Форум » Тяжело в учении - легко в бою! » Передача энергии: до и после... » Ответить
Передача энергии: до и после...
Виктор Аркадьевич: — Шелдон, ты можешь немножко подучить меня в физике? — Немножко? Физики не может быть немножко. Это наука включает в себя всю Вселенную... [more]На урок физики приглашаются все желающие шестиклассники![/more]
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт? Петька прижал уши. Тему то он записал, а вот вникнуть во все это не торопился. Поэтому парень постарался слиться с партой, наподобие хамелеона. Мог бы - и цвет бы поменял!
Татка: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт? "Да, пожалуйста, поделюсь!"- Татка подняла руку.
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт? Хых, хорошо когда в классе есть ботаны. Без них жизнь была бы трудной. Сенька удовлетворенно заметил как Татка подняла руку. Ну все, камикадзе есть. Можно дальше рисовать. Сенька вернулся к своему занятию.
Лерка Романова: Лерка выслушала успокаивающие слова Татки и вздохнула. Тетрадь, слава богу, замялась с приходом новых учеников, а Татка полезла отвечать, что тоже прекрасно. Девочка приободрилась, в последний раз бычком поглядела на Петьку и стала прислушиваться к происходящему на уроке. А что, вон, Чайке разрешил завтра сдать, а чем она хуже? Учится между прочим гораздо лучше!
Марина Бумажкина: Заметив, что Татка подняла руку, Маринка почувствовав облегчение и даже выпрямилась. Снова развернулась к доске, открыла тетрадку для вида и стала искать записи прошлого урока. Типа повторяет...
Григорий Заваленский: Хых.. а тетрадь-то того, тютю! Завал-то как раз её и сдал в порыве великодушия своего. Но не просить же обратно. Ладно, авось пронесет. Гришка быстро наклонился и вынул первую попавшуюся тетрадку. Попалась по матеше.. А чем не физика?! Кто скажет, что это такие уж разные науки, тому в мор.. в ры.. в грыз.. Короче, не советовал бы Завал такое говорить . Открыл, записал нехотя тему, закрыл.
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич, выжидательно посмотрел на класс. - Что это вы все "ушли на дно" и затаились? - поинтересовался физик. - Как же вы в таком случае выполняли задание? Татка пишет: Татка подняла руку. - Однако, не всё так трагично: у нас есть желающие, - улыбнулся учитель. - Пожалуйста, Апрельцева.
Татка: Татка встала, дернула плечом, отбросив за спину косу: - Я знаю, что энергия - это тепло. Вот солнце нагревает землю, становится тепло и растут растения. Еще когда горит огонь на газовой плите, а на огне стоит кастрюля, то вода нагревается и кипит. Энергия сгоревшего газа переходит в тепло. И вода становится горячей. Значит, если горячая поверность прикасается с другой холодной поверхностью, то холодная поверхность может нагреться. При контакте передается энергия. Татка посмотрела на учителя. Что он скажет?
Виктор Аркадьевич: Татка пишет: - Я знаю, что энергия - это тепло. Вот солнце нагревает землю, становится тепло и растут растения. Еще когда горит огонь на газовой плите, а на огне стоит кастрюля, то вода нагревается и кипит. Энергия сгоревшего газа переходит в тепло. И вода становится горячей. Значит, если горячая поверность прикасается с другой холодной поверхностью, то холодная поверхность может нагреться. При контакте передается энергия. - Правильно, Апрельцева! - одобрил Виктор Аркадьевич. - Чувствуется, что к выполнению задания ты, действительно, подошла творчески и твоя работа заслуживает высокой оценки! Только давай уточним: всегда ли энергия - это тепло, и при всех ли контактах происходит передача энергии?
Татка: - Я знаю, что еще бывает электрическая энергия и механическая. А передача энергии при контакте бывает от нагретого к холодному. А если одинаково нагреты поверхности, то не будет передачи. "Вроде вот так. Мельницы бывают ветряные. И турбины на электростанциях" - про это Татка просто подумала, не сказала.
Марина Бумажкина: Маринка не переставала удивляться однокласснице. Вроде тема такая скучная, как и вся физика впрочем, а у Татки вон как интересно выходит! И про солнышко, и про плитку с кастрюлей. Маринке только оставалось вздохнуть. Ей физику понять не дано.
Кочубей: Славка прислушивался к тому, что говорит Татка. Ему даже нравилось, с каой простотой девчонка рассказывает вещи, о которых сам Славка может говорить только казенным языком учебников. Хотя особых сложностей повторить раз выученный материал, правда на другом языке, для пацана, привыкшего к самодисциплине, не составляло. Но и тянуть руку Славка не спешил. Свою оценку он всегда заработает, а вот другие могут и не успеть. Кроме того, для пацана вообще тянуть руку, что бы вызывали, было внове. Не принято это в других странах.
Петька Ручкин: Петька расслабился и воровато достал заныканные тетради. Сделал умную мосю, и раскрыл работы. Ах, да! Ручка то! - Мари-и-ин! - прошептал Петька. - Есть запасная ручка?
Марина Бумажкина: Маринка услышала свое имя и подняла голову, отозвавшись на голос. Ручкин просил ручку. Леркину тетрадку списывать нечем... Бумажкина улыбнулась тавтологии - "сапожник без сапог", и кивнула Петьке. Сейчас дам, мол... Открыла пенал, покопалась в своем канцелярском наборе, выбрала подходящую ручку и чиркнула на полях - пишет. Потом повернулась к Петьке, сказала беззвучно одними губами - "лови". И кинула. Тут же повернулась к физику и преданно стала смотреть на него, демонстрируя все свое внимание, а сама прислушивалась к звукам - поймал или не поймал?
