
Кочубей: - Это как вот так, случайно совсем? - Славка одной ркой захватил Ромчика за щиколотку, а другой за запястье. - Ага, попался!
Ромка: - Слав, у меня вторая нога свободна. - Намекнул Ромек. Распрямится из такого кренделя было не трудно, хотя Славка и, наверняка, пытается удержать. Ромек быстро выпрямил непойманую ногу.
Кочубей: - А мне эта нужна. - Славке было весело. Пацан отпустил ромкину руку. - Вернее, твоя пятка. - Славка почесал Ромке ступню в самом нежном и чувствительном месте, а потом только отпустил. - Никогда не ловил кота за ногу, когда он ее отставляет? Прикольно, знаешь? Котяра сразу пытается в руку все когти и зубы вонзить.
Ромка: - Ага! - Понял Ромек намёк, быстро извернулся на бок и стал цапать Славку руками, словно большой кот. Для большего сходства с образом Ромек даже подмяукивать по-кошачьи стал. Тетрадь свалилась на пол, а Ромек ринулся заваливать Славку на гамак.
Кочубей: Славка не сопротивлялся. Столь продолжительные занятия домашкой изрядно утомили пацана. Разрядка совершенно не мешала. - А ещё коты не любят, когда им пузо чешут. - и Славка стал щекотать ромкин мягкий и теплый животик.
Ромка: Коты, может быть, и не любят. Но вот Ромка любил очень. Он с радостью завалил поддавшегося Славку, оседлал его и заколотил себя в грудь, издавая "вопль Тарзана". Потом просто лёг на Славку сверху: ноги к ногам, голова к голове. - Ты такой мягкий. Буду лежать на тебе, не слезая. - Заявил Ромек.
Кочубей: Славка обнял Ромку и прижал к себе. - А занаешь, тебе интернат на пользу. - Славка помял бока Ромчика на поясе. - Жирок появился. Помнишь тот массаж у Жабы? У тебя тогда одни кости были шкурой обтянутые.
Ромка: - А ещё у меня друзей не было. - Промолвил Ромек и положил голову Славе на грудь. - А теперь есть. И это так хорошо. - Ромек не шутил. Настоящих друзей, готовых ради него пожертвовать хоть чем-то своим, у Вейбицкого никогда не было.
Кочубей: Славка погладил золотистую копну волос на ромкиной голове. "Как же, наверное, плохо все время быть одному?" - подумал Славка. Сам он один, на едине с собой, оставался очень редко. - "Кстати, если подумать, то и у меня друзей не так уж и много. Приятелей валом. А друзей? На пальцах пересчитать". - Но вслух пацан ничего такого не произнес. - Вот видишь, как все хорошо. А ты этот русский учить ленишься. Того и гляди, выгонят. За свое счастье, Ромеку, нужно бороться. - Славка почесал ромкину мягкую попу. - А ты не даже чешешься.
Ромка: - Между прочим у тебя с русским тоже не всё ладно. - Заметил Ромек, сваливаясь со Славки и вытягиваясь рядом. - Надо говорить "ты даже не чешешься", а ты сказал "ты не даже чешешься". - И тут же Ромка сменил тему разговора. - Слав, а давай сегодня ты у меня переночуешь? А завтра я у тебя?
Кочубей: Ромка пишет: - Между прочим у тебя с русским тоже не всё ладно. - Заметил Ромек, сваливаясь со Славки и вытягиваясь рядом. - Надо говорить "ты даже не чешешься", а ты сказал "ты не даже чешешься". - А я и не утверждаю, что все в абсолюте. Но я работаю. Ромка пишет: - Слав, а давай сегодня ты у меня переночуешь? А завтра я у тебя? - Нет проблем. - Славка встал с гамака. - Перемена закончилась. Давай работать, а то мы заночуем с твоим русским.
Ромка: Кочубей пишет: - Нет проблем. - Славка встал с гамака. - Перемена закончилась. Давай работать, а то мы заночуем с твоим русским. - Давай. - Ромек перевернулся на живот и подтянул к себе обе тетради. - Да, и ещё. Разрешаю тебе меня отшлёпывать столько раз и так сильно, сколько посчитаешь нужным. - Заявил Ромек. Вышло капельку пафосно, словно Ромка в рыцари Славку посвятил. Ну да ладно.
Кочубей: - Я подумаю над твоим предложением . - с умным видом ответил Славка. Пафоса он не разделял, доверие оценил. А настроение сейчас было как раз, рьяно воспользоваться даденным правом не собирался.
Ромка: Ромек продолжил работу над ошибками. Заглядывал в словарь, находил нужное слово, исправлял, переписывал. Постепенно ему начал нравится сам процесс. Ромек даже нашёл в нём шпионский оттенок: как будто бы он разведчик, расшифровывает радиограмму из Центра. Ромек так вошёл во вкус что даже немного расстроился, когда "домашка" кончилась. - Всё. - Пододвинул он тетрадь Славке.
Кочубей: Славка внимательно пересмотрел ромкину работу. - Практически молодец. Вот тут и тут пропустил, но в целом очень хорошо. Осталось расставить запятые и можно переписывать в чистовик. А сейчас обещанные два шлепка...
Ромка: Обрадовавшись тому что шлепков будет всего два, а не десять и даже не пять, Ромек поддвинулся на гамаке поближе к Славке, всем своим видом - правда со спины - демонстрируя готовность получить заслуженное. - Я готов. Давай. -
Кочубей: Славка потер ладони, пододвинулся поближе к гамаку и шлепнул в полсилы по каждой половинке. Сейчас достаточно было скорее обозначить действие, чем сделать действительно больно. - Теперь запятые. Поехали.
Ромка: - Что? Это всё? - Немного удивился Ромек. Он ожидал сильных шлепков, со всего размаху. А тут как двух комаров прихлопнули. - А время сколько? Что там в распорядке, глянь на столе. - На столе у Ромки лежал распорядок дня. Такой же был прикреплён на двери. Просто каждый раз подходить к двери полячонку было лень, а "дверной" экземпляр был приклеен прочно. Вот Вейбицкий и скопировал его, переписав от руки.
полная версия страницы