Форум » Ребята с нашего двора » Ожившее полотно » Ответить
Ожившее полотно
Ирина Михайловна: Золотая осень. Парк. Пожалуй, это был последний солнечный и теплый день этой осени. Я тогда первая заметила художника, стоявшего с мольбертом в глубине леса. Потом к нему подошел Слава и так и замер, глядя на холст. Не помню, сколько мы тогда простояли, глядя на рождающуюся на холсте картину, помню только, что уже стало темнеть и рисовал нас он уже на закате. Рисовал он портреты, на скорую руку, уверяя, что картину нарисует один, дома, ближе к зиме...
Ирина Михайловна: Светлана Николаевна пишет: - Зачем Вы так жестоко шутите? - Укоризненно посмотрела на женщину Светлана. - Мне трудно это объяснить, но... Если бы я не драла сына за уши в качестве ласки, то не смогла бы и наказывать его физически. Понимаете? - Моя ласка сейчас как бы дает ласковый окрас прошлым и будущим наказаниям. Подчеркивает, что я не укоряю ребенка в их необходимости. -Да что Вы, у меня и в мыслях не было шутить, тем более жестоко! - опешила Ира. -Просто у нас, у низших, вообще не приняты физические наказания, поэтому нам трудно все это понять. Всех тонкостей ВАШЕГО воспитания. -Скажите, а могу я ласкать сына привычными нам способами, не трогая его ушей? - поинтересовалась она. Я точно знаю, что ему бы это очень не понравилось. Пусть он и перерождается,но все равно - каждый ребенок индивидуален, и к каждому нужен свой подход. Ну... по крайней мере на мой взгляд, у Вас может быть конечно иное по этому поводу мнение... Светлана Николаевна пишет: - И о какой жестокости Вы говорите? Мы всего лишь делаем то, что необходимо. - Жестоко было бы поступать иначе. - Сегодня они всего лишь дети, это правда. Но от нас зависит, будут ли они завтра всего лишь взрослыми, отличающимися от детей только анатомически. -Уже ни о какой. Я просто спросила - учитываете ли вы факт, что дети нежнее и физически и духовно. Но как я понимаю, вы испытываете именно ИХ чувства, то есть сами как бы влезаете в эти моменты в их шкуру. Наоборот я сказала, что это благородно. Разделять с детьми (даже чужими) их участь. Светлана Николаевна пишет: - Не можно, а нужно. - Мягко сказала Светлана. - Пока Слава не поймет, что это делается из любви к нему, мы не сможем его наказывать. - А кто может делать что-то только из любви, кроме мамы? Тем более такой, как Вы. - И, конечно, начнем с самых мягких наказаний, а сначала покажем, как наказывают других. -Спасибо! - с чувством поблагодарила она Светлану. Значит не сразу, правильно? То, что из любви - это он и так понимает, просто сразу начинать наверное нельзя, сначала он должен привыкнуть к здешней обстановке и увидеть все положительное. а потом уж отрицательное - я так считаю. -И позвольте мне начать не с самых мягких, а вообще с символических - с САМОГО ФАКТА. -Да... а как наказывают других Вы покажете мне или и ему тоже? Наверное ему не надо - вряд ли его психика выдержит подобные зрелища. -И,простите, Вы мне не ответили - наказывают ли здесь исключительно за дело, или когда в голову взбредет? Это тоже немаловажно знать и мне и моему мальчику!
