Форум » Тяжело в учении - легко в бою! » Передача энергии: до и после... » Ответить
Передача энергии: до и после...
Виктор Аркадьевич: — Шелдон, ты можешь немножко подучить меня в физике? — Немножко? Физики не может быть немножко. Это наука включает в себя всю Вселенную... [more]На урок физики приглашаются все желающие шестиклассники![/more]
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич посмотрел на часы и поспешил к кабинету физики. Скоро уже должны подойти ученики 6А: до конца большой перемены оставалось 7 минут. Однако самые старательные дети были уже у двери. Виктор Аркадьевич открыл дверь, чтобы запустить детей и прошел к столу. - Свои домашние творческие работы складываем на край стола. Ответственная... - он поглядел поверх очков на вошедших, - ответственная Марина Бумажкина. И повернулся к доске, выводя мелом тему урока: "Передача энергии".
Света Чайкина: Светка на "любимые" уроки не торопилась, однако у неё была уже и аллергия на опоздания, которые зачем-то прописывались в дневнике и в электронном дневнике тоже. А о последствиях таких прописываний даже и думать не хотелось. Вернее думать-таки приходилось. Вошла в класс, прошла к парте, устало плюхнула сумку на стол. "Творческие????!!! домашние !" - шибануло по светлой голове Чайку. - А разве обязательно надо было? - как-то слишком громко воскликнула Светка со своего места.
Наташа Казакова: Наташа стояла возле двери в кабинет, высматривая с кем бы вместе сесть за парту. Потом подошла к учителю и спросила: Виктор Аркадьевич, я новенькая, я первый день в интернате и не знала что надо к этой теме готовиться. И с кем мне можно сесть за парту?
Марина Бумажкина: Маринка сидела на подоконнике и болтала ногами, держа за щекой вкусную карамельку, но как только в коридоре появился учитель, спрыгнула, сделав вид, что она там и не сидела. Виктор Аркадьевич открыл дверь кабинета, и Марина, вслед за Светой вошла в кабинет. Фраза физика застала Маринку прямо у учительского стола. Виктор Аркадьевич пишет: - Свои домашние творческие работы складываем на край стола. Ответственная... - он поглядел поверх очков на вошедших, - ответственная Марина Бумажкина. Девочка медленно обернулась, чтобы убедиться, что он не шутит, вздохнула и прошла к своей парте. Шепотом спросила у Светы: - А что задавали? Света Чайкина пишет: - А разве обязательно надо было? - как-то слишком громко воскликнула Светка со своего места. Марина вопросительно посмотрела на учителя: - А разве это обязательно было? - повторила она вопрос Чайки и громко добавила входящим одноклассникам. - Кто хочет, сдаем творческие работы! На край стола!
Татка: Татка зашла в класс в числе первых. Тетрадь с домашней работой, не торопясь, вытащила из рюкзака. Положила на край стола. Все как положено примерной девочке! - Вот, Виктор Аркадьевич, моя тетрадь с домашней работой, - и попроще, в сторону Бумажкиной: - Маринка, секи момент! Я положила! Всё, можно бежать на свое место. И помчалась!
Григорий Заваленский: Завал вместе с Разумом завис в холле спального, ждали Киселя. Гришка расположился на подлокотнике дивана. Душа никак не хотела требовать физики, после большой перемены, сытного обеда, вообще просила движения, а не нудятины в любом виде. - Арс, тебе физика как? Сорвать бы, а ? Завал подпинывал сумку. - Только с умом надо, чтоб ни один препод не просек.
Арсений Разумов: Григорий Заваленский писал: - Арс, тебе физика как? Сорвать бы, а ? Завал подпинывал сумку. - Только с умом надо, чтоб ни один препод не просек. Эх, разве сорвать урок Сенька был когда то против? Он - то за! Только вот.... Сорвать урок и не попасться преподам - задача не простая. Все 3.333 метода испробованы. И чаще всего они заканчиваются печально, для задницы пацанов. Получить, еще и от физика не хотелось совсем. - Мда, неплохо бы... - протянул Сенька. - Бля, Завал, еще и домашку поди спросяяят. Ты делал чего нибудь творческое?))) Вопрос конечно риторический.Чтобы Завал, да делал домашку!!))) Хы, в лучшем случае спишет... - Завал идеи есть? В натуре на физику шкандыбать лениво.
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - Бля, Завал, еще и домашку поди спросяяят. Ты делал чего нибудь творческое?- Ага, канешно, всю ночь сидел и тварииил, хы-ыы .. - отреагировал Завал, - Эт ты круто прикололся, Арс . Гришка вспоминал, че они ещё не практиковали. Как срывают уроки? Бомба в школе, это раз, но это такой геморой, что ни нах. Можно просто пожарную тревогу врубить, но это надо выходить из класса и по времени легко вычислить. Надо че-т другое! Арсений Разумов пишет: - Завал идеи есть? В натуре на физику шкандыбать лениво.- Идеи идеями, а шкандыбать все равно придется. Куда Кисель-то провалился?!
Жорка Киселев: - Чего стоим? Кого ждем? - с ходу стал "рвать подметки" Кисель, как только влетел на зачетной скорости в фойе и увидел друганов. Поржать он был готов всегда. Даже тогда, когда ситуация не располагала к веселью. От его наглости пацаны не офонареют. Привыкли. - Русичка, ...эм...- хотел прямо намекнуть он на похожесть этой тетки с самкой собаки, но оглянувшись за спину Кисель сбавил обороты и тон. - Задолбила своей простотой! - на ходу пожаловался он друганам, но дальше распространяться не стал. - Так. Что там у нас? На физику топаем? Или где? - продолжал балагурить он.
Арсений Разумов: Григорий Заваленский писал: - Идеи идеями, а шкандыбать все равно придется. Куда Кисель-то провалился?! - А вот и Кисель... Вспомни его...,- заржал Сенька. Из за поворота, как всегда балагуря, выкатилась третья голова горыныча. Жорка Киселев писал: - Так. Что там у нас? На физику топаем? Или где? - продолжал балагурить он. - Ты домашку сделал,- убавил Жоркиного веселья Разум. - Завал предлагает урок сорвать. - Только идей нет((( - Может стекло, в классе, с улицы разбить? Как думаете, отменят урок? - внес свое предложение Арсений.
Кочубей: Славка вышел со своей комнаты и направился на урок. В фойе что-то между собой обсуждали пацаны. - Идете? - Кочубей подошел к толпе.
Григорий Заваленский: Жорка Киселев пишет: - Так. Что там у нас? На физику топаем? Или где?- А у тя жопа запасная появилась? - так же с примесью здорового веселья ответил вопросом на вопрос Завал, пока не поднимая свою эту самую с подлокотника. Арсений Разумов пишет: - Завал предлагает урок сорвать. - Только идей нет((( - Может стекло, в классе, с улицы разбить? Как думаете, отменят урок?- Стекло сметут и продолжат, нее, надо пожар или.. или потоп. Вот че-т такое.. глобально-форсмажорное. Всемирный потоп, хых.. Каждой твари по .. харе, - срифмовалось у Гришки. Кочубей пишет: - Идете?- Тащимся, - хыкнул Завал, глядя на подвалившего Кочубея.
Кочубей: - Потоп сам собою случится, если начнется пожар - заметил Славка. - И окна пожарники сами побьют.
Сёмка.: Сёмка вошёл в дверь и сел за свою четвёртую парту один. Никого из друзей в классе почему-то не было: ни Ромки, ни Славика с Петкой. А Ярика он вообще не видел сегодня целый день. "Куда пацаны подевались, сейчас же урок начнётся?!" - сердито подумал Сёмка. "За опоздание по головке не погладят никого!" Вытащил из рюкзака две тетради и учебник, положил на парту. Виктор Аркадьевич пишет: - Свои домашние творческие работы складываем на край стола. - Сёмка взял тетрадь, в которой было написано его домашняя работа, поднялся и понёс её к столу. Положил и так же, ничего не говоря, вернулся на своё место.
Жорка Киселев: Арсений Разумов пишет: А вот и Кисель... Вспомни его..., - А чиво меня впоминать! Я всегда тут! Или хочешь сказать, даю повод про себя забыть? - отшутился Жорка. - Так исправлюсь! Зуб даю! Арсений Разумов пишет: Ты домашку сделал,- убавил Жоркиного веселья Разум. - Завал предлагает урок сорвать. - Только идей нет((( - Может стекло, в классе, с улицы разбить? Как думаете, отменят урок? - Домашку сделал, конечно! Когда я ее не делал? ты такое помнишь? - ответил вопросом на вопрос Кисель, продолжая ржать. - Урок срывать - это неразумно! И потом, физика - это наука! - пафосным тоном начал читать нотации Арсеню Кисель, поглядывая и на Гришку. - К ней научный подход нужен. Или поход! - не выдержав стал ржать и сам Жорка. - А стекло - фигня! Тут же завхоз притопает, вставит новое а физик, начнет расследование проводить - кто? что? зачем? и ...следаем вывод?! Кочубей пишет: - Идете? Григорий Заваленский пишет: - А у тя жопа запасная появилась? - Запасная в отпуске, - отшутился Кисель на фразочку Завала. - Поэтому - идем! - ответил он и появившемуся Славке.Григорий Заваленский пишет: Стекло сметут и продолжат, нее, надо пожар или.. или потоп. Вот че-т такое.. глобально-форсмажорное. Всемирный потоп, хых.. Каждой твари по .. харе, - - Во-во! - поддержал другана Кисель. - И я про тоже - стекло - это не по научному! Пожар идентичен взрыву! А это уже было! Не прокатит! А вот наводнение, - Кисель задкмчиво поднял глазки к потолку.
Марина Бумажкина: Наташа Казакова пишет: - Виктор Аркадьевич, я новенькая... И с кем мне можно сесть за парту? - А можно Наташа со мной сядет? – спросила Марина физика, и ткнула Наташе пальцем на первую парту у самой двери. – Я вот тут сижу, располагайся. А сама сосредоточилась на домашнем задании. Открыла свою тетрадку и немного расстроилась. Так и есть. Начала и не закончила. А ведь различные опыты и эксперименты Маринка любила. Особенно по физике. Особенно самостоятельные! Что же ее отвлекло? Голоса на улице? Или кто-то пришел? Сейчас уже и не вспомнить. Девочка покосилась на листочки с творческими работами одноклассников, за которые ей сегодня посчастливилось отвечать, а в голове мелькнула мысль, за которую Маринка с радостью ухватилась. - Сдаем! Сдаем работы! – поторопила она ребят для отвода глаз, взяла листочки с учительского стола, а сама отошла в сторонку и заглянула в Семкину работу. Сема молодец, хоть домашнюю работу и сделал, но списывать у него не хотелось. Вдруг ошибся где-то? А вот Таткина тетрадка в самый раз! И Маринка углубилась в изучение ее выводов.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: А разве обязательно надо было? - как-то слишком громко воскликнула Светка со своего места. -Обязательно, Чайкина! Обязательно! - Виктор Аркадьевич перестал писать и, повернувшись, внимательно посмотрел на Светлану. -Это и тебя касается, Бумажкина! С каких это пор для тебя это стало новостью? Марина Бумажкина пишет: - Кто хочет, сдаем творческие работы! На край стола! - Повторяю ещё раз: сдача работ является обязательной! Наташа Казакова пишет: - Виктор Аркадьевич, я новенькая, я первый день в интернате и не знала что надо к этой теме готовиться. И с кем мне можно сесть за парту? - Садись с Бумажкиной, - ответил Виктор Аркадьевич и кивнул Татке и Семке, которые первыми сдали свое домашнее задание. Хорошо, когда в классе есть на кого положиться. Марина Бумажкина пишет: А вот Таткина тетрадка в самый раз! И Маринка углубилась в изучение ее выводов. -Так, Бумажкина... - Виктор Аркадьевич иронично посмотрел на избыточно любопытную девочку. - Что это ты забыла в чужой работе?
Наташа Казакова: Виктор Аркадьевич пишет: - Садись с Бумажкиной -Спасибо, Виктор Аркадьевич, - ответила Наташа и села за парту к Марине, повертелась немного, устраиваясь поудобнее, и стала доставать из ранца тетрадку и ручки. -Марина, что вам задавали? Ты домашку сделала?-спросила Наташа и поправила волосы.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: -Обязательно, Чайкина! Обязательно!Привлечь к себе внимание Светке удалось. Но это было не совсем то, чего она хотела. Ответ учителя её совсем не порадовал, а возможность получить.. двойку, как исходную неприятность, вызвала волнение, грозящее перейти в панику. Чайка оставила свою сумку в покое, а сама подошла к учительскому столу.. пропустив мимо Татку, которая как обычно все сделала, и Семку, который похоже тоже отличился ныне в лучшую сторону. Потом подождала, пока физик посадит Наташку, скажет все, что хотел, Маринке.. Ой! Совсем с ума сошла, подождать что ли не могла, пока Светка видимость учителю загородит?! - Виктор Аркадьевич, - наконец подойдя прямо к столу, тихо обратилась Светка к учителю, - а.. можно я завтра сдам?! Я думала, что это по желанию делать нужно было . Пожаалуйста. Чайка, говоря это, сделала умоляющую моську на манер кота Шрека, на кону стояло спасение хвостика. - Я к завтрему сделаю, че-естно, Виктор Аркадьевич.
Лерка Романова: Лерка врулила в кабинет, бодренько поздоровалась с учителем, и услышав, что все сдают работы встала как вкопанная. Она вчера точно делала. Точно. Девочка суетливо перерыла ранец, подходя к своей парте. Нету. - Тат... моя работа... нету ее! - перепуганно сказала она подруге. - А вчера я ее вроде делала... Ага, делала, пока ее не позвал Ручкин погулять. То, что было после, Лерка помнила смутно. Воспоминания заканчивались выпитой газировкой с странным вкусом - вкус роз и чего то еще. И запах роз. И Лерка, сидя на скамейке в парке под щебет Ручкина пила, пила... Сколько банок она выпила? Три? Что было потом, она не помнила совсем. Лерка обычно училась очень даже положительно. Домашние задания делала четко. И теперь недоумевала - что случилось, если ее работа - исчезла! Лерка села за парту, нахохлилась и стала перебирать в уме события вчерашнего вечера, чтобы вспомнить, куда все таки мог подеваться ее листочек. Щеки девочки залил румянец а на глаза навернулись слезы. Вот теперь дурой быть перед всеми. Полной дурой, у которой провал в памяти!