Виктор Аркадьевич: Татка пишет: - Я знаю, что еще бывает электрическая энергия и механическая. А передача энергии при контакте бывает от нагретого к холодному. А если одинаково нагреты поверхности, то не будет передачи. - Очень хорошо, Апрельцева! - похвалил Виктор Аркадьевич. - Просто отлично! Садись, пожалуйста. - Посмотрим, что по данному вопросу думают другие! - физик выжидающе посмотрел на класс. "Разумов думает о своем, Заваленский явно что-то замышляет, поэтому толку от них не будет, - подумал учитель. - А вот Кочубей, как обычно, прекрасно готов - его и спросим!" - Кочубей, что ты знаешь о видах энергии? Марина Бумажкина пишет: И кинула. "Бумажкина, что-то совсем разошлась", - мысленно отметил физик, отследив полёт ручки.
Кочубей: Славка встал из-за парты. - В общем случае наука разделяет механическую, электрическую, электромагнитную, тепловую, ядерную энергии и энергию вакуума. Гипотетически возможно существет темная энергия где-то там далеко в космосе. - Славка писал свою творческую работу в виде эссе, как это принято в школах Содружества Наций. Теперь же ему было достаточно коротко огласить тезисы из своей работы. - В шестом классе мы изучаем раздел физики, называемый механикой. Механика различает потенциальную и кинетическую энергии, сумма которых называется полной энергией. К примеру, потенциальной энергией обладает любое тело в гравитационном поле Земли. Кинетическая энергия, это энергия движущегося тела. Тепловую энергию изучает раздел физики, называемый термодинамикой. Без изучения термодинамики люди не смогли бы построить ни двигателя внутреннего сгорания, ни реактивного двигателя, а значит, у нас не было бы ни автомобилей, ни самолетов. Не было бы даже автоматического огнестрельного оружия. Не менее важна химическая энергия. Вся жизнь на земле держится на энергии химических превращений. Электрическая и электромагнитная энергии являются энергиями электромагнитного поля. Для нас самым важным источником этого вида энергии является Солнце потому, что все его тепло и свет это электромагнитгые волны. Но волны эти порождаются ядерной энергией термоядерного синтеза внутри Солнца. Вообще же, как говорил в своих лекциях Ричард Фейнман, энергия всего лишь математическая величина, цифра. Но в замкнутой системе сумма всех видов энергии всегда постоянна, независимо от того, какие взаимодействия там происходят.
Виктор Аркадьевич: - Великолепно, Вячеслав! - улыбнулся Виктор Аркадьевич. - Развёрнутый и полностью исчерпывающий ответ! Я бы сказал: на шесть с плюсом! Садись, пожалуйста. - Полагаю, что после столь информационного сообщения, едва ли, найдутся желающие его дополнить, - учитель выжидательно посмотрел на класс. - Поэтому мы перейдём, как сказал Кочубей, к изучаемому в шестом классе разделу физики, называемому механикой, и рассмотрим новую тему. - С развитием физики обнаруживались все новые виды энергии: была обнаружена световая энергия, энергия электромагнитных волн, химическая энергия, проявляющаяся при химических реакциях, и наконец, была открыта ядерная энергия. Оказалось, что совершаемая над телом работа равна сумме всех видов энергии тела. Откройте тетради - запишем... - начал диктовать учитель последнюю фразу, прохаживаясь по рядам и заглядывая ребятам в тетрадки, - Совершаемая... над телом... работа... равна сумме... всех видов... энергии тела... Остановился неподалеку от Ручкина.
Кочубей: Сдавка, сам довольный своим ответом, сел за парту, развернул тетрадку и принялся записывать за учителем.
Денис Жабкин: Денис шел к кабинету биологии. Следующий урок его, следовало подготовится заранее. Первую лужу он заметил прямо на лестничной клетке. Доктор ускорил шаг. Водой было залито половина коридора. Вода прибывала из обеих туалетов. Денис вошел в ближайший, мужской. Вода текла широкими струями со всех кранов, трапики в полу и слив раковин были плотоно законопачены тряпками. Денису было абсолютно ясно, что это дело рук деток, причем исключительно 6-го "А". У других классов уроков на этом этаже в это время не было. Денис завернул краны и освободил трапики в полу. Теперь следовало бежать в женский туалет. Злой, с мокрыми носками, Денис вышел из женского туалета. И тут, прямо у него на глазах из вазона с шипением вылетело к потолку нечто, нагнало фиолетового дыма. В коридоре резко запахло йодом. И тут сработал датчик задымленности. Заорала сирена пожарной сигнализации и со всех форсунок автоматического пожаротушения хлынул целый ниагарский водопад. Насквозь мокрый и шокированный Денис выскочил на лестничную клетку и остановился, что бы отдышаться. Следовало что-то делать, а что?
Арсений Разумов: Денис Жабкин писал: И тут сработал датчик задымленности. Заорала сирена пожарной сигнализации и со всех форсунок автоматического пожаротушения хлынул целый ниагарский водопад. Сенька соскочил с места и громче пожарной сирены завопил: - Пожар!! - Горим! - Виктор Аркадьевич, надо эвакуироваться!! - Спасите нас! Все это он проделал так убедительно в загалдевшем классе, что самому понравилось. Довольный собой он плюхнулся на свою последнюю парту. Торопиться было некуда. Пусть бегут. Ему еще дельце провернуть надо.
полная версия страницы