Светлана Николаевна: Ирина Михайловна пишет: -Да что Вы, у меня и в мыслях не было шутить, тем более жестоко! - опешила Ира. -Просто у нас, у низших, вообще не приняты физические наказания, поэтому нам трудно все это понять. Всех тонкостей ВАШЕГО воспитания. -Скажите, а могу я ласкать сына привычными нам способами, не трогая его ушей? - поинтересовалась она. Я точно знаю, что ему бы это очень не понравилось. Пусть он и перерождается,но все равно - каждый ребенок индивидуален, и к каждому нужен свой подход. Ну... по крайней мере на мой взгляд, у Вас может быть конечно иное по этому поводу мнение... - Вы опять шутите? - Рассмеялась Света. - Я и сама целую и обнимаю сына. Если я целую, это не значит, что не обнимаю. - Точно так же, если я ласково треплю за ухо, это не значит что набор ласк этим ограничивается. Ирина Михайловна пишет: -Уже ни о какой. Я просто спросила - учитываете ли вы факт, что дети нежнее и физически и духовно. Но как я понимаю, вы испытываете именно ИХ чувства, то есть сами как бы влезаете в эти моменты в их шкуру. Наоборот я сказала, что это благородно. Разделять с детьми (даже чужими) их участь. - Ну, конечно, учитываем! А как же?! - Светлана просто сходила с ума от такой непонятливости новенькой мамаши. Ирина Михайловна пишет: -Спасибо! - с чувством поблагодарила она Светлану. Значит не сразу, правильно? То, что из любви - это он и так понимает, просто сразу начинать наверное нельзя, сначала он должен привыкнуть к здешней обстановке и увидеть все положительное. а потом уж отрицательное - я так считаю. - Правильно считаете! - Никто не собирается лупить его круглые сутки. Ирина Михайловна пишет: -И позвольте мне начать не с самых мягких, а вообще с символических - с САМОГО ФАКТА. -Да... а как наказывают других Вы покажете мне или и ему тоже? Наверное ему не надо - вряд ли его психика выдержит подобные зрелища. - На счет полной символики не уверена. - Думаю, символически вы и раньше его шлепали. - И мальчик должен понять, что тут будут наказывать достаточно строго. Пусть не сразу, но рано или поздно с этим придется смириться. - Конечно, я покажу это Вам. Я вообще не сторонница того, чтобы устраивать порки детей друг при друге. Если только они не должны быть наказаны вместе. Ирина Михайловна пишет: -И,простите, Вы мне не ответили - наказывают ли здесь исключительно за дело, или когда в голову взбредет? Это тоже немаловажно знать и мне и моему мальчику! - Не когда в голову взбредет, а для профилактики. - Поправила она женщину. - Это тоже своего рода ласка или, точнее, проявление заботы.
Ирина Михайловна: Светлана Николаевна пишет: - Вы опять шутите? - Рассмеялась Света. - Я и сама целую и обнимаю сына. Если я целую, это не значит, что не обнимаю. - Точно так же, если я ласково треплю за ухо, это не значит что набор ласк этим ограничивается. -Да нет,я просто хочу уточнить - могу ли я ласкать ребенка по-своему! - терпеливо разъяснила Ира. Допустим,ни мне,ни ему не нравится такой вид "ласки", как трепка за ухо,так могу я этого не делать или обязана в точности копировать поведение высших? Светлана Николаевна пишет: - Правильно считаете! - Никто не собирается лупить его круглые сутки. -Яне говорила про круглые сутки! - закатила глаза Ира. Я только просила, чтобы НЕ СРАЗУ... ну через две недели там... через три. Светлана Николаевна пишет: - На счет полной символики не уверена. - Думаю, символически вы и раньше его шлепали. - И мальчик должен понять, что тут будут наказывать достаточно строго. Пусть не сразу, но рано или поздно с этим придется смириться. -Да что Вы, я и пальцем его не трогала! У нас это не принято, разве Вы не в курсе? -Поэтому позвольте все же настоять на ПОЛНОЙ СИМВОЛИКЕ! Для него вполне будет достаточно ФАКТА... "ну какая же она непонятливая!" -начала злиться Ира. -Хм... а строгость... она в чем будет выражаться? Просто я против того,чтобы моему ребенку причиняли боль, я вообще считаю что никому нельзя ее причинять, ибо цель не оправдает ТАКИЕ средства. Достаточно дискомфорта и щекотливого, скажем так,положения - ведь лежать без штанов - уже само по себе наказание, разве нет? Светлана Николаевна пишет: - Конечно, я покажу это Вам. Я вообще не сторонница того, чтобы устраивать порки детей друг при друге. Если только они не должны быть наказаны вместе. Ирина Михайловна пишет: -А зачем наказывать детей вместе?! - обалдела Ира. Это же... по меньшей мере... неприлично!! Разве это не сугубо индивидуальная процедура?! -А я... я готова, - вздохнула она. Готова посмотреть как у вас тут и что. Надеюсь Вы мне все-все покажете и расскажете, как говорится - лучше один раз увидеть... Светлана Николаевна пишет: Не когда в голову взбредет, а для профилактики. - Поправила она женщину. - Это тоже своего рода ласка или, точнее, проявление заботы. -Ну уж для профилактики, надеюсь,все время можно будет символически, коль уж это ЛАСКА? - с надеждой посмотрела она на Светлану.
Владик Груздев: Слава пишет: -А можно подумать ты в нашем мире их не делал! - удивился Славка. -А акробатика вся это... ну и к чему она, скажи? Ты же в цирке выступать не собираешься! -Тем более правильно ты говоришь - вряд ли мы унесем с собой в нашу реальность все эти способности - так что и мучиться не стоит! -Не знаю как ты, но я лично здесь надолго задерживаться не собираюсь! А тебе, как погляжу, тут прям и понравилось! - Я не про акробатику, а про тренированность вообще, Слав. - И даже не про тренированность. Тут вообще как-то иначе развиваешься. - Кормят они чем-то таким, что ли. - Или источник какой-то силы рядом. - А мне не понравилось, просто все необычное интересно. - Мало ли, может у нас тоже можно такие места найти. Слава пишет: -Почему это не выйдет?? Люди еще не из таких мест сбегали, а тут же все таки не тюрьма! Не поможешь, значит без тебя обойдусь, а не выйдет - руки на себя наложу - я не шучу! Я не собираюсь всю жизнь с синей *опой ходить и от боли мучиться!! Мне на *ер эта ср*ная Высшая каста не впилась с их жестокостью!!! - ни на шутку разошелся Славка. - Это только в кино сбегали. - А на самом деле единичные случаи за всю историю, да и то охрана помогала. - Это я про тюрьмы в нашем мире. Слава пишет: -Слушай... а мне и в голову не приходили такие кошмарные мысли! - сделался белее снега Славка. Ведь если нас умышленно сюда умыкнули, то нам кранты... -А хотя... ведь недаром же.., - все же рассказал он о своей встречи с волшебным стариком. -Значит, если мы такую же картину найдем, то мы спасены! Вот только где ее искать-то? И для этого нельзя тут торчать, а надо бродить по всей этой поганой реальности... -Короче давай так... ты тут уже свой человек, ты как-нибудь планируй и готовь побег, ну а я пока поживу уж тут... до первого посягательства на мою задницу. Если что - живым не дамся - это я тебе на полном серьезе говорю! - предупредил он Влада. - Да ну тебя! - Голова все же ценнее жопы. - А картину тут, в картинной галерее искать надо. - Но лучше не картину, а художника. Или самим так рисовать научиться. - Тут ведь как. Нужна именно картина с нашей комнатой, а не картина вообще. - Кто ее вместо нас самих нарисует?
Слава: Владик Груздев пишет: - Кормят они чем-то таким, что ли. - Или источник какой-то силы рядом. - А мне не понравилось, просто все необычное интересно. - Мало ли, может у нас тоже можно такие места найти. -Ага... РЕМЕНЬ тут "источник силы", - скептически фыркнул Славка. -Необычное-то конечно интересно, если при этом шкуру не сдирают живьем. Тебе-то может к такому и не привыкать, а вот я не привык, и не собираюсь! Владик Груздев пишет: - Это только в кино сбегали. - А на самом деле единичные случаи за всю историю, да и то охрана помогала. - Это я про тюрьмы в нашем мире. -Короче ты отказываешься мне помочь, я правильно понял? - сделался мрачнее тучи Славка. Владик Груздев пишет: Да ну тебя! - Голова все же ценнее жопы. - А картину тут, в картинной галерее искать надо. - Но лучше не картину, а художника. Или самим так рисовать научиться. - Тут ведь как. Нужна именно картина с нашей комнатой, а не картина вообще. - Кто ее вместо нас самих нарисует? -Голова ценна, когда жопа не отбита! Лично у меня голова сразу перестанет соображать, если по жизни ходить с пожаром на заднем месте! Впрочем я свое слово сказал... Ты как хочешь, но я отсюда сбегу по-любому - с твоей ли помощью или без нее. -А на картине должна быть не наша комната, а тот же самый лес! По крайней мере я понял слова того старика про "выход и вход" именно так. Куда вошли, оттуда и выйдем. -Нарисовать так сами мы однозначно не сможем... даже не технически, а просто в этой картине должна быть"дыра", а ее может создать только ТОТ ХУДОЖНИК. Значит наша задача его найти! -И, я думаю, что искать его надо в том же парке... ведь если это - альтернатива НАШЕЙ реальности, то и парк тут тот же самый должен быть, верно? Пусть даже и видоизмененный...
Владик Груздев: Слава пишет: -Короче ты отказываешься мне помочь, я правильно понял? - сделался мрачнее тучи Славка. - С чего ты взял? - Обиженно спросил Владька. - Не отказываюсь, просто с умом надо. Наверняка. - А не так, чтоб поймали и следили потом за тобой. - Тогда точно не убежишь. Слава пишет: -А на картине должна быть не наша комната, а тот же самый лес! По крайней мере я понял слова того старика про "выход и вход" именно так. Куда вошли, оттуда и выйдем. -Нарисовать так сами мы однозначно не сможем... даже не технически, а просто в этой картине должна быть"дыра", а ее может создать только ТОТ ХУДОЖНИК. Значит наша задача его найти! -И, я думаю, что искать его надо в том же парке... ведь если это - альтернатива НАШЕЙ реальности, то и парк тут тот же самый должен быть, верно? Пусть даже и видоизмененный... - Может и лес. - Может и в парке. - Только с чего ты взял, что нарисовать не сможем? - Если он из этого мира, то эта ехника рисования должна быть известна. А значит ей можно научиться. - Искать надо во всех направлениях.
Слава: Владик Груздев пишет: - С чего ты взял? - Обиженно спросил Владька. - Не отказываюсь, просто с умом надо. Наверняка. - А не так, чтоб поймали и следили потом за тобой. - Тогда точно не убежишь. -Ну а кто говорит, что без ума? - сразу же оживился Славка. Конечно по уму все надо, я же не собираюсь бежать прямо сейчас! А сейчас лучше пойдем, ты мне покажешь где мы с мамой будем жить,и вообще покажешь и расскажешь - как тут что, и что надо делать, а что не надо, чтобы меня не трогали с драньем этим их дурацким! Кстати, тут ведь не только мама может лупить, а все подряд,я правильно понимаю? Владик Груздев пишет: - Может и лес. - Может и в парке. - Только с чего ты взял, что нарисовать не сможем? - Если он из этого мира, то эта ехника рисования должна быть известна. А значит ей можно научиться. - Искать надо во всех направлениях. -А чего ты сразу губы надул? - пожал плечами Славка. Может и лес, а может и не лес! -Только при чем тут ТЕХНИКА и умение делать из картины портал?? Или ты думаешь мы и ЭТОМУ сможем тут научиться?
Владик Груздев: - А почему нет?! - Если местные умеют, то и мы сможем. - Тем более мы принадлежим к высшим кастам, следовательно... - Следовательно, для нас нет ничего невозможного. - А драть тебя сможет только твоя учительница. Которую ты выберешь сам! - Кому доверишься, та и будет лупить. - Это касается всех, у кого нет родителей их или более высокой касты. Впрочем, дети более высоких тоже часто выбирают учителей. Родители их так жалеют, что не могут наказывать.
Слава: -Это ТЫ принадлежишь, - уточнил Славка. Точнее... просто ты попал сюда,а я в трущобы, но остались-то мы теми,кем и были в нашем мире... Хотя как знать,надо будет попробовать - чем черт ни шутит... -А насчет дранья - я не доверюсь никому,кроме мамы - это раз. Тем более она у меня есть! -А насчет жалеют и отдают на расправу другим - вот такого идиотизма я никогда не понимал! Самой всегда схалтурить можно,а другим чужого ребенка не жалко,другие -то как раз шкуру испустят! -Да, кстати,а что и тут есть более высшие и менее? Разве они тут ни все равны? -Ну ты меня поведешь куда-нибудь?! Уже не терпится все тут посмотреть! И давай, учи - как тут надо себя вести! Мне не светит чтоб и мама драла,тем более для ЭТОЙ это будет очень сложно - у низших такое воспитание не принято.
Светлана Николаевна: Ирина Михайловна пишет: -Да нет,я просто хочу уточнить - могу ли я ласкать ребенка по-своему! - терпеливо разъяснила Ира. Допустим,ни мне,ни ему не нравится такой вид "ласки", как трепка за ухо,так могу я этого не делать или обязана в точности копировать поведение высших? - Вы издеваетесь надо мной? Я же только что сказала Вам, что сама по всякому ласкаю сына! - Так почему же я буду запрещать то, что делаю сама?! - С чего Вы взяли, что я вообще собираюсь что-то Вам запрещать?! - Вы свободная женщина!!! За кого Вы принимаете нас? За поработителей? Ирина Михайловна пишет: -Яне говорила про круглые сутки! - закатила глаза Ира. Я только просила, чтобы НЕ СРАЗУ... ну через две недели там... через три. - Какие три недели, у нас впереди годы! - Даже если мы первый раз накажем Славу через год, в этом не будет ничего необычного. - Просто, если он захочет начать по настоящему учиться, то должен будет выбрать учительницу. А следовательно и дать ей над собой власть, иначе учение бесполезно. Ирина Михайловна пишет: -А зачем наказывать детей вместе?! - обалдела Ира. Это же... по меньшей мере... неприлично!! Разве это не сугубо индивидуальная процедура?! - Я и говорила о том, что она индивидуальная. - Но иногда, если провинились вместе, то и наказание получают вместе. Впрочем, это редкое и не обязательное исключение. Ирина Михайловна пишет: -А я... я готова, - вздохнула она. Готова посмотреть как у вас тут и что. Надеюсь Вы мне все-все покажете и расскажете, как говорится - лучше один раз увидеть... - Еще не готовы. Поживите тут. Познакомьтесь с детьми. Поймите, что они все таки счастливы. - Потом. Ирина Михайловна пишет: -Ну уж для профилактики, надеюсь,все время можно будет символически, коль уж это ЛАСКА? - с надеждой посмотрела она на Светлану. - Да-да, почти символически. - Настолько, насколько самому ребенку требуется. Дети, они часто хотят, чтобы символ был реален. Чем больше игрушечный меч похож на настоящий, тем им лучше. - Вот только он не должен ранить и убивать.
Ирина Михайловна: Светлана Николаевна пишет: - С чего Вы взяли, что я вообще собираюсь что-то Вам запрещать?! - Вы свободная женщина!!! За кого Вы принимаете нас? За поработителей? -Я не говорила про ЗАПРЕЩАТЬ, я говорила про ЗАСТАВЛЯТЬ!! - чуть не взвыла Ирина. -Если я НЕ ХОЧУ драть его за уши, то могу я этого НЕ ДЕЛАТЬ??? -Ну... а насчет свободы... а разве не принудительно сюда тащат перерождающихся?! -Я,например,привезла сына сама только потому, чтобы не притащили силой,да при этом в самую худшую школу! А так... была бы МОЯ ВОЛЯ,так и ноги бы нашей тут не было! -Так что сами ответьте на свой вопрос про поработителей... Светлана Николаевна пишет: - Какие три недели, у нас впереди годы! - Даже если мы первый раз накажем Славу через год, в этом не будет ничего необычного. - Просто, если он захочет начать по настоящему учиться, то должен будет выбрать учительницу. А следовательно и дать ей над собой власть, иначе учение бесполезно. -Простите, а власть обязательно включает в себя то, что она должна его наказывать СВОИМИ руками? Почему же без этого учение будет бесполезным? Просто наверное эти учителя заменяют со временем родителей,да? А мы становимся просто прислугой или вон... как Сосиска,кем-то вроде домашних питомцев,- с горечью проговорила Ира. Светлана Николаевна пишет: - Я и говорила о том, что она индивидуальная. - Но иногда, если провинились вместе, то и наказание получают вместе. Впрочем, это редкое и не обязательное исключение. -Тогда я заранее хочу попросить исключения для моего сына - он не выдержит такого позора. Моя просьба выполнима? Светлана Николаевна пишет: - Еще не готовы. Поживите тут. Познакомьтесь с детьми. Поймите, что они все таки счастливы. -Нет уж, давайте сразу,- не согласилась Ира. Мне нужно все увидеть и принять окончательное решение. Возможно я лучше убью и себя и своего сына,чем обреку его на долгие годы страданий. -Я же Вас спросила - В ЧЕМ БУДЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ СТРОГОСТЬ - Вы не ответили. Сказала что не желаю, чтобы моему сыну причиняли боль -Вы тоже промолчали. Почему? Светлана Николаевна пишет: Да-да, почти символически. - Настолько, насколько самому ребенку требуется. Дети, они часто хотят, чтобы символ был реален. Чем больше игрушечный меч похож на настоящий, тем им лучше. - Вот только он не должен ранить и убивать. -Послушайте, а если моему сыну ВООБЩЕ это не требуется?! Просто у вас же нельзя без ТАКИХ наказаний,поэтому мы вынуждены подчиняться против своей воли. -Но мы ЭТОГО не хотим, понимаете?! Ни я,ни он. Для нас ЧИСТО СИМВОЛИЧЕСКИ будет и так выше крыши... -Просто есть дети, которые спокойно к этому относятся, а некоторые даже считают правильным и полезным,но мой сын не принадлежит к их числу. А я не принадлежу к числу мам, считающих что целесообразно применять для воспитания такие методы от которых ребенок ПЛАЧЕТ И СТРАДАЕТ. -И что... насильно будете заставлять причинять ему боль?
Светлана Николаевна: Ирина Михайловна пишет: -Я не говорила про ЗАПРЕЩАТЬ, я говорила про ЗАСТАВЛЯТЬ!! - чуть не взвыла Ирина. -Если я НЕ ХОЧУ драть его за уши, то могу я этого НЕ ДЕЛАТЬ??? -Ну... а насчет свободы... а разве не принудительно сюда тащат перерождающихся?! -Я,например,привезла сына сама только потому, чтобы не притащили силой,да при этом в самую худшую школу! А так... была бы МОЯ ВОЛЯ,так и ноги бы нашей тут не было! -Так что сами ответьте на свой вопрос про поработителей... - Можете не делать. - Света уже места себе не находила. Какая же въедливая и тупая эта низшая. Ну сколько раз ей еще надо сказать, что она свободна? - Вы ни в чем не обязаны меня копировать. Ни меня, ни кого бы то ни было еще! - Что же касается того, чтобы уйти отсюда... Вам, представителям низших каст, кажется, что 50 лет это много. Ну... пока не поживете тут лет 150, конечно. Потом начинает что-то доходить и до вас. - Например, то, что лучше слегка получать по заднице в 14 до сорока, чем лежать в гробу с 85-ти до 340-ка. - Вы с этим не согласны, нет? - А то, что незадолго до смерти ощущения будут похуже порки, Вы учитываете? - Или отсроченная казнь лучше немедленного наказания? Ирина Михайловна пишет: -Простите, а власть обязательно включает в себя то, что она должна его наказывать СВОИМИ руками? Почему же без этого учение будет бесполезным? Просто наверное эти учителя заменяют со временем родителей,да? А мы становимся просто прислугой или вон... как Сосиска,кем-то вроде домашних питомцев,- с горечью проговорила Ира. - Вы можете попытаться учиться наравне с сыном. - Все будут счастливы, если у Вас получится. Тогда никаких учителей ему не потребуется. Ирина Михайловна пишет: -Тогда я заранее хочу попросить исключения для моего сына - он не выдержит такого позора. Моя просьба выполнима? - Выполнима, почему нет. Вы лучше знаете своего мальчика. Ирина Михайловна пишет: -Нет уж, давайте сразу,- не согласилась Ира. Мне нужно все увидеть и принять окончательное решение. Возможно я лучше убью и себя и своего сына,чем обреку его на долгие годы страданий. -Я же Вас спросила - В ЧЕМ БУДЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ СТРОГОСТЬ - Вы не ответили. Сказала что не желаю, чтобы моему сыну причиняли боль -Вы тоже промолчали. Почему? - Потому, что не знаю, воздействие какой силы в достаточной степени простимулирует его к прилежной учебе. - Пожала плечами Света. Ирина Михайловна пишет: -Послушайте, а если моему сыну ВООБЩЕ это не требуется?! Просто у вас же нельзя без ТАКИХ наказаний,поэтому мы вынуждены подчиняться против своей воли. -Но мы ЭТОГО не хотим, понимаете?! Ни я,ни он. Для нас ЧИСТО СИМВОЛИЧЕСКИ будет и так выше крыши... -Просто есть дети, которые спокойно к этому относятся, а некоторые даже считают правильным и полезным,но мой сын не принадлежит к их числу. А я не принадлежу к числу мам, считающих что целесообразно применять для воспитания такие методы от которых ребенок ПЛАЧЕТ И СТРАДАЕТ. -И что... насильно будете заставлять причинять ему боль? - Я уже ответила, что нет. - Но жизнь устроена так, что приходится выбирать меньшее зло, Ирина. - И, уверяю Вас, по сравнению с последствиями лени в детстве порка все же меньшее зло.
Ирина Михайловна: -Ну хорошо, спасибо и на этом, -усмехнулась Ира. Значит буду ласкать своего сына привычным мне способом, не взирая на ваши..."извращения".... порядки. -Ну а по заднице получать - я уже сказала. Покажите- КАК это делается, а потом я решу. Я же уже сказала, что для моего мальчика высшим злом будет причиняемая ему боль. -Нет тут меньшего и большего зла - все зависит от людей. -Не трогайте его! - уже открытым текстом заявила Ирина.
Светлана Николаевна: - И не собираемся. Пока он сам не захочет, никто его не тронет, успокойтесь. - Даже предупрежу ребят, чтобы никто не позволял себе в его адрес насмешек. - Были у нас такие ученики. Учились получше прочих и никто их не порол. Может и Ваш такой, кто знает. - Мне даже кажется, что если Вы как следует попросите его старательно учиться, это подействует лучше всяких наказаний. Я же вижу, как он Вас любит! - Ну а как это делается Вы еще увидите, если пожелаете. - Могу показать, как наказываю сына. Только не говорите ему об этом, просто посмотрите через потайное окошко.
Ирина Михайловна: -ОН не захочет, - облегченно выдохнула Ира. И Я не захочу. НИКОГДА. -Можно мы будем осваивать науку как-то без ЭТОГО, а? -А он очень способный, и. поверьте, вот эти ваши "стимулы" его только озлобят. Ну не признаем мы этого. Ребенок или учится, или нет, и НАСИЛЬНО его не заставишь. -Он и без моих просьб учиться будет - он не идиот. И не думаю,что ваши ученики идиоты... Просто вы выбрали наиболее простой способ - БИТЬ. а чтобы над каждым сидеть - времени не хватит, понимаю. Но я на сына жизнь положу,только не издевайтесь над ним. -Ну а показать... да. Только не сына. Других, чужих. Пойдемте! - решительно встала из-за стола Ира.
Светлана Николаевна: - Ой, да не надо никуда ходить. - Рассмеялась Света. С крыши беседки опустился экран, на котором они увидели ссутулившегося мальчишку лет 12-ти, который к тому же еще увлеченно ковырял в носу и ел мороженное, какпая себе на брюки. "Сережа!" - Ахнула откуда ни возьмись появившаяся учительница. "Сколько раз тебе говорить, что надо следить за осанкой. И что за неаккуратность? Неужели трудно взять тарелочку и покушать культурно? Пойдем! Мне придется тебя выпороть!" Мальчишка выпрямился и, продолжая есть мороженное, стал уговаривать простить его. Впрочем, было совершенно очевидно, что мороженное его интересовать не перестало." - Он тоже из новеньких, так что еще не привык к вкусненькому. - Улыбнулась Светлана. - Сейчас она будет его пороть.
Ирина Михайловна: -Господи... за ЧТО?! - всплеснула руками Ирина. Только за то,что он неаккуратно кушал?! -Впрочем... если у вас тут принято для профилактики, то неудивительно, что и за подобную ерунду тоже, - вздохнула она,как завороженная глядя на экран, и чувствуя, как по телу начинают бегать мурашки. -А это где сейчас происходит?! - испуганно огляделась она по сторонам. И почему мы все видим на каком-то полотне?! -И зачем она его куда-то ведет,разве нельзя было прямо на месте пару раз легонько шлепнуть ладонью?! "Наверное у них тут наказания -это целый риутал,"- подумала она про себя исъежилась еще сильнее,словно от холодного ветра...
Светлана Николаевна: - Его бы шлепнули и через минуту он бы снова стол ссутуленный и неаккуратный! - А так хоть штаны снять придется. "Доедай мороженное, снимай штаны и ложись." - Скомандовала училка, показывая на высокую банкетку. "30 легких стежков, Сережа. И никаких возражений!" - Слегка расстроенный мальчишка вздохнул и, спустив штаны. устроился на своей лежанке. Улегся и сразу заканючил: только не сильно, Людмила Алексевна. Ремешок оказался довольно легким и мальчик хоть и вертел недовольно попой, но даже не морщился. Получив свои 30, он быстро надел штаны и сказал, что теперь постарается держать спину прямо. - Ну что, очень страшно? - Насмешливо спросила Светлана.
Ирина Михайловна: Ира буквально вся замерла, как замирает природа перед грозой, и только шумно и тяжело дышала, наблюдая за происходящем на белом полотне, насчет которого так и не получила объяснение... где это, что это; происходит ли прямо сейчас или это какие-нибудь видения из прошлого. Слово "записи" местной Ире было незнакомо. Когда несчастный ребенок улегся с голой попой на какую-то вычурно-красивую мебель (ну видимо специально для наказаний и предназначенную), она инстинктивно сжала руки в кулаки,и замерла еще сильнее, даже дышать,казалось, перестала. А когда тетка подошла к нему и ударила... нет... это слово тут явно не подходит... шлепнула... ну да,шлепнула...вяло-лениво, словно прихлопнула комара, тут Ира захотела закрыть глаза и заткнутьуши,чтобы не слышать душераздирающих воплей бедного мальчика, но вместо этого распахнула их еще шире, а вместе с ними отвесила и челюсть... наказание больше напоминало легкий массаж, и,как было видно, ребенок испытывал дискомфорт лишь по той причине что лежал без штанов, ну и .... ему досаждали назойливые комары. -Нет, это не страшно.., - растерянно проговорила Ира. ТАК пожалуй ия бы смогла... теоретически,ну... если бы он сильно-сильно провинился. -Кстати!Вы мне показали наказание за такую ерунду,на которую норма... иная мать не обратила бы и внимания... ну а что же тут делают с детьми за действительно серьезные проступки? - вызывающе посмотрела она на Светлану, сильно и заметно нервничая.
Светлана Николаевна: - За серьезные, естественно, спускают шкуру. - Радостно ответила Светлана. - Да вот, хотя бы на прошлой неделе. - Представляете, вообще два дня бездельничал, а потом еще купался в холодной воде, чтобы заболеть и уклониться от контрольной. - В ее руке что-то щелкнула и на экране появился повизгивающий подросток лет 15-ти, на розовеющей попе которого "била мух" ремнем какая-то учительница. - Когда мы тренируем свой персонал пороть, то они действительно бьют ремнем мух на аналогичной заднице по мягкости поверхности. - Правильным считается шлепок, при котором муха погибает, но не раздавливается в смятку. - Довольно жестокий, по отношению к мухам, обычай. Сейчас многие выступают за его отмену.
полная версия страницы