Арсений Разумов: Кочубей писал: - Потоп сам собою случится, если начнется пожар - заметил Славка. - И окна пожарники сами побьют. - Нее, пожар на экзамены оставим. Нам еще учиться тут... Не нравится мне эта затея,- хмыкнул Арсений. - Да и если застукают, не сдобровать! Камер везде по натыкано. Случись пожар - разбираться будут обязательно. - А вот наводнение, потоп вселенского масштаба - это вещь! Да и камер в туалетах как то не наблюдается. Ни в женском ни в мужском. - Пацаны, а что если воду открыть, во всех кранах, а слив закрыть... Тряпкой например... Быстро затопит? - А если и в мужском туалете и в женском?- мысли Сеньки , с подачи товарищей заработали в нужном направлении...
Жорка Киселев: От туманных мыслей Киселя оторвал Арсень. Его рассуждения о пожаре полностью совпадали с Жоркиными мыслями. Поддержка другана - великая сила! Арсений Разумов пишет: - Пацаны, а что если воду открыть, во всех кранах, а слив закрыть... Тряпкой например... Быстро затопит? - А если и в мужском туалете и в женском? - Это ты, типо, задачку предлагаешь решить? "Этаж наполняется водой. Из Х кранов вода вытекает со скоростью 10 литров в 3 минуты. Вопрос - за какое время затопит весь третий этаж", - схохмил Жорка и добавил уже серьезно. - Пацаны! Это мысль! - он оглядел рядом стоящих друзей. - Если сделать так, как говорит Разум, то мы имеем реальный шанс откосить от физики. Хотя бы, от половины! затыкаем. Идем на урок. Вода вытекает. Кто-нибудь обязательно это обнаруживает! И....Вообщем, шанс есть! Только надо это провернуть быстро!
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - А вот наводнение, потоп вселенского масштаба - это вещь! Да и камер в туалетах как то не наблюдается. Ни в женском ни в мужском. Хых, а мысль о всемирном потопе-таки затопила разум и Разума, и Киселя. Да и сам Завал был не прочь поддержать эту безумную затею. - Камер нет, если перед самым звонком провернуть дельце, то подозрение ни на кого из нас не падет. Жорка Киселев пишет: - Пацаны! Это мысль! Если сделать так, как говорит Разум, то мы имеем реальный шанс откосить от физики. Хотя бы, от половины! затыкаем. Идем на урок. Вода вытекает. Кто-нибудь обязательно это обнаруживает! И....Вообщем, шанс есть! Только надо это провернуть быстро! - Теперь надо где-то тряпья надыбать, - продолжил мысль Завал, поднимаясь на ноги со своего мягкого шестка и забрасывая широкий ремень сумки на плечо, - и с шухером решить .
Арсений Разумов: Григорий Заваленский писал: - Теперь надо где-то тряпья надыбать, - продолжил мысль Завал, поднимаясь на ноги со своего мягкого шестка и забрасывая широкий ремень сумки на плечо, - и с шухером решить . - С шухером просто! - Славка, ты с нами? - Нас четверо. Туалетов два. Один на шухере, другой дело проворачивает. - Элементарно! - Только, бля... Пацаны, я в девчачий стремаюсь идти. Вдрух ссыкуха, какая - то, там засядет)) Сенька озвучивал свой, тут же созревший план. - А вот где тряпок взять... Х/ З!!
Жорка Киселев: Арсений Разумов пишет: С шухером просто! - Славка, ты с нами? - Нас четверо. Туалетов два. Один на шухере, другой дело проворачивает. - Элементарно! Разум сегодня включил все свои мозговые функции, а Жорка, словно хороший штурман, подхватывал и продолжал развивать разумные идейки. В его голове уже заваривалась картинка будущего предприятия. Арсений Разумов пишет: Только, бля... Пацаны, я в девчачий стремаюсь идти. Вдрух ссыкуха, какая - то, там засядет)) - А мне пофиг, - заржал Кисель. - Мне не стемно. Я могу и в девчачий сходить! Арсений Разумов пишет: - А вот где тряпок взять... Х/ З!! - Да где где! - пошленькая присказка так и сорвалась в Жоркиног языка. Он снова поржал и продолжил уже серьезней. - В комнате уборщиц тряпки раздобудем. Там камер нет, двери прикрыты. Стибрить тряпку - раз плюнуть! - это для Киселя была не проблема. - Славка, так ты что? - спросил он друга тоже, так и не услышав - с ними он или пропускает?!
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Виктор Аркадьевич, - наконец подойдя прямо к столу, тихо обратилась Светка к учителю, - а.. можно я завтра сдам?! Я думала, что это по желанию делать нужно было . Пожаалуйста. Чайка, говоря это, сделала умоляющую моську на манер кота Шрека, на кону стояло спасение хвостика. - Я к завтрему сделаю, че-естно, Виктор Аркадьевич. - И почему это вдруг ты так думала? - вкрадчиво поинтересовался Виктор Аркадьевич и, не скрывая иронии, добавил. - "К завтрему", Чайкина, будет другое задание!
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - И почему это вдруг ты так думала?А вот как сказать-то? Хотелось поскорее от уроков отделаться, чтоб сбегать к Дмитрию Данилычу, он ей показывал, треугольные узлы, которыми плетутся сети волейбольные. И пальцы его так ловко управлялись с веревками, что Светка смотрела как завороженная, а потом сама пробовала. А тренер не смеялся, а объяснял и помогал. Но вот ему она сказала вчера, что уроки все сделала, и он поверил. Да Светка и сама поверила в то, что физику по желанию задали. И вот на тебе.. совсем и не по желанию . Получается, она обманула. - Я, наверное, прослушала задание, Виктор Аркадьевич, извините, - тихо-тихо проговорила Чайка, думая о том, как глупо сейчас выглядит, и ещё - лишь бы никто не прислушался к этому разговору. Но разрешение сдать завтра - было сейчас главной целью. Виктор Аркадьевич пишет: - "К завтрему", Чайкина, будет другое задание!- А я оба сделаю. К завтрему оба выполню. Пожалуйста, разрешите.., - Чайка нервничала, поэтому начала сжимать-сминать край чужой тетрадки, лежащей на столе, её краешек выступал над полом.
Петька Ручкин: Петька воровато озираясь, скрылся в мужском туалете. Натолкнулся на взгляды двух старшеклассников. Нет, не выйдет тут пристроиться на подоконнике! На подоконнике уже сидел длинноволосый хмырь и смотрел на мальчишку мутным взглядом. Ручкин притворился бананом и мигнул в кабинку. Через некоторое время демонстративно спустил воду - типо делал дело. Выперся из тубзика и пошкандылял к классу. Вчера, доперев ниче не соображающую и совершенно счастливую Романову, до комнаты, Ручкин был и сам хорош. У отличницы возникли бы подозрения - если б он совсем не пил. Так что Петька вылакал достаточно, чтоб завалиться спать на Леркиной кровати. Проснулся он почему то под кроватью в четыре утра и сразу вспомнил, зачем, собственно он проник в святая святых девчоночьего мира. Светя себе брелком, Ручкин спер двойной листок на котором Лерка накануне сделала домашку. Да не простую, а творческую. Петька хотел спать больше, чем списывать и поэтому ушел к себе и спокойно проспал остаток ночи. Теперь он метался, думая где и как списать, ну или соорудить нечто хоть на трояк, по образу и подобию. Сооружать было негде! Повсюду уши и глаза! Мальчишка пошел на урок. "Спишу в классе" - подумал он, а потом потихоньку подсуну обе работы в общую пачку. Ручкин вошел в класс и увидел привычное зрелище - как всегда, мялась у учительского стола несчастная Птичка и упрашивала учителя разрешить сдать работу не сегодня, а завтра. - Здравствуйте, Виктор Аркадьевич! - поздоровался с учителем Петька и проходя мимо девочки, слегка погладил ее по руке. Незаметно от других. Таким способом мальчик хотел передать Птичке свое сочувствие и чтоб знала, что он - морально ее поддерживает.
Кочубей: Жорка Киселев пишет: - Славка, так ты что? Славка обдумывал предложение. - Не нравится мне это. С тряпками. На раз-два вычислят. Камеры у нас только возле лестниц, так? Так - сам себе ответил пацан. - Значит этот коридор вне наблюдения. - размышлял пацан вслух, подойдя к окну, подоконник которого был уставлен вазонами, извлек что-то из кармана и всунул в один горшок. - Земля влажная. Минут через двадцать сработает датчик задымленности, а вазон не пострадает. - как-бы между прочим Славка сообщил пацанам, удостоверившись, что вокруг нет всяких посторониих глаз и ушей. - Кстати, скоро начало урока, опаздывать не рекомендую.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Я, наверное, прослушала задание, Виктор Аркадьевич, извините, - тихо-тихо проговорила Чайка, думая о том, как глупо сейчас выглядит, и ещё - лишь бы никто не прислушался к этому разговору. - Не "наверное", Чайкина: ты именно прослушала! - категорично заметил Виктор Аркадьевич, внимательно посморев на девочку, и жестко добавил. - Полагаю, придётся провести индивидуальную лабораторную работу, чтобы наглядно закрепить твои познания, касающиеся передачи энергии и распространения звука! Мы не станем откладывать это на завтра, поэтому останешься в кабинете после урока: ты поняла?!
Сёмка.: Виктор Аркадьевич пишет: - Полагаю, придётся провести индивидуальную лабораторную работу, чтобы наглядно закрепить твои познания, касающиеся передачи энергии и распространения звука! Мы не станем откладывать это на завтра, поэтому останешься в кабинете после урока: ты поняла?! - Сёмка со своей парты слышал сказанное учителем, до него дошёл намёк Виктора Аркадьевича. "Неужели Чайка снова залетела?!" - подумал он. "Не везёт девчонке: интересно, новый учитель обойдётся словами, или всё-таки?!......."
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: Полагаю, придётся провести индивидуальную лабораторную работу, чтобы наглядно закрепить твои познания, касающиеся передачи энергии и распространения звука! Мы не станем откладывать это на завтра, поэтому останешься в кабинете после урока: ты поняла?! Только Петька отошел от Птички, как раздался гневный голос учителя. Мальчишка аж вздрогнул! "Птичка, не повезло тебе". - с сочувствием подумал Петька. Вот уж действительно будет передача энергии и распространяющийся звук - из глотки Птички. Пацан шмыгнул на свое место и быстренько приготовился к уроку. В свою тетрадку вложил два листка - свой и Леркин.
Марина Бумажкина: Виктор Аркадьевич пишет: -Так, Бумажкина... Что это ты забыла в чужой работе? Маринка покосилась на физика и отошла в сторонку, дав возможность Светке прикрыть ее. Пока Чайкина трепалась с Виктором Аркадьевичем, Маринка взяла свой листочек Наташа Казакова пишет: -Марина, что вам задавали? Ты домашку сделала?-спросила Наташа - Сделала, - нарочито громко ответила девочка, поглядывая на физика. - Только с тебя то сегодня не спросят, не бойся... Успокоив новенькую, Марина села на последнюю парту, спрятавшись за спинами Лерки и Татки, и принялась списывать вывод. Эксперименты у всех разные, свой Маринка доделать успела, а вот вывод.. и Таткин сойдет...
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Не "наверное", Чайкина: ты именно прослушала!Светка затаила дыхание. Каким будет продолжение?! Ведь она САМА призналась, что была невнимательна, это ведь как явка с повинной. И все ради того, чтоб Дмитрий Данилович не назвал её обманщицей. Виктор Аркадьевич пишет: - Полагаю, придётся провести индивидуальную лабораторную работу, чтобы наглядно закрепить твои познания, касающиеся передачи энергии и распространения звука! Мы не станем откладывать это на завтра, поэтому останешься в кабинете после урока: ты поняла?!У Светки глаза расширились , как у собак из сказки "Огниво" Ганса Христиана Андерсена, рот приоткрылся от неожиданности такого поворота событий. НЕЕЕЕЕТ!!! Впереди замаячило наказание ещё и от физика.. Этого нельзя допустить. - Меня нельзя, мне нельзя, - залепетала Светка, - Вииктор Аркаадьевииич, я сама, я все сделаю.. и прямо с утра Вам принесу. Я внимательной буду.. я сегодня очень внимательно слушать буду, обещаааю. "Ну, поверьте! Пожаалуйста!!!" - умоляла мысленно Чайка, которая давала обещания редко, потому что их нужно было преобязательно выполнять, а это иногда было очень трудно.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: Меня нельзя, мне нельзя, - залепетала Светка, - Вииктор Аркаадьевииич, я сама, я все сделаю.. и прямо с утра Вам принесу. Я внимательной буду.. я сегодня очень внимательно слушать буду, обещаааю. - Хорошо, Чайкина: я поверю тебе в этот раз и дам шанс исправить ситуацию! - Виктор Аркадьевич пристально посмотрел в Светкины глаза. - Утром жду твою работу!
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Хорошо, Чайкина: я поверю тебе в этот раз и дам шанс исправить ситуацию! - Виктор Аркадьевич пристально посмотрел в Светкины глаза. - Утром жду твою работу!Светка выдохнула. Ура! Получилось! Хотелось танцевать, но делать это у стола учителя глупо. - Спасибо, Виктор Аркадьевич! - с искренним чувством.. облегчения и благодарности проговорила Чайка и, развернувшись, полетела к своей парте. Надо же ещё к уроку приготовиться. Девчонка не знала, как остальные отнеслись к её.. упрашиванию, поэтому старалась не смотреть никому в глаза, вот только Петьку попыталась найти взглядом и поблагодарить за поддержку.
Арсений Разумов: Завал высказался за потоп, Кисель тоже. Значит дело решенное! Кочубей писал: - Не нравится мне это. С тряпками. На раз-два вычислят. - Ну не нравится, так не нравится. Без тебя справимся,- махнул рукой Арсений. - Пошли пацаны, звонок реально скоро. Пять минут осталось,- сверился он по своим часам. Пацаны ломанули на первый этаж в комнату уборщиц. Эх, только бы тех на месте не оказалось.
Жорка Киселев: Кочубей пишет: - Земля влажная. Минут через двадцать сработает датчик задымленности, а вазон не пострадает. - как-бы между прочим Славка сообщил пацанам, удостоверившись, что вокруг нет всяких посторониих глаз и ушей. - Кстати, скоро начало урока, опаздывать не рекомендую. Наблюдая за манипуляциями Славки Кисель лишь хмыкнул. Опять их классный подрывник что-то выдумал! У Славки неслабая любовь к пиротехнике. Напоминание о начале урока Киселя немного отрезвило! От идеи потопа он отказываться не собирался. Если что, будет отговорка - типо устроен был потом в одной целью, потушить пожар. Арсений Разумов пишет: - Пошли пацаны, звонок реально скоро. Пять минут осталось,- сверился он по своим часам. Дважды Киселя звать не пришлось. Он ломанул за Разумом и остановился лишь возле каморки, где уборщицы хранили свой инвентарь.
Виктор Аркадьевич: Учитель окинул взглядом класс и выразительно посмотрел на то немногое, что лежало у него на столе, а потом на часы. - Перемена заканчивается и через несколько минут начнётся урок, а я до сих пор не вижу ваших работ! Не сдавать сейчас самостоятельную работу может только Казакова, как вновь прибывшая, и Чайкина, обещавшая принести её завтра! Все остальные потрудитесь сложить работы мне стол! Внимание Виктора Аркадьевича привлекла Марина, что-то увлечённо пишушая за последней партой. - Бумажкина, мало того, что ты не ответила на мой вопрос, так ты ещё и занялась чем-то посторонним, вместо того, чтобы выполнить моё поручение! - говоря это, физик быстро пересёк класс и подошёл к девочке. - Что это ты переписываешь? Ну-ка, покажи!
Татка: Лерка Романова пишет: Лерка врулила в кабинет, бодренько поздоровалась с учителем, и услышав, что все сдают работы встала как вкопанная. Она вчера точно делала. Точно. Девочка суетливо перерыла ранец, подходя к своей парте. Нету. - Тат... моя работа... нету ее! - перепуганно сказала она подруге. - А вчера я ее вроде делала... - Как это нету? Давай вместе посмотрим! Если ты делала работу, то она должна быть!!! Вытряхивай все на парту! Сейчас найдем!
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Перемена заканчивается и через несколько минут начнётся урок, а я до сих пор не вижу ваших работ! Не сдавать сейчас самостоятельную работу может только Казакова, как вновь прибывшая, и Чайкина, обещавшая принести её завтра! Все остальные потрудитесь сложить работы мне стол! Ох, епть!!! У Петьки отвисла челюсть. Че эт с ним? Пацан порадовался, что тичер ломанулся к Бумажкиной. Это что, он переписать на уроке не сможет?! Ну а что там писать то? Как много? Поминутно посматривая на учителя, Портос открыл тетрадь с вложенным в нее Леркиным листочком и пробежал его глазами. "Эт.. так... бла-бла-бла-бла... уууу..." - мальчишка понял, что за пять минут похожее он не родит. Так что надо просто скатать внаглую, а у Лерки он потом прощения попросит, цветы подарит и скажет учителю что делали вместе... Ручкин еще раз покосился глазом на учителя и начал быстро калякать на своем листке. Только подольше бы тормозил Цветочек! Только бы успеть!
Лерка Романова: Татка пишет: - Как это нету? Давай вместе посмотрим! Если ты делала работу, то она должна быть!!! Вытряхивай все на парту! Сейчас найдем! - Точно нету! - Лерка вытряхнула из рюкзака все на парту. ШУРРРРХ-ШАААРХХ-ШЛЕП! Девочка прижала уши - не думала, что громко получится. Но тут же отчаяние и страх взяли верх и она стала быстро перебирать все что вывалилось на стол. Перебирать было особенно нечего. Лерка, как аккуратная девочка все тетрадки носила в папке, а учебники отдельно. С подругой быстро перетрясли учебники, и папку. Работы не было! - Тать, точно нету. - потерянно сказала Лерка. - А еще я совсем не помню, делала ли я ее. Вроде - да, а потом пошли гулять с Петькой. Взгляд девчонки упал на согнутого и что то быстро пишущего Петьку. А что он так пишет? И посматривает на учителя? И с Ручкиным же она вчера напилась какой то хрени... Леркины глаза стали как у увидевшего красную тряпку бычка.
Марина Бумажкина: Маринка закончила все свои записи и захлопнула тетрадку как раз в тот момент, когда физик своими широкими шагами настиг ее практически на месте преступления. Девочка перехватила взгляд Петьки, в котором она увидела родственную душу. Ага, -решила Маринка, тоже списывает! И незаметно подморгнув Петьке, уставилась на Виктора Аркадьевича. Виктор Аркадьевич пишет: - Бумажкина, мало того, что ты не ответила на мой вопрос, так ты ещё и занялась чем-то посторонним, вместо того, чтобы выполнить моё поручение! - На какой вопрос, Виктор Аркадьевич? - удивленно произнесла Маринка, моргая глазами, пытаясь припомнить, что говорил физик. Неужели она так увлеклась, что не услышала его? - Я выполнила ваше поручение! - слегка обиделась Марина, поднимаясь со своего места и вкладывая тетрадку в общую стопку. - Кто хотел - сдал тетрадки! Наташе и Свете вы сами разрешили не сдавать, а остальные еще из столовой наверно не пришли. Придут - и я сразу все соберу! - заверила Марина, глядя на учителя честными глазами. Виктор Аркадьевич пишет: - Что это ты переписываешь? Ну-ка, покажи! - Я не переписываю, - соврала Маринка, перекладывая свою тетрадку вниз стопки. - Я к уроку готовлюсь. В тишине, поэтому и села на последнюю парту.
Петька Ручкин: Петька, который ранее встретился с Бумажкиной глазами, калячил строчки, абсолютно не вникая в то, что списывает. Лерка Романова пишет: ШУРРРРХ-ШАААРХХ-ШЛЕП! Петька подскочил на месте и перепуганно уставился на источник шума. А, это Романова. Гы-ы-ы... Работу свою ищет! Цветочек с преподом затеяла перебрех, и это было на руку Петьке. Скорее! Скорее! Ео-ооопт...мать! Ручка писать перестала!!!! Во, западло! Пацан стал озираться, ища у кого бы свистнуть канцелярский товар.
Аглая Романина: Аглайка, чувствуя что вот - вот прозвенит звонок на урок, влетела в класс и плюхнулась на свое место рядом с Чайкой. - Здрасти, ВикторРкадьевич! - поздоровалась она с физиком и завертела головой. - Чего тут? - обратилась она ко всем сразу. - Чего я пропустила? Ага! Физик стоит с серьезным видом рядом с Маринкой, которая почему - то сидит за последней партой, а на этой парте лежат тетрадки. Чего Маринка то??? У Лерки на парте раскардаш. Сумку нечаянно вытряхнула? Петька оглядывается в писках...невинной жертвы для шуточки? Хихи! Остальные одноклассники занимаются кто чем, как всегда в последние минуты перемены.
Света Чайкина: Чайка приготовилась к уроку и села за парту, привыкая к послушному вниманию. Пару минут, а потом началось такое, что голова Светки сама закрутилась, завертелась не хуже, чем у совы-сплюшки, которая проснулась от непонятного шума. Шум, впрочем, был понятным. Физик отчитывал Маринку, а та ему отвечала. Вот Виктор Аркадьевич сказал на весь класс, что Светка-таки выпросила себе поблажку. Блиииин.. Вот грохот на весь класс, голова шурх и туда. Лерка все вывалила на стол, ненормальная что ли?! Или ищет чего?! Помочь.. мешала Татка, поэтому Светка не полезла. Чайка молчала, до тех пор, как в класс не влетела ураганчиком соседка по парте. Аглая Романина пишет: - Чего тут? - обратилась она ко всем сразу. - Чего я пропустила?- Творческие задания сдавать надо, - быстро ввела в курс дела Аглайку Светка. А уж кто как сдает, это было видно и самой однокласснице. - А ты сделала? - спросила Чайка, обращая все свое внимание на соседку.
Виктор Аркадьевич: Марина Бумажкина пишет: - Я не переписываю, - соврала Маринка, перекладывая свою тетрадку вниз стопки. - Я к уроку готовлюсь. В тишине, поэтому и села на последнюю парту. - Ах, к уроку готовишься? И в тишине? Ну, что ж - это весьма похвально! - иронично произнёс Виктор Аркадьевич, у которого возникли вполне определённые подозрения. Однако, он не стал проверять их в виду доброго отношения к девочке: снисходительность к некоторым недостаткам - качество, присущее возрасту и жизненному опыту. Лерка Романова пишет: ШУРРРРХ-ШАААРХХ-ШЛЕП! Девочка прижала уши - не думала, что громко получится. Но тут же отчаяние и страх взяли верх и она стала быстро перебирать все что вывалилось на стол. Грохот, произведённый Леркой, не мог не привлечь внимание физика. - Романова, ты что-то потеряла? - поинтересовался учитель. Аглая Романина пишет: - Здрасти, ВикторРкадьевич! - поздоровалась она с физиком - Здравствуй, Аглая! - ответил Виктор Аркадьевич, продолжая при этом смотреть на Романову. - Свою творческую работу положи мне на стол.
Татка: Лерка Романова пишет: - Тать, точно нету. - потерянно сказала Лерка. - А еще я совсем не помню, делала ли я ее. Вроде - да, а потом пошли гулять с Петькой. - Лер, значит, ты сделала работу! Надо спросить у Петьки! - Ручкин, Лерина работа случайно вчера к тебе не попала, а? Ты посмотри-ка у себя! - Лерусь, все найдется! Не переживай!
Лерка Романова: Виктор Аркадьевич пишет: - Романова, ты что-то потеряла? - поинтересовался учитель. - У меня пропала работа! - жалобно сказала Лерка. - А я ее вчера делала точно и положила аккуратно - в папку! А теперь ее нет!!! В этом "нет" было столько трагизма, что Шекспир позавидовал бы. Еще бы! Ж@па то у Лерки своя, а не казенная! Ну и что с того , что ни фига не помнит, она всегда девочка аккуратная, на хорошем счету, ей поверят, а не кому то другому! Татка пишет: - Лер, значит, ты сделала работу! Надо спросить у Петьки! - Ручкин, Лерина работа случайно вчера к тебе не попала, а? Ты посмотри-ка у себя! - Лерусь, все найдется! Не переживай! А вот что значит - Лучшая Подруга! Пока Лерка соображала, что будет говорить, если ей не поверит учитель, Татка быстренько перевела стрелки. На Ручкина. А, главное, не усомнилась в Леркиной правоте и чистосердечности! - Да! Ручкин! Моя работа - у тебя? - в лоб спросила Лерка.
Марина Бумажкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Ах, к уроку готовишься? И в тишине? Ну, что ж - это весьма похвально! - иронично произнёс Виктор Аркадьевич Маринка облегченно выдохнула. Поверил. И как только физик отвернулся на других учеников, испарилась со своего места. - Аглая, Петя! - обратилась Марина, оказавшись между их партами, - Домашку сдаем! Посмотрела на одного, второго, протягивая Аглае стопку с творческими работами, чтобы у нее возникло желание положить и свои тетради сверху. Лерка Романова пишет: - Да! Ручкин! Моя работа - у тебя? - в лоб спросила Лерка. Упс! Маринка обернулась на Петьку. Что он там строчит? Так и есть... Леркина работа. Ну ничего. Ей же Татка "помогла". Пусть и Лерка Ручкину "поможет". - Аглая, - снова повернулась Марина к однокласснице и тихо спросила, чтобы не привлекать лишний раз внимание физика, - Ты будешь тетрадку сдавать?
Аглая Романина: Света Чайкина пишет: - Творческие задания сдавать надо, - быстро ввела в курс дела Аглайку Светка. А уж кто как сдает, это было видно и самой однокласснице. - А ты сделала? - А - га! - дурашливо кивнула головой Аглайка и подмигнула Светке. - А ты? Неужели нет? Творческое! Задание! По физике! - с пафосом протянула Глашка. - Это же так интересно! - и хихикнула. Виктор Аркадьевич пишет: - Здравствуй, Аглая! - ответил Виктор Аркадьевич, продолжая при этом смотреть на Романову. - Свою творческую работу положи мне на стол. Ой, ну вот! Сразу же эту работу сдавать надо! Аглая полезла в сумку, доставать тетрадки и учебник. Вот сейчас все достанет и сдаст! Вот уже на парте оказались выложены ручки, линейка, учебник, тетрадки. Марина Бумажкина пишет: - Аглая, Петя! - обратилась Марина, оказавшись между их партами, - Домашку сдаем! - Сейчас - сейчас! - закрывая замок отозвалась Аглайка и поставила сумку на пол. - Я уже! - сумка завалилась на бок и Глашка полезла ее поднимать. Когда торопишься, обязательно что-нибудь задержит. Будто нарочно! Марина Бумажкина пишет: - Аглая, - снова повернулась Марина к однокласснице и тихо спросила, чтобы не привлекать лишний раз внимание физика, - Ты будешь тетрадку сдавать? - Да-да! Уже сдаю! - выдернув из учебника тетрадь Аглайка шлепнула ее в стопку других тетрадок, которую протягивала ей Маринка.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Романова, ты что-то потеряла? - поинтересовался учитель. Вот хорошо что у него кончилась ручка! Услышав, эту фразу, Петька мигом сунул свою и Леркину тетрадь в рюкзак, благо тот стоял у ножки парты, раззявив "пасть" и выдернул первую попавшуюся тетрадку и сделал вид, что строчит в ней. Торопливо. Татка пишет: - Ручкин, Лерина работа случайно вчера к тебе не попала, а? Ты посмотри-ка у себя! Петька поднял на девочку удивленный взгляд. - Что ты, Тать! Откуда? Лерка Романова пишет: - Да! Ручкин! Моя работа - у тебя? - в лоб спросила Лерка. - Нет, Лер! Как твоя работа может быть у меня? - а сам почувствовал, как уши становятся красными. Ну, пусть думают что от возмущения. Марина Бумажкина пишет: - Аглая, Петя! - обратилась Марина, оказавшись между их партами, - Домашку сдаем! Кажись, прилетели. Сдавать то нечего. Он же не переписал. Блиииииин! Проследив, за взглядом Цветочка, мальчишка понял, что пойман на месте преступления. Девочка кинула взгляд и конечно, увидела Леркину тетрадь в раскрытом рюкзаке. Но не выдала. Повернулась к Аглайке. И та ей тетрадь сдала, а он? Что ему теперь делать? Петька застыл, как кролик, не зная, что сказать, но сдаваться он не собирался, до конца урока время есть, спишет! - А я еще перепроверю, ладно? А потом сдам сам!- заявил он, сжав в руках тетрадку по (не посмотрел какому предмету).
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - Пошли пацаны, звонок реально скоро. Пять минут осталосьНа первом этаже было достаточно безлюдно, отобедать все успели и расползлись по комнатам, а потом и по кабинетам. Дверь каморки оказалась приоткрытой самую малость, будто хотели захлопнуть, но силы не рассчитали. - Проверяем, - быстро проговорил Завал и стукнул пара раз настойчиво в дверь. Никто не отозвался. Славно. Дернул дверь, заглянул - никого. - Пацаны, хы.. подфартило, ни одной поломойки .
Кочубей: Славка остановился у лестницы но вне поля обзора камеры. - У меня чисто - Кочубей подтвердил слова жестом, как в окопе.
Арсений Разумов: Григорий Заваленский писал: - Пацаны, хы.. подфартило, ни одной поломойки Сенька, вслед за Гришкой нырнул в каморку. - Кисель,ты на шухере. Если че, отвлекай,- напомнил он третьей голове, хотя, пожалуй , это было излишним. Где искать тряпьё? Сенька огляделся. Во! Наверняка в шкафах! Предчувствие и на этот раз не обмануло. Несколько тряпок действительно лежало на одной из полок. Эх, на взгляд Арсения, их оказалось маловато. - Гришка! Собирай эти. А я... Сенька оглядел комнату. - ... А я шторки сдерну! - осенила парня очередная гениальная мысль. В такие минуты Арсений уважал сам себя. В следующее мгновение , шторки на веревочка, аля простынки, были сдернуты со своего законного места и причислены к тряпкам. - Завал, делаем ноги,- оглядываясь на друга прошипел Сенька выглядывая за дверь. - Кисель... -шепотом привлек он внимание другана...
Жорка Киселев: Пацаны, удачно миновав лестницу и добежав до комнатки уборщиц, нырнули туда, а Кисель оставался стоять на шухере. В том, что та "пара голов Горыныча"сделают все как надо, Жорка ни минуты не сомневался. Он честно оглядывался по сторонам, готовый в любой миг подать сигнал пацанам или отвлечь нежелательные объекты, которые могли бы им помешать выполнить задуманное. Таак. А где Кочубей? АА! Вон он! Подает сигналы, что все чисто! Это хорошо! Это им на руку! Кисель поскреб в затылке и еще раз оглядел коридоры. Арсений Разумов пишет: - Кисель... - Чисто! Выходи! - тут же отозвался Кисель, думая, что Разум зовет его для того, чтоб узнать свободен ли выход из каптерки. И только потом покосился на Разума. - Чего тормозишь?
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - Гришка! Собирай эти. А я... - ... А я шторки сдерну!Завал прекрасно понимал, что надо быстро делать все.. и дело и ноги отсюда. Поэтому не задерживаясь, сгреб с полки все тряпье, что там было. Обернулся и тихо заржал, наблюдая, как миленькие шторки техничек превращаются.. превращаются.. в тряпки-затычки. Только бы успеть свалить.. Арсений Разумов пишет: - Завал, делаем ноги - Валим, - поддержал другана Гришка, приготавливаясь к выходу, но не перелезая через голову Арса. - Ну, чё там, Арс? - спросил, запихивая добычу под пиджак.
Арсений Разумов: Жорка Киселев писал: - Чисто! Выходи! - тут же отозвался Кисель, думая, что Разум зовет его для того, чтоб узнать свободен ли выход из каптерки. И только потом покосился на Разума. - Чего тормозишь? Григорий Заваленский пишет: - Ну, чё там, Арс? - спросил, запихивая добычу под пиджак. - Чисто,- дал отмашку Завалу Арсений, убедившись что в коридоре тишина. Выплыв из комнаты техничек, мальчишки бегом двинулись на свой этаж. До урока две минуты, надо успеть провернуть дельце и не привлекая внимания прошмыгнуть в класс. - Кисель, на тряпки,- вытащил из за пазухи шторки Сенька. - На тебе женский туалет. - Если хочешь, я на шухере... - Завал , ты один в мужском справишься? - А Славян на шухере постоит. - Только быстро пацаны, опаздывать нам совсем ни к чему.
Жорка Киселев: Арсений Разумов пишет: - Кисель, на тряпки,- вытащил из за пазухи шторки Сенька. - На тебе женский туалет. - Если хочешь, я на шухере... - Пацаны, - уже поторапливал Кисель друзей. - Давайте скорей! Звонок нас ждать не будет, а опаздывать - сами знаете! - Жорка быстро схватил протянутые ему Разумом тряпку и стал увлекать самого Арсеня за собой. - Пошли! Кисель стукнул в дверь. Дождался в ответ тишины и рванул в женский туалет. Остановился у раковин. Не скидывая сумку с плеча быстро, как мог, стал разрывать ткань на тонкие ленты и впихивать их в сливы, помогая себе металлической ручкой. Чтоб запихнуть подальше и эту пробку было не так -то легко достать! Кисель спешил! Но ему казалось, что он делает это слишком медленно. Пацан торопился. Когда уже по его мнению раковины были забиты основательно и на совесть, кисель поочередно включил все краны на полную мощность. Остатки тряпок тут же перекочевали в мусорную корзину, а Кисель вылетел в коридор. - Разум, я все! - тут же отчитался он. - Валим отсюда. Чего там пацаны? Справились? - задал он риторический вопрос, не ожидая ответа.
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - Завал , ты один в мужском справишься?- Да ни вапрос, - хмыкнул Завал и быстрым шагом ринулся в сторону ленстницы, где и застал Славку, махнул ему и продолжил путь до туалета. - Нам мужской, Кисель с Разумом в женском. Давай быстрее. Гришка долетел до туалета, торкнул дверь, прикрыл накрепко за собой. И вдруг урчание сливающейся воды. - Бл@@ь!!! - выругался вполголоса Завал, отвернувшись к раковине и делая вид, что моет руки.. Из кабинки вышел старшеклассник, которому до Завала не было никакого дела. Наконец тот покинул уборную, и Гришка проверил все и достал тряпки.. Так, свернуть и запхать в сливы. Поглубже, но так, чтоб не пролетело совсем уж.. а то просифонит. Один слив, второй.. Всё, полдела сделано. Теперь открыть краны. О! Как прорвало, мощная струища. Раковины стремительно заполнялись, а Завал ураганом вырвался из туалета, закрыл дверь и дав знак Славке, ломанулся к классу. Это не могло показаться сильно удивительным, так как звонок вот-вот..
Арсений Разумов: Жорка Киселев пишет: - Разум, я все! - тут же отчитался он. - Валим отсюда. Чего там пацаны? Справились? - задал он риторический вопрос, не ожидая ответа. В этот самый момент, в другом конце коридора из туалета показался Завал. По всей видимости тоже справившись со своей частью работы. - Вон они,- кивнул Сенька на пацанов, бегущих к кабинету физики. - Погнали! Сейчас звонок будет. До кабинета физики, с разных сторон, они долетели почти одновременно. Спросить сделали парни свою часть работы или нет - не было никакой возможности. Лишь глазами, входя в класс, Сенька спросил, типа как дела, надеясь что Завал поймет его. -Здравствуйте, Виктор Аркадьевич,- проходя мимо стола, на свою, последнюю парту поздоровался Арсений. - А че, седня лабораторка будет,- оглядывая приборы, расставленные на столе поинтересовался он.
Кочубей: Славка постоял на стреме ровно столько, сколько требовалось Грише, и вместе с ним добрался до класса. В класс Славка вошел спокойным шагом, поздоровался с учителем и расположился за своей первой партой.
Жорка Киселев: Кисель чуть не врезался в затормозившего для переглядки с Завалом Разума. Да все будет ОК. Тут и астрологом быть не надо! Чтоб Завал когда-то подвел?! Не было такого. - Драсть, Виктаркадич! - громкой скороговоркой кинул приветствие физику Кисель и плюхнулся с свое место, отметив, что Марнка собирает тетрадки. - Что сдаем? Домашку? - громко поинтересовался он, обращаясь к Маринке.
Григорий Заваленский: Заваленский поймал взгляд Арса и показал ему ОК! После чего тоже ввалился в класс. - Здрасьть, - поздоровался он в след за Арсом и Киселем, присматриваясь к обстановочке. Атмосфера вроде обычная, не тишь, не гладь, грозовые разряды, явно уже разрядившиеся. Хотя че-то не так было. Завал допер до своей парты, сел и начал все вытаскивать к уроку. Жорка Киселев пишет: - Что сдаем? Домашку? Во че не так было. Сдавали работы. Тетрадка и учебник Гришки полетели на стол. Типа приготовился.
Света Чайкина: Горыныч ввалился дружною толпой. По классу понеслись приветствия, надо ж какие воспитанные.. бывают. Светка проследила за ними взглядом, крутнувшись вокруг своей оси, сидя на стуле. Жорка Киселев пишет: - Что сдаем? Домашку? - громко поинтересовался он, обращаясь к Маринке. - Творческую, - вякнула Чайка и посмотрела на Виктора Аркадьевича.
Сёмка.: Света Чайкина пишет: Горыныч ввалился дружною толпой. По классу понеслись приветствия. Сёмка посмотрел с интересом на "Горынычей", что-то с ними было не так... Какие-то взволнованные, хотя виду не подают. Семён посмотрел на Петьку, потом на Славика: - "Чего это они?!" - было написан на его лице молчаливый вопрос к друзьям.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - А я еще перепроверю, ладно? А потом сдам сам!- заявил он, сжав в руках тетрадку по (не посмотрел какому предмету). - Ручкин, ты что это сегодня такой робкий? - иронично спросил мальчика физик и жестко добавил. - Проверять надо было раньше - дома, а теперь уж сдавай! - Здравствуйте! Что-то вы сегодня подозрительно вежливые: к чему бы это?- ответил Виктор Аркадьевич на приветствия мальчиков и добавил. - Специально для вас повторяю: все сдают свои работы, поэтому поторопитесь! - Бумажкина, - обратился учитель к Марине. - Сданные работы положи мне на стол и садись на свое место: сейчас начнётся урок. Словно подтверждая сказанное, в коридоре раскатисто и громко зазвенел звонок, сообщая об окончании перемены.
Жорка Киселев: Виктор Аркадьевич пишет: - Здравствуйте! Что-то вы сегодня подозрительно вежливые: к чему бы это?- ответил Виктор Аркадьевич на приветствия мальчиков и добавил. - Специально для вас повторяю: все сдают свои работы, поэтому поторопитесь! - О, я ж таки думал! - на еврейский манер протянул Кисель, откапывая в недрах сумки нужную тетрадку. А когда она ему попалась под руку бесцеремонно шмякнул ее на парту. Виктор Аркадьевич пишет: Словно подтверждая сказанное, в коридоре раскатисто и громко зазвенел звонок, сообщая об окончании перемены. - АА! Фигня! Виктор Аркадьич! Звонок дали на 5 минут раньше! Сами посмотрите! - вытянул руку Кисель и многозначительно поглядел на часы на запястье.
Кочубей: Славка положил свою тетрадку с работой прямо на стол учителю. Благо, для этого даже из-за парты выходить нужды не было.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Ручкин, ты что это сегодня такой робкий? - иронично спросил мальчика физик и жестко добавил. - Проверять надо было раньше - дома, а теперь уж сдавай! Петька отчаянными глазами посмотрел на Маринку. Попасться при всех... О!!! Какой позор!!! Его будут считать вором, вот где ужас то! "Не выдавай!" - умоляюще просили его глаза, когда рука сунула девочке в пачку тетрадку по другому предмету, а вовсе не по физике. Петька все исправит! Подложит работу Романовой на место! Но - САМ!!!
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич писал: - Здравствуйте! Что-то вы сегодня подозрительно вежливые: к чему бы это?- ответил Виктор Аркадьевич на приветствия мальчиков и добавил. - Специально для вас повторяю: все сдают свои работы, поэтому поторопитесь! - А когда это мы не вежливые были,- возмутился Сенька.- Нам что, поздороваться что ли трудно с любимым учителем,- хихикнул он. Вот гадство! Вспомнил все же физик про домашку. Хм, надо как то выкручиваться.... Вытянув из недр сумки тетрадку, в которой, естественно никакой домашней работы не было, Арсений церемонно протянул ее Маринке. Пусть потом попробуют скажут что он не сдавал тетрадь! - Вот смотрите ! Я сдаю тетрадку,- объявил он на весь класс. И тихонько мигнул Завалу, зная что тот тоже и не думал делать домашку... Эх, обидно раньше не договорились... Лишь бы Завал сообразил, вьехал в его задумку!!!
Григорий Заваленский: Кисель, а вслед за ним и Арс сдали тетради. Бл@, когда ж они успели сделать-то?! Гришка взял свою тетрадь и поймал взгляд Разума. Арсений Разумов пишет: И тихонько мигнул Завалу, зная что тот тоже и не думал делать домашку... Хых, че-то не чисто. Завал привстал и, дотянувшись до Маринки, сверху плюхнул ей свою тетрадь, подтолкнул, чтоб легла поровнее. Кричать на весь класс, что он сдал работу, Гришка не стал. Сдал и сдал, с чувством выполненного, а может и перевыполненного долга, Завал вернулся на свое место.
Марина Бумажкина: Жорка Киселев пишет: - Что сдаем? Домашку? - громко поинтересовался он, обращаясь к Маринке. Маринка хотела ответить, но Света ее опередила, поэтому только кивнула в ответ. Обвела взглядом загадочных Горынычей. Ничего странного в их появлении она не заметила. Всегда что-то затевают. Всегда шумные. Всегда веселые. Потому что друзья. Виктор Аркадьевич пишет: - Бумажкина, - обратился учитель к Марине. - Сданные работы положи мне на стол и садись на свое место: сейчас начнётся урок. Ну вот, времени уже не осталось, прозвенел звонок, поэтому Марина схватила тетрадку, протянутую Ручкиным, мельком глянув на нее. Что? По биологии? Перехватила Петькин взгляд - ладно пусть сам разбирается, засунула его работу в середину и поспешила к учительскому столу. Не менее церемонно вытянула из рук Сеньки его тетрадку, положила в общую кучку. - Сдаешь? - подобрала по ходу движения Жоркину тетрадку, Гришкину тетрадку, и шлепнула всею стопку на край стола Виктора Аркадьевича поверх Славкиной работы. - Я все, - сообщила она учителю, занимая свое место и принимая позу примерной ученицы.
Виктор Аркадьевич: - Встали, подровнялись, - начал учитель урок, посмотрев на стройные и подтянутые ряды ребят. - Садитесь. - Открываем тетради и записываем тему "Передача энергии". А пока пишите, вспоминайте закон, который мы выучили на прошлом уроке и по которому вы должны были провести небольшое исследование - ваши домашние творческие работы. Вот сейчас и проверим кто как поработал...
Света Чайкина: Светка послушно подскочила и выпрямилась, хотя так и подмывало что-нибудь шепнуть соседке по проходу между рядами, но она обещала быть сегодня послушной... ой, да, и внимательной. Всех посадили, Чайка тоже угнездилась на своем месте. Виктор Аркадьевич пишет: - Открываем тетради и записываем тему "Передача энергии". А пока пишите, вспоминайте закон, который мы выучили на прошлом уроке и по которому вы должны были провести небольшое исследование - ваши домашние творческие работы. Вот сейчас и проверим кто как поработал...Открыла машинально, взяла ручку и.. застыла. Что за закон?! Испуганно заглянула в свою тетрадку на прошлую страницу, ничего не поняла и как-то сразу же пришипилась. Пусть спрашивают тех, кто выскакивает. Записала тему и спряталась за спиной впереди сидящего.
Арсений Разумов: Встали - сели. Обычная привычная зарядка перед каждым уроком. Кому и зачем она нужна - непонятно. Ну раз надо, так надо. Пусть будут довольны, что Разумов Арсений Александрович поднял свою попку от стула. Эх, была бы возможность он бы еще часа два не садился. С большим бы удовольствием погонял бы мяч, например. Виктор Аркадьевич писал: - Открываем тетради и записываем тему "Передача энергии". А пока пишите, вспоминайте закон, который мы выучили на прошлом уроке и по которому вы должны были провести небольшое исследование - ваши домашние творческие работы. Вот сейчас и проверим кто как поработал... На прошлом уроке, на сколько Сенька помнил, они проходили закон сохранения энергии. Параграф так себе.. из разряда научной фантастики. А с фантастикой у Сеньки полный порядок. Отчего Арсений не сделал домашнюю работу - он и сам не знал. Тупо было лениво возиться с шариками ниточками. Не интересно и скучно. Но если спросят - наплетет такого, что у препода самого уши повянут от обилия информации. Так что особо бояться нечего. Открыв тетрадку, он записал темку урока и принялся рисовать танчик. Чем не наглядная картинка передачи энергии?
Татка: - Лер, найдется твоя тетрадь! - шепнула Татка подружке, - давай писать! Татка открыла тетрадь, написала сегодняшнее число и тему: "Передача энергии".
Аглая Романина: Шум - гам и тарарам, которые были не редкостью на переменах, скоро должня были все притихнуть под зорким учительским взглядом и учительским рыком. Хотя, сейчас ВиктАр не рычал. Аглайка открыла тетрадь и стала выводить : "Передача энергии".
Марина Бумажкина: Всех построили ровненькими рядами, потом усадили, и в классе воцарилась относительная тишина. Надолго ли? Маринка раскрыла тетрадку, порылась в пенале в поисках ручки, которая сегодня соответствовала ее настроению, и наконец принялась записывать тему урока. Виктор Аркадьевич пишет: - А пока пишите, вспоминайте закон, который мы выучили на прошлом уроке... Вот тут Маринка пожалела, что сидит на первой парте. Вжала голову в шею, попытавшись спрятаться, чтобы у физика не возникло желание спросить ее о чем-нибудь таком... физическом. И дописав тему, осторожно обернулась - вдруг Татка уже руку тянет, чтоб ему закон рассказывать?
Виктор Аркадьевич: Продиктовав тему урока, Виктор Аркадьевич подошел к первой парте центрального ряда. - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт?
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт? Петька прижал уши. Тему то он записал, а вот вникнуть во все это не торопился. Поэтому парень постарался слиться с партой, наподобие хамелеона. Мог бы - и цвет бы поменял!
Татка: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт? "Да, пожалуйста, поделюсь!"- Татка подняла руку.
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь, когда вы уже записали сегодняшнюю тему, давайте для начала вспомним, что такое энергия, какие способы её передачи существуют и в каких проявления наблюдаем мы это явление в повседневной жизни? - учитель внимательно посмотрел на сидящих перед ним учеников. - Кто хочет поделиться с нами своими соображениями на этот счёт? Хых, хорошо когда в классе есть ботаны. Без них жизнь была бы трудной. Сенька удовлетворенно заметил как Татка подняла руку. Ну все, камикадзе есть. Можно дальше рисовать. Сенька вернулся к своему занятию.
Лерка Романова: Лерка выслушала успокаивающие слова Татки и вздохнула. Тетрадь, слава богу, замялась с приходом новых учеников, а Татка полезла отвечать, что тоже прекрасно. Девочка приободрилась, в последний раз бычком поглядела на Петьку и стала прислушиваться к происходящему на уроке. А что, вон, Чайке разрешил завтра сдать, а чем она хуже? Учится между прочим гораздо лучше!
Марина Бумажкина: Заметив, что Татка подняла руку, Маринка почувствовав облегчение и даже выпрямилась. Снова развернулась к доске, открыла тетрадку для вида и стала искать записи прошлого урока. Типа повторяет...
Григорий Заваленский: Хых.. а тетрадь-то того, тютю! Завал-то как раз её и сдал в порыве великодушия своего. Но не просить же обратно. Ладно, авось пронесет. Гришка быстро наклонился и вынул первую попавшуюся тетрадку. Попалась по матеше.. А чем не физика?! Кто скажет, что это такие уж разные науки, тому в мор.. в ры.. в грыз.. Короче, не советовал бы Завал такое говорить . Открыл, записал нехотя тему, закрыл.
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич, выжидательно посмотрел на класс. - Что это вы все "ушли на дно" и затаились? - поинтересовался физик. - Как же вы в таком случае выполняли задание? Татка пишет: Татка подняла руку. - Однако, не всё так трагично: у нас есть желающие, - улыбнулся учитель. - Пожалуйста, Апрельцева.
Татка: Татка встала, дернула плечом, отбросив за спину косу: - Я знаю, что энергия - это тепло. Вот солнце нагревает землю, становится тепло и растут растения. Еще когда горит огонь на газовой плите, а на огне стоит кастрюля, то вода нагревается и кипит. Энергия сгоревшего газа переходит в тепло. И вода становится горячей. Значит, если горячая поверность прикасается с другой холодной поверхностью, то холодная поверхность может нагреться. При контакте передается энергия. Татка посмотрела на учителя. Что он скажет?
Виктор Аркадьевич: Татка пишет: - Я знаю, что энергия - это тепло. Вот солнце нагревает землю, становится тепло и растут растения. Еще когда горит огонь на газовой плите, а на огне стоит кастрюля, то вода нагревается и кипит. Энергия сгоревшего газа переходит в тепло. И вода становится горячей. Значит, если горячая поверность прикасается с другой холодной поверхностью, то холодная поверхность может нагреться. При контакте передается энергия. - Правильно, Апрельцева! - одобрил Виктор Аркадьевич. - Чувствуется, что к выполнению задания ты, действительно, подошла творчески и твоя работа заслуживает высокой оценки! Только давай уточним: всегда ли энергия - это тепло, и при всех ли контактах происходит передача энергии?
Татка: - Я знаю, что еще бывает электрическая энергия и механическая. А передача энергии при контакте бывает от нагретого к холодному. А если одинаково нагреты поверхности, то не будет передачи. "Вроде вот так. Мельницы бывают ветряные. И турбины на электростанциях" - про это Татка просто подумала, не сказала.
Марина Бумажкина: Маринка не переставала удивляться однокласснице. Вроде тема такая скучная, как и вся физика впрочем, а у Татки вон как интересно выходит! И про солнышко, и про плитку с кастрюлей. Маринке только оставалось вздохнуть. Ей физику понять не дано.
Кочубей: Славка прислушивался к тому, что говорит Татка. Ему даже нравилось, с каой простотой девчонка рассказывает вещи, о которых сам Славка может говорить только казенным языком учебников. Хотя особых сложностей повторить раз выученный материал, правда на другом языке, для пацана, привыкшего к самодисциплине, не составляло. Но и тянуть руку Славка не спешил. Свою оценку он всегда заработает, а вот другие могут и не успеть. Кроме того, для пацана вообще тянуть руку, что бы вызывали, было внове. Не принято это в других странах.
Петька Ручкин: Петька расслабился и воровато достал заныканные тетради. Сделал умную мосю, и раскрыл работы. Ах, да! Ручка то! - Мари-и-ин! - прошептал Петька. - Есть запасная ручка?
Марина Бумажкина: Маринка услышала свое имя и подняла голову, отозвавшись на голос. Ручкин просил ручку. Леркину тетрадку списывать нечем... Бумажкина улыбнулась тавтологии - "сапожник без сапог", и кивнула Петьке. Сейчас дам, мол... Открыла пенал, покопалась в своем канцелярском наборе, выбрала подходящую ручку и чиркнула на полях - пишет. Потом повернулась к Петьке, сказала беззвучно одними губами - "лови". И кинула. Тут же повернулась к физику и преданно стала смотреть на него, демонстрируя все свое внимание, а сама прислушивалась к звукам - поймал или не поймал?
Виктор Аркадьевич: Татка пишет: - Я знаю, что еще бывает электрическая энергия и механическая. А передача энергии при контакте бывает от нагретого к холодному. А если одинаково нагреты поверхности, то не будет передачи. - Очень хорошо, Апрельцева! - похвалил Виктор Аркадьевич. - Просто отлично! Садись, пожалуйста. - Посмотрим, что по данному вопросу думают другие! - физик выжидающе посмотрел на класс. "Разумов думает о своем, Заваленский явно что-то замышляет, поэтому толку от них не будет, - подумал учитель. - А вот Кочубей, как обычно, прекрасно готов - его и спросим!" - Кочубей, что ты знаешь о видах энергии? Марина Бумажкина пишет: И кинула. "Бумажкина, что-то совсем разошлась", - мысленно отметил физик, отследив полёт ручки.
Кочубей: Славка встал из-за парты. - В общем случае наука разделяет механическую, электрическую, электромагнитную, тепловую, ядерную энергии и энергию вакуума. Гипотетически возможно существет темная энергия где-то там далеко в космосе. - Славка писал свою творческую работу в виде эссе, как это принято в школах Содружества Наций. Теперь же ему было достаточно коротко огласить тезисы из своей работы. - В шестом классе мы изучаем раздел физики, называемый механикой. Механика различает потенциальную и кинетическую энергии, сумма которых называется полной энергией. К примеру, потенциальной энергией обладает любое тело в гравитационном поле Земли. Кинетическая энергия, это энергия движущегося тела. Тепловую энергию изучает раздел физики, называемый термодинамикой. Без изучения термодинамики люди не смогли бы построить ни двигателя внутреннего сгорания, ни реактивного двигателя, а значит, у нас не было бы ни автомобилей, ни самолетов. Не было бы даже автоматического огнестрельного оружия. Не менее важна химическая энергия. Вся жизнь на земле держится на энергии химических превращений. Электрическая и электромагнитная энергии являются энергиями электромагнитного поля. Для нас самым важным источником этого вида энергии является Солнце потому, что все его тепло и свет это электромагнитгые волны. Но волны эти порождаются ядерной энергией термоядерного синтеза внутри Солнца. Вообще же, как говорил в своих лекциях Ричард Фейнман, энергия всего лишь математическая величина, цифра. Но в замкнутой системе сумма всех видов энергии всегда постоянна, независимо от того, какие взаимодействия там происходят.
Виктор Аркадьевич: - Великолепно, Вячеслав! - улыбнулся Виктор Аркадьевич. - Развёрнутый и полностью исчерпывающий ответ! Я бы сказал: на шесть с плюсом! Садись, пожалуйста. - Полагаю, что после столь информационного сообщения, едва ли, найдутся желающие его дополнить, - учитель выжидательно посмотрел на класс. - Поэтому мы перейдём, как сказал Кочубей, к изучаемому в шестом классе разделу физики, называемому механикой, и рассмотрим новую тему. - С развитием физики обнаруживались все новые виды энергии: была обнаружена световая энергия, энергия электромагнитных волн, химическая энергия, проявляющаяся при химических реакциях, и наконец, была открыта ядерная энергия. Оказалось, что совершаемая над телом работа равна сумме всех видов энергии тела. Откройте тетради - запишем... - начал диктовать учитель последнюю фразу, прохаживаясь по рядам и заглядывая ребятам в тетрадки, - Совершаемая... над телом... работа... равна сумме... всех видов... энергии тела... Остановился неподалеку от Ручкина.
Кочубей: Сдавка, сам довольный своим ответом, сел за парту, развернул тетрадку и принялся записывать за учителем.
Денис Жабкин: Денис шел к кабинету биологии. Следующий урок его, следовало подготовится заранее. Первую лужу он заметил прямо на лестничной клетке. Доктор ускорил шаг. Водой было залито половина коридора. Вода прибывала из обеих туалетов. Денис вошел в ближайший, мужской. Вода текла широкими струями со всех кранов, трапики в полу и слив раковин были плотоно законопачены тряпками. Денису было абсолютно ясно, что это дело рук деток, причем исключительно 6-го "А". У других классов уроков на этом этаже в это время не было. Денис завернул краны и освободил трапики в полу. Теперь следовало бежать в женский туалет. Злой, с мокрыми носками, Денис вышел из женского туалета. И тут, прямо у него на глазах из вазона с шипением вылетело к потолку нечто, нагнало фиолетового дыма. В коридоре резко запахло йодом. И тут сработал датчик задымленности. Заорала сирена пожарной сигнализации и со всех форсунок автоматического пожаротушения хлынул целый ниагарский водопад. Насквозь мокрый и шокированный Денис выскочил на лестничную клетку и остановился, что бы отдышаться. Следовало что-то делать, а что?
Арсений Разумов: Денис Жабкин писал: И тут сработал датчик задымленности. Заорала сирена пожарной сигнализации и со всех форсунок автоматического пожаротушения хлынул целый ниагарский водопад. Сенька соскочил с места и громче пожарной сирены завопил: - Пожар!! - Горим! - Виктор Аркадьевич, надо эвакуироваться!! - Спасите нас! Все это он проделал так убедительно в загалдевшем классе, что самому понравилось. Довольный собой он плюхнулся на свою последнюю парту. Торопиться было некуда. Пусть бегут. Ему еще дельце провернуть надо.
Петька Ручкин: Марина Бумажкина пишет: И кинула. Петька на лету цопнул писчую пренадлежность, глянув на физика. А че, нельзя, что ли? Это не хулиганство, а взаимовыручка! Начал строчить в тетрадь. Остановился. Пока умница Кочубей заливался соловьем, пробежался глазами по работе Романовой. Слово в слово копировать нельзя. Надо подумать, как изменить работу, чтоб и правильно, и непохоже на Леркину. пацан начал грызть колпачок ручки. А физика понесло между рядами. Е@@на матрена! Другого места что ли не нашел?! Петька буквально почувствовал затылком, как физик завис рядом и пялится во все тетради по очереди. Так и до Петькиной доберется. Но нет! Эх, есть правда на свете! Раздались неприятные звуки и Разумов заголосил: Арсений Разумов пишет: - Пожар!! - Горим! - Виктор Аркадьевич, надо эвакуироваться!! - Спасите нас! Петька обернулся на вопящего Арса и увидел, что тот вовсе не опечален и отнюдь не напуган. Значит, какая то фигня. К тому же Ручкин не видел пожаров, опасность себе представлял весьма слабо, и боялся не сдать контрольную больше, чем вопящей тревоги. Нахрен всех ! - решил пацан - Пусть драпают на улицу, а я в тишине подумаю как следует. Мальчишка даже не поднял головы, что то царапая в тетрадке. Что срабатывание тревоги - это дело рук кого то из интернатских, он не сомневался, потому что ЧТО может загореться в облизанном и тыщу раз перепроверенном элитном заведении?
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - С развитием физики обнаруживались все новые виды энергии: была обнаружена световая энергия, энергия электромагнитных волн, химическая энергия, проявляющаяся при химических реакциях, и наконец, была открыта ядерная энергия. Оказалось, что совершаемая над телом работа равна сумме всех видов энергии тела. Откройте тетради - запишем... Чайка обещала быть внимательной, поэтому, напрочь прослушав выступления одноклассников, учителя услышала и, взяв ручку, начала писать то, что диктовал Виктор Аркадьевич. "Света вая энергия, электромагнитных волн, химическая.. емельная.. ядерная", - проговаривала-коверкала про себя слова и фразы Чайка. Первый вид ей понравился больше остальных, потому что начинался с её имени. Учитель ходил по классу.. и вдруг! Завопила сирена пожарной сигнализации. Арсений Разумов пишет: - Пожар!! - Горим! - Виктор Аркадьевич, надо эвакуироваться!! - Спасите нас! Светка вскочила, распахнув свои огромные глаза. - Это учебная или не учебная ?! - закрутила-завертела девчонка головой, будто не чайка вовсе, а сова-сплюшка, - Виктор Аркадьевич, а что с собой брать???
Григорий Заваленский: Гришка ждал потопа и вдруг пожар! Он сразу же обернулся на парту друзей из горынычей. Арс поднимал панику.. - Интернат горит, - подхватил не так громко, но создавая фоновый гул, Завал, - выбегать стройными рядами.. женщин и детей выносить первыми.
Марина Бумажкина: Маринка старательно выводила непонятную фразу, когда завыла сирена, а в кабинете возник переполох. Она соскочила с места и снова села, поглядывая на учителя, ожидая дальнейших указаний. Обернулась на ребят, которые, казалось, от этой тревоги получали удовольствие. Может и правда ложная, как предположила Чайка, а может и правда пожар, тем более что из-под двери в кабинет начала просачиваться тонкая струйка фиолетового дыма.
Татка: - Уууу-ииии, - вдруг завопила сирена. Татка подняла голову от тетради. "Похоже, что в этот раз настоящая тревога, ой!" Резко закрыла тетрадь, оглянулась по сторонам. Что-то никто и не испугался. Неужели опять подстроено? "Как хорошо, что в этот раз я честно ничего не знаю!" Было интересно, а что будет дальше? Мальчишки настроены весело, значит, ничего страшного не произойдет! Они же знают, небось!
Кочубей: Услышав сигнал тревоги, Славка молниеносно вбросил ручку с тетрадками в рюкзак и закрыл молнию. Рюкзак перекочевал на крышку парты, а пацан уставился на учителя в ожидании команды. Машинально глянув на дверь, мальчишка заметил, что через щели в класс стала натекать вода.
Сёмка.: Сёмка внимательно слушал ответ Славика с первой парты, записывая в свою тетрадь самое интересное из слов друга. Вдруг началось что-то необычайное. Денис Жабкин пишет: Заорала сирена пожарной сигнализации. Арсений Разумов пишет: Сенька соскочил с места и громче пожарной сирены завопил: - Пожар!! - Горим! - Виктор Аркадьевич, надо эвакуироваться!! - Спасите нас! Семён посмотрел вокруг себя, в классе началась лёгкая паника. Чайка, Татка, Маринка повскакали со своих мест. Он локтем толкнул Петьку в бок: - Слышишь, Петька, эти "Горынычы" снова чего-то учудили! недаром они такие возбуждённые в класс прибежали! -
Петька Ручкин: Сёмка. пишет: - Слышишь, Петька, эти "Горынычы" снова чего-то учудили! недаром они такие возбуждённые в класс прибежали! - Ну и пошли все нах... - ответил мальчишка. Правда пришлось поднять рожицу и поглядеть. Ну, у девок реакция понятная. А пацаны к двери пока не ломанулись, точно, небось кто то из них учудил. ну и хорошо, пока у физика будет разбор полетов с мальчишками, Петька успеет все сделать и подложить работы. - Семк, я не побегу. Ниче страшного, если че то пожарные с окна меня вытащут.
Сёмка.: Петька Ручкин пишет: - Семк, я не побегу. Ниче страшного, если че, то пожарные с окна меня вытащут. Сёмка только засмеялся про себя ответу друга.
Денис Жабкин: Денис отошел от шока на лестничной площадке между этажами. "Нужно срочно отменять тревогу!" Денис набрал номер мобильного телефона Юрия Геннадьевича и быстрым шагом пустился в сторону его кабинета.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: Петька буквально почувствовал затылком, как физик завис рядом и пялится во все тетради по очереди... Мальчишка даже не поднял головы, что то царапая в тетрадке. "А, парень времени зря не теряет!" - отметил про себя Виктор Аркадьевич, заметив "творческий подход" ученика к выполнению задания. - Так, Ручкин! Что это ты так увлечённо пишешь? Ведь явно не то, что я сейчас диктую! - иронично поинтересовался учитель и взял с парты "первоисточник". - Да, это же пропавшая тетрадь Романовой! Ну, что ж... ты очень "творчески" используешь чужую работу! Потрудись объяснить как она к тебе попала?! Вой пожарной сирены буквально взорвал на секунду установившуюся тишину, не дав мальчишке ответить. Арсений Разумов пишет: Сенька соскочил с места и громче пожарной сирены завопил: - Пожар!! - Горим! - Виктор Аркадьевич, надо эвакуироваться!! - Спасите нас! Григорий Заваленский пишет: - Интернат горит, - подхватил не так громко, но создавая фоновый гул, Завал, - выбегать стройными рядами.. женщин и детей выносить первыми. Физик интуитивно почувствовал, что с пожарной тревогой что-то не так: Разумов и Заваленский явно не были испуганы и словно насмехались над происходящим, сея панику и призывая к эвакуации. - Спокойно! Всем оставаться на своих местах и не паниковать! - твёрдо сказал Виктор Аркадьевич, успокаивая учеников. - Я сейчас выясню, что случилось! - А, с тобой, Ручкин, мы ещё разберёмся - позже! - бросил он пацану, направляясь к выходу из кабинета.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Спокойно! Всем оставаться на своих местах и не паниковать!Оставаться на местах, это значит, стоять как тополь на Плющихе, около парты что ли ?! Или сесть?! Не паниковать, когда орет сирена, было невозможно и неинтересно.. Поэтому Светка не сделала ни то, ни другое, она решила побежать за физиком сразу же, как только он выйдет из класса..
Марина Бумажкина: Марина покосилась на Петьку. Кажется его авантюра с Леркиной тетрадкой не удалась. За то Романова-то как должна обрадоваться находке! Бумажкина улыбнулась и повернулась к соседке, чтобы посмотреть на ее реакцию. Виктор Аркадьевич пишет: - Спокойно! Всем оставаться на своих местах и не паниковать! - твёрдо сказал Виктор Аркадьевич, успокаивая учеников. - Я сейчас выясню, что случилось! Наверное никто не ожидал, что при тревоге нужно оставаться на местах, а не срочно эвакуироваться. Даже если это учебная тревога, то все равно бежать надо! Плохо, если наш класс последний на построение придет! Маринка рассеянно оглядела класс, но на своем место села, готовая в любой момент сорваться и бежать, тем более что она к выходу была ближе всех. Хоть какое-то преимущество, что она у самой двери сидит - будет видно что там в коридоре творится.
Юрий Геннадьевич: Юрий Геннадьевич услышал сигнал пожарной тревоги и собрался выходить из кабинета, чтобы выяснить, что случилось, как зазвонил его мобильник.
Жорка Киселев: Виктор Аркадьевич писал: - Спокойно! Всем оставаться на своих местах и не паниковать! - твёрдо сказал Виктор Аркадьевич, успокаивая учеников. - Я сейчас выясню, что случилось! - Что значит оставаться на своих местах? Тревога же была,- возмутился Жорка. - Нам что за живо сгореть? - Нафига тогда все учения эти устраивают? Эвакуацию и прочую фигню? -А вот теперь когда тревога настоящая, гори тут ? - Ну уж нет! Фигушки! - Вы как хотите, а я сматываюсь,- заявил Жорка и подхватив свой ранец двинул за преподом в коридор.
Денис Жабкин: Наконец директор поднял трубку. - Юрий Геннадьевич, Жабкин на связи, отменяйте тревогу скорее, нет никакого пожара. Я буду у Вас через пару минут и все объясню. А тревогу отменяйте быстрее, второй этаж и так затопило. - запыхавшись, на бегу, собщил Денис важную новость директору.
Юрий Геннадьевич: Юрий Геннадьевич выслушал сообщение Дениса. - Понял, отменяю. Жду. Включил внутришкольное радио, репродукторы находились в коридорах и во всех классах. - Внимание! Всем оставаться на своих местах! Сигнал тревоги подан ошибочно. Всем оставаться на своих местах и ждать следующего сообщения.
Виктор Аркадьевич: Жорка Киселев пишет: - Что значит оставаться на своих местах? Тревога же была,- возмутился Жорка. - Нам что за живо сгореть? - Нафига тогда все учения эти устраивают? Эвакуацию и прочую фигню? -А вот теперь когда тревога настоящая, гори тут ? - Ну уж нет! Фигушки! - Вы как хотите, а я сматываюсь,- заявил Жорка и подхватив свой ранец двинул за преподом в коридор. Буза Киселя и его порыв выскочить из класса не остались без внимания учителя, уже подошедшего к двери и взявшегося за ручку. Он резко развернулся и пробуравил пацана взглядом. - Киселёв, у тебя проблемы со слухом? - голос физика был предельно жёстким. - Сказано: оставаться на месте и не паниковать! Я сейчас выясню, что случилось! Тревога может быть ложной! Мгновение спустя, словно подтверждая эти слова, из репродуктора раздался голос директора. Юрий Геннадьевич пишет: Внимание! Всем оставаться на своих местах! Сигнал тревоги подан ошибочно. Всем оставаться на своих местах и ждать следующего сообщения. - Все слышали? - обратился Виктор Аркадьевич к ученикам. - Пожара нет! Сигнализация сработала ошибочно! Нам ничего не угрожает! Он немного приоткрыл дверь и выглянул из кабинета. Коридор был немного задымлён, но огня нигде не было видно. Зато ощущался резкий запах йода, а весь пол был залит водой. "Что же всё-таки случилось? - подумал учитель. - Ох, не нравится мне поведение Разумова, Заваленского и Киселёва: неестественное оно какое-то. Как бы эта тревога не была их проделкой!"
Петька Ручкин: Вы когда нибудь слышали гром среди ясного неба???? Вот именно таким громом прозвучал над ухом Петьки голос вроде как отошедшего учителя.Виктор Аркадьевич пишет: - Так, Ручкин! Что это ты так увлечённо пишешь? Ведь явно не то, что я сейчас диктую! - иронично поинтересовался учитель и взял с парты "первоисточник". - Нет! Нет! - уцепился за улетающую из-под носа тетрадь Петька. Н о тетрадь благополучно упорхнула и с ней всякие надежды скрыть свое преступление. Потому как тут же на всю округу физик сделал объявление: Виктор Аркадьевич пишет: - Да, это же пропавшая тетрадь Романовой! Ну, что ж... ты очень "творчески" используешь чужую работу! Потрудись объяснить как она к тебе попала?! И что сказать?! Слава богу, ужасный момент оттянулся воем сирены. Да здравствует пожарная сигнализация! Виктор Аркадьевич пишет: - Спокойно! Всем оставаться на своих местах и не паниковать! - твёрдо сказал Виктор Аркадьевич, успокаивая учеников. - Я сейчас выясню, что случилось! - А, с тобой, Ручкин, мы ещё разберёмся - позже! - бросил он пацану, направляясь к выходу из кабинета. Конечно... позже. Вот блин, что теперь делать? Настроение Петьки стало поганым. Он поглядел на Цветочка, поймал ее взгляд и пожал плечами. Жест этот означал: "А что, жизнь жестока, каждый крутится, как может." И перевел взгляд на Романову. УУх.. То, что он увидел, оччень не понравилось Петру. Очень.
Денис Жабкин: Денис, оставляя за собой мокрые следы, дошел до кабинета директора. - Извините, что слегка как после душа, - доктор извинился за свой внешний вид - но это действительно срочное дело, Юрий Геннадьевич. Мне "посчастливилось" стать свидетелем пакости, устроенной кем-то из учеников. Во-первых, когда я только поднялся на второй этаж, оказалось, что в обоих туалетах забиты тряпками все стоки, а краны наоборот, откручены на полную. Воды понатекало в туалетах по щиколотку и уже часть вытекала в коридор. Не успел я закрутить краны и очистить сливы, как в коридоре случилось новое происшествие. Это во-вторых. Из одного вазона вылетела ракета, надымила йодом так, что свет померк. Сработала пожарная сигнализация и система автоматического тушения. В общем, сейчас там потоп. - закончил доклад доктор. - А теперь я, с вашего разрешения, пойду переоденусь. Урок скоро. Негоже учителю в мокром ходить. - А, да, чуть не забыл. Я думаю, что это кто-то из 6-го "А" провернул, не иначе. Этот и следующий уроки на втором этаже только у 6 "А".
Лерка Романова: Виктор Аркадьевич пишет: - Да, это же пропавшая тетрадь Романовой! Ну, что ж... ты очень "творчески" используешь чужую работу! Потрудись объяснить как она к тебе попала?! Чего-чего? Лерка подняла голову. Ручкин цапнул воздух, а в руках учителя оказалась ее тетрадочка! Родная! Вот она! - Ах, ты ж, зараза! - мгновенно вспыхнула Лерка. - Убью. Но эти слова - шепотом себе под нос. Виктор Аркадьевич пишет: - Спокойно! Всем оставаться на своих местах и не паниковать! - твёрдо сказал Виктор Аркадьевич, успокаивая учеников. - Я сейчас выясню, что случилось! Воспользовавшись тем, что голова физика улезла наружу из класса, Лерка что есть силы метнула свой пенал изнатуральной кожи, тяжелый, с металлическими уголками и заклепками. (жаль, не чугунный) Целила она в наглую рожу Ручкина. Юрий Геннадьевич пишет: - Внимание! Всем оставаться на своих местах! Сигнал тревоги подан ошибочно. Всем оставаться на своих местах и ждать следующего сообщения. Виктор Аркадьевич пишет: - Все слышали? - обратился Виктор Аркадьевич к ученикам. - Пожара нет! Сигнализация сработала ошибочно! Нам ничего не угрожает! Лерка тут же вертанулась и села, сложив ручки с самым милым выражением лица. Она- девочка-паинька, а если что то у пацанов проблемы, так ей про это ничего не известно.
Петька Ручкин: Петька увидел летящий предмет, не понял, что это, но машинально сумел отклониться. Летящая весч с разлету долбанула Семена в лобешник. - Гы-ы-ы-ыга-а-агаа-ха! - ржанул Ручкин, но тут же заткнулся. Все ж таки друган пострадал. Низя ржать.
Кочубей: Юрий Геннадьевич пишет: - Внимание! Всем оставаться на своих местах! Сигнал тревоги подан ошибочно. Всем оставаться на своих местах и ждать следующего сообщения. У, засада, Славка уже думал, чем бы таким занятся после эвакуации. Но случился облом. Правда, доставать тетрадку из рюкзака назад пацан не торопился.
Сёмка.: Неожиданно Петька резко нагнулся и тут же Сёмку что-то стукнуло в голову. Петька Ручкин пишет: - Гы-ы-ы-ыга-а-агаа-ха! - ржанул Ручкин, но тут же заткнулся. - Упс! Не, ну совсем обалдели! - чуть было не заорал он, но во-время сдержался! Рядом на парте лежал кожанный пенал... Сёмка сердито посмотрел вокруг: Лерка Романова пишет: Лерка тут же вертанулась и села, сложив ручки с самым милым выражением лица. Она- девочка-паинька, а если что то у пацанов проблемы, так ей про это ничего не известно. Таааккк!!! Вот чьих рук дело! "От кого не ожидаешь, от того и получаешь!" - пришли на память чьи-то слова. Семён погрозил увесистым кулаком Лерке, стараясь, чтобы учитель не заметил его такого выпада в сторону девчонки.
Марина Бумажкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Все слышали? - обратился Виктор Аркадьевич к ученикам. - Пожара нет! Сигнализация сработала ошибочно! Нам ничего не угрожает! Услышав слова директора в радиорубке, а потом и физика, Маринка разочарованно сникла. Вот! Ожидалось что-то интересное, а эти взрослые опять все испортили! Правда галдеж в классе говорил о том, что одноклассники тоже не в состоянии продолжать урок. Маринка посмотрела по сторонам - чем занимались ребята? Ведь еще и минуты не прошло, а уже такой бардак! И снова покосилась на физика, чуть хихикнув - он то еще не привык к нашему классу. Как выкрутится теперь?
Виктор Аркадьевич: "Ладно, разбираться в случившемся будем позже, а сейчас нужно что-то делать с уроком - вернее с тем, что от него осталось", - подумал Виктор Аркадьевич и закрыл дверь. - Все садимся на свои места и достаём всё, что успели сложить, обратно! Урок продолжается! - безапелляционно сказал учитель. - Мы остановились на том, что энергия может переходить из одного вида в другой и от одного тела к другому, но общая энергия всех видов остаётся всё время строго постоянной- в этом заключается закон сохранения энергии, - продолжил он объяснение темы урока. - Закон сохранения энергии гласит: энергия не берется из ниоткуда и не исчезает бесследно, она превращается из одного вида в другой. Механическую энергию образуют сумма потенциальной и кинетической энергий. Если кинетическая энергия - это энергия движения, то потенциальная энергия - это энергия положения. - Записываем задачу! Спортсмен, прыгающий с десятиметровой вышки в воду, перед прыжком не обладает кинетической энергией, поскольку он стоит на месте. Но он поднялся на вышку, преодолевая силу тяжести, т.е., совершил работу. Выполнив эту работу, спортсмен, увеличил свою потенциальную энергию, которая перейдет в кинетическую во время прыжка в воду. Какую же работу совершил спортсмен, имеющий вес 70 кг при подъеме на вышку высотой 10 м? - Все записали? Прекрасно! Теперь решаем эту задачу самостоятельно! Первые трое, решивших её, получат "пятёрки"! - Виктор Аркадьевич внимательно посмотрел на класс и веско добавил. - Я сейчас попробую выяснить, что же послужило причиной срабатывания сигнализации, и вернусь через несколько минут. Надеюсь, что мне не придётся неприятно удивляться по возвращении и, в свою очередь, столь же неприятно удивить кое-кого из вас!
Татка: "Ну вот, никакой эвакуации, то же мне! Сиди решай задачу про этого жирного спортсмена! Вот ведь, 70 килограмм откормился! И как он поднялся только на эту вышку? Хм..а сколько весит, интересно, Аркадьич?" Вдруг как-то и ответ сам собой возник: 70 кг Х 10 мХ 9,8 дж/кг = 7000 джоулей приблизительно. "Но пока кричать не буду. Надо написать!"
Жорка Киселев: Кисель, "упав" рядом с Разумом за парту продолжал было бурчать о том, что физик нефига не понимает в ТБ! Но, увидав, что это дело пустое - примолк. Дальше пошло обычное бла-бла-бла....Так и хочется сказать - вы слишком, Виктор Аркадьевич, назойливы! Виктор Аркадьевич пишет: - Записываем задачу! Спортсмен, прыгающий с десятиметровой вышки в воду, перед прыжком не обладает кинетической энергией, поскольку он стоит на месте. Но он поднялся на вышку, преодолевая силу тяжести, т.е., совершил работу. Выполнив эту работу, спортсмен, увеличил свою потенциальную энергию, которая перейдет в кинетическую во время прыжка в воду. Какую же работу совершил спортсмен, имеющий вес 70 кг при подъеме на вышку высотой 10 м? Со вздохом обреченного на вечные муки Кисель стал записывать в тетради условие. Виктор Аркадьевич пишет: - Все записали? Прекрасно! Теперь решаем эту задачу самостоятельно! Первые трое, решивших её, получат "пятёрки"! - Виктор Аркадьевич внимательно посмотрел на класс и веско добавил. - Я сейчас попробую выяснить, что же послужило причиной срабатывания сигнализации, и вернусь через несколько минут. Надеюсь, что мне не придётся неприятно удивляться по возвращении и, в свою очередь, столь же неприятно удивить кое-кого из вас! - Разум, - повертев головой по сторонам Кисель подпихнул сидящего рядом другана. - У кого бы списать? О, у Татки надо попробовать! - зашипел он в ухо Арсению. - Сейчас физик вырулит только в коридор! Кисель напрягся в ожидании.
Арсений Разумов: Жорка Киселев писал: - Разум, - повертев головой по сторонам Кисель подпихнул сидящего рядом другана. - У кого бы списать? О, у Татки надо попробовать! - зашипел он в ухо Арсению. - Сейчас физик вырулит только в коридор! - Это само собой, не самим же решать,- согласился Сенька. Но его сейчас тяготило другое... Хых, но так или иначе, пока физик не свалит, дергаться нечего.
Виктор Аркадьевич: Заняв учеников задачей, Виктор Аркадьевич вышел из кабинета, плотно закрыв за собой дверь. Пол в коридоре был основательно залит водой, которая не замедлила проникнуть в ботинки и это было крайне неприятно. Внимание физика привлекли открытые кем-то двери туалетов, что было странно, и он направился к ним, заметив по пути нечто обгорелое, лежавшее на полу. "Ага, вот, вероятно, и причина срабатывания пожарной сигнализации!" - подумал учитель. Скомканные мокрые тряпки, обнаруженные в туалетах, то же многое сказали Виктору. "Интересно, кто их вытащил из сливов? - размышлял физик. - Скорее всего он и сообщил Юрию Геннадьевичу о рукотворности причины тревоги! В общем, картина произошедшего, в целом, понятна и постарались тут явно пацаны из 6 "А" - больше просто некому!"
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич пишет: Заняв учеников задачей, Виктор Аркадьевич вышел из кабинета, плотно закрыв за собой дверь. Едва закрылась за преподом дверь, Сенька вскочил с места, и рванул к учительскому столу, на котором лежала стопка тетрадей с домашкой. Найдя свою тетрадку и тетрадку Завала вытащил их. - Эй, стукачи есть? -Кто заложит, в рыло получит. Поняли,- предупредил он одноклассников. - Завал, держи тетрадь, вернувшись кинул он Завалу тетрадку. - Теперь пусть докажет что мы домашку не сделали,- хихикнул он. - Эй, ботаны! Кто задачу решил? Дайте списать. - Аглайка, Татка....
Татка: - Ну чего тут решать? Перемножить два числа, вес его на высоту. И еще это надо в силу перевести, чтобы не масса человека была, а сила тяжести. Вот и получится решение. - Давайте уж сами, а! Я ж вам сказала. А списывать неоткуда, я сама еще не написала! - Татка стала писать числа и поняла, что запуталась в наименованиях.
Кочубей: Славка мигом подсчитал работу, совершенную спортсменом: W = F·s·cosΘ = m·g·h·cos90° = 70·9,8·10·1 = 6860 Дж Времени было много, Славка провел еще один расчет: Во время входа в воду потненциальная энергия спортсмена полностью перейдет в кинетическую энергию: U = mgh = K = 1/2(mV2) = 6860 Дж Скорость входа спортсмена в воду: V = √2K/m = √2·6860/70 = 14 м/
Марина Бумажкина: Арсений Разумов пишет: - Эй, ботаны! Кто задачу решил? Дайте списать. - А там у него тетрадки нет? - спросила Марина у Арса, пока он находился у учительского стола, - С верным решением? Маринке тоже очень хотелось списать, тем более задача была какая-то непонятная, а вникать в ее содержание совсем не хотелось.
Григорий Заваленский: Завалу писать было лень, но он скреб шариком ручки по бумаге. ВиктАр дал задание и ушел. Гришка сразу глянул на Арса. Чего-то он там задумывал. А тот уже разворошил кипу работ на столе физика. На слове стукачи Завал посмотрел по сторонам, обещая подправить макияж любому дятлу, добавив синих и фиолетовых теней. Арсений Разумов пишет: - Завал, держи тетрадь, вернувшись кинул он Завалу тетрадку. - Теперь пусть докажет что мы домашку не сделали,- хихикнул он. -Супер! - пацан поймал свою тетрадь, смяв обложку, но не сильно парясь по этому поводу. Сразу же сунул её в сумку. - Тенкс, Арс. Ну а дальше, стал врубаться в задачу. Татка пишет: - Ну чего тут решать? Перемножить два числа, вес его на высоту. И еще это надо в силу перевести, чтобы не масса человека была, а сила тяжести. Вот и получится решение. Вес на высоту - это 70х10=700 А перевести - эт надо на силу тяжести.. это на 9,8. 700х9,8=6860 (выдал калькулятор) А в тетради Завал написал. 70кгх9,8м/с2х10м=6860(кгхм2/с2) - В чем эта хрень измеряется-то? - спросил Гришка громко у кого угодно.
Жорка Киселев: Татка пишет: - Ну чего тут решать? Перемножить два числа, вес его на высоту. И еще это надо в силу перевести, чтобы не масса человека была, а сила тяжести. Вот и получится решение. - Давайте уж сами, а! Я ж вам сказала. А списывать неоткуда, я сама еще не написала! - Татка стала писать числа и поняла, что запуталась в наименованиях. Татка тетрадку свою не дала, но зато продиктовала лучше любой училки! Конечно, списать было б легче, но Кисель не стал капризничать - на безрыбье и рак к пиву... Жорка раскрыл свою тетрадь и начал торопливо записывать решение. Пока Арс скакал за тетрадкой, Маринка спрашивала про решение задачи, Кисель вывел: 1. 70х10х9,8 = 6880 Григорий Заваленский пишет: - В чем эта хрень измеряется-то? Оба-на! Хороший вопрос! Жорка оглянулся на класс, но потом решил обратиться к проверенному методу. - Татка! В чем измеряется этот..ответ то?
Света Чайкина: Не знаю, как Арс, а Светка услышала Маринку очень хорошо, поэтому, практически ещё и не приземлившись на сиденье стула до конца, побежала к столу физика, чтобы найти там то, что нужно, а точнее решение. Это при учителе Чайка обещала вести себя хорошо, быть внимательной и слушаться, а сейчас физика нет, поэтому можно было и чуть-чуть похулиганить. - Марин, - негромко крикнула Светка, - постой у двери, а я поищу. С этими словами, девчонка начала перекладывать вещи, заглядывая под них.. Тетрадка обнаружилась под журналом. - Нашла! - подняла конспекты Светка и потрясла в воздухе..
Арсений Разумов: Жорка Киселев пишет: 1. 70х10х9,8 = 6880 Сенька поступил еще проще, он тупо списал задачу у Киселя. Блин, какая то некрасивая запись получается, не как у физика на доске. - Эй, Кисель,- толкнул он одноклассника. А где эти... формулы там всякие, "СИ "еще. Фигня какая то выходит!
Татка: Жорка Киселев пишет: - Татка! В чем измеряется этот..ответ то? - Ответ должен измеряться в джоулях. Но как-то они должны получиться. Я думаю так: масса человека в кг, так и пишем кэгэ. Потом высота в метрах, пишем, значит, эм. Потом вот это число, 9 и 8 десятых надо как-то по-умному написать...значит, приписываем к нему ньютон делённый на килограмм. Так и пишите: эн дробь кэгэ. - Потом надо зачеркнуть килограммы которые в числителе и в знаменателе. Сократить то есть! Поняли, что ли? - вдруг вспомнился один неприятный разговор в одной неприятной комнате и пришлось тяжело вздохнуть.... - Ну и останется в числителе ньютон умноженный на метр. Вот это и будет теперь джоуль! - А вы мне за это за всё скажите число, какое там от умножения получилось! И ващще, чтоб все молчали как партизаны, что я сказала как решать! А то в глаз получите, вот!!! - и на всякий случай показала мальчишкам кулак! смайл не нашла! "Грубое воспитание Владимира Николаевича совсем лишает меня женственности" - с грустным пафосом подумала девочка и дернула плечом. Коса отлетела назад и своим хвостиком попала кому-то там в лицо, кто сзади сидит...
Жорка Киселев: Арсений Разумов пишет: - Эй, Кисель,- толкнул он одноклассника. А где эти... формулы там всякие, "СИ "еще. Фигня какая то выходит! Кисель и сам зал, что сначала нужно вписать формулу. Потом - поставить каждое значение. Скукота. - СиСи! - почесал голову ручкой с досадой Кисель. - Формулы, молекулы, жвописИ! Вот ведь придумали фигни всякой, а мы тут мучайся! -когда что-то Жорка не понимал, были виноваты все вокруг. Татка пишет: - Ответ должен измеряться в джоулях. Но как-то они должны получиться. Я думаю так: масса человека в кг, так и пишем кэгэ. Потом высота в метрах, пишем, значит, эм. Потом вот это число, 9 и 8 десятых надо как-то по-умному написать...значит, приписываем к нему ньютон делённый на килограмм. Так и пишите: эн дробь кэгэ. - Потом надо зачеркнуть килограммы которые в числителе и в знаменателе. Сократить то есть! Поняли, что ли? Та-дам!!! Вот чего склоняют батанок на все корки? Эх, дурни! Воон от них какая польза! Объяснят тебе все в лучшем виде! Татка пишет: - Ну и останется в числителе ньютон умноженный на метр. Вот это и будет теперь джоуль! - А вы мне за это за всё скажите число, какое там от умножения получилось! И ващще, чтоб все молчали как партизаны, что я сказала как решать! А то в глаз получите, вот!!! - Гыыы! Татка! Ты что? Я ваще ничего не видал и не слыхал и поэтому - никому ничего не скажу! А если у кого-то слух хороший, или там язык длинноват, так мы это разом поправим! - заверил Жорка подружки и развернулся к Разуму. - Ты все понял? Пишем - кэгэ, потом - эм, умножаем на эн дробь кэгэ. И в результате получается - джолули. А кто не понял - тому в глаз! - перевел Жорка Разуму еще раз объяснение Татки.
Арсений Разумов: Жорка Киселев пишет: - Ты все понял? Пишем - кэгэ, потом - эм, умножаем на эн дробь кэгэ. И в результате получается - джолули. А кто не понял - тому в глаз! - перевел Жорка Разуму еще раз объяснение Татки. - Жорка, честно, нихрена не понял,- признался Сенька. - Ты пиши, пиши, я срисую, - пообещал он, пихнув другана в бок. Татка писала: И ващще, чтоб все молчали как партизаны, что я сказала как решать! А то в глаз получите, вот!!! - и на всякий случай показала мальчишкам кулак! - Ой, страшно то как, я весь трясусь от страсти! - Таисья, - начал поясничать Сенька, довольный тем, что задача рещена,- ради того чтобы получить вашей легкой ручкой в глаз, стоит рискнуть собственной ж....изнью и вложить тебя физику.
Татка: Арсений Разумов пишет: Ой, страшно то как, я весь трясусь от страсти! - Таисья, - начал поясничать Сенька, довольный тем, что задача решена,- ради того чтобы получить вашей легкой ручкой в глаз, стоит рискнуть собственной ж....изнью и вложить тебя физику. - Знаешь что! - Татка начала свирипеть, - рискуй своей жизнью сколько хочешь, потому что сказала я тебе , что в глаз всего-то получишь, и больше никуда....Но закладывать меня не смей! Потому что тут речь уже пойдет не о твоей жизни, а о моей...эээ....ой....сам, знаешь, дурак! - Татка покраснела, поняла что запуталась, - а то больше никогда не подскажу я тебе, вот и все!!! Облокотилась спиной на стул, руками уперлась в края стола, перед эти растопырив пошире подол юбки. Почувствовала себя немного защищеннее, ох...
Света Чайкина: По классу начали ходить устные ответы на вопросы по задаче. Светка хотела посмотреть, в чем измеряется, а там уже ответили.. Поэтому она подлетела к парте Маринки, плюхнула ей тетрадку на стол и убежала на свое место. Бумажкиной нужны же были конспекты, а Чайка щас все спишет, чего так не услышит.
Сёмка.: Сёмка сидел и с насмешкой в глазах наблюдал, как остальные носились по классу, когда физик вышел за дверь. Старались списать друг у друга решение задачи. Жорка Киселев пишет: - Разум, - повертев головой по сторонам, Кисель подпихнул сидящего рядом другана. - У кого бы списать? О, у Татки надо попробовать! Марина Бумажкина пишет: Маринке тоже очень хотелось списать, тем более задача была какая-то непонятная, а вникать в ее содержание совсем не хотелось. Арсений Разумов пишет: Сенька поступил еще проще, он тупо списал задачу у Киселя. - Жорка, честно, нихрена не понял,- признался Сенька. - Ты пиши, пиши, я срисую, - пообещал он, пихнув другана в бок. "Легче было бы самим решить, а не пыхтеть вот так вот, когда препода нету" - подумал он. "Слава - молодец, всегда сам решает и не списывает ни у кого!" - с любовью глядел на друга Семён. "Чёткий парень!"
Жорка Киселев: - Эй! ЭЙ!!! Разум! Татка! Вы чего? - Кисель постарался встрять между одноклассниками. - Разум, ты что? Она ж больше никогда списать не даст! - зашипел он на другана,подмигивая ему. - Татка, да никто тебяне заложит! Шутка это! Шутка! - пояснил он девчонке и вернулся мозгами в физику. Кэгэ, эмы, нютоны...Слова занкомые, а вот как это все в формулу записать? - А! Я знаю! - осенило Киселя. Кинетическая энергия - это Т. Масса тела спортсмена - M Скорость свободного падения - это D Высота откуль сиганул спорсмен - это H. - Тогда формула будет такая - Т= М (кг) х D( М/с) x H (м) - И вот перемножив всю эту хрень мы получаем...джоули! - самодовольно произнес он поглядывая на Разума. - Фууу! - выдохнул Кисель. - Татка! А ты чего говоришь, что 9,8 это в н/кг измеряется? Там же должны быть метры в секунду? М/с?
Виктор Аркадьевич: "Разведка местности" дала вполне зримые результаты, не вызывавшие сомнений в причинах срабатывания пожарной тревоги и потопа местного значения, а также авторстве всего произошедшего, поэтому, прежде чем возвращаться в свой кабинет, Виктор Аркадьевич решил информировать об увиденном директора. Он достал мобильный и, найдя в контактах номер Юрий Геннадьевича, нажал на кнопку вызова.
Юрий Геннадьевич: Юрий Геннадьевич, оценив ситуацию со слов Дениса, уже отдавал распоряжения: завхозу, чтобы выдал резиновые сапоги, галоши и резиновые перчатки всех размеров; бригадиру уборщиц, чтобы мобилизовала своих подчиненных и выдала максимальное количество тряпок, ведер и совков; завстоловой, чтобы мобилизовала посудомоек на ликвидацию потопа и выдала им металлическую посуду для вычерпывания воды; созвонился с Угольниковым, чтобы тот снял 9 б с уроков и отправил бы в резиновых сапогах и галошах ликвидировать потоп; созвонился с Лохвицким, поставил его в известность и ситуации и предполагаемой роли в ней 6А класса. Не успел закончить последний разговор, как увидел звонок физика: - Виктор Аркадьевич, я в курсе! Сейчас на этаж поднимутся уборщицы и завхоз, поднесут резиновую обувь и инвентарь! Дети пусть надевают резиновые сапоги и галоши, и начинают вычерпывать воду, вместе с уборщицами и всем персоналом. Уже идут. Также девятиклассники придут на помощь, во главе с Владимиром Николаевичем.
Виктор Аркадьевич: Юрий Геннадьевич пишет: - Виктор Аркадьевич, я в курсе! Сейчас на этаж поднимутся уборщицы и завхоз, поднесут резиновую обувь и инвентарь! Дети пусть надевают резиновые сапоги и галоши, и начинают вычерпывать воду, вместе с уборщицами и всем персоналом. Уже идут. Также девятиклассники придут на помощь, во главе с Владимиром Николаевичем. - Хорошо, Юрий Геннадьевич! - подтвердил физик. - Как только обувь и инвентарь будут доставлены, 6 "А" начнёт ликвидировать последствия им же сотворённого потопа! Закончив разговор с директором, учитель направился в класс. Ботинки уже промокли насквозь, поэтому заботиться о том, чтобы найти места, где воды было бы поменьше, не приходилось. - Как успехи с задачей? - спросил Виктор Аркадьевич, войдя в кабинет. - Есть уже решившие её?
Марина Бумажкина: Света Чайкина пишет: Поэтому она подлетела к парте Маринки, плюхнула ей тетрадку на стол и убежала на свое место. Ах, так значит? Маринка проводила взглядом парящую по классу Чайку. Лаааадно... Но тут в кабинет вошел учитель, а его тетрадка лежала у Маринки на парте. А рядом никого! - Виктор Аркадьевич! - искреннему возмущению Марины не было предела, - А Света рылась на вашем столе! Вот! - и протянула физику его собственную тетрадку с записями.
Света Чайкина: Учитель вернулся как обычно неожиданно. Ага-ага, именно так, как обычно зима начинается. Светка едва успела сесть на место и схватить в руки ручку. Ну и заглянуть в тетрадку соседки.Виктор Аркадьевич пишет: - Как успехи с задачей? Есть уже решившие её?Чайка глянула на Маринкину парту. "Ой, блин.. Прячь скорее!!" - послала она мысленный импульс. На место-то положить уже времени нет. Поздно. Марина Бумажкина пишет: - Виктор Аркадьевич! А Света рылась на Вашем столе! Вот!Чивооо?!!! Чайку как пыльным мешком по башке ударили. Она тряхнула головой и пошла в нападение, надо же было защитить себя.. ведь не станут же все подтверждать, что это именно она на столе учителя шарила. - Сама ты.. ду-ура! Ты че гонииишь?! Нигде я не рылась, - это все, что смогла в паническом состоянии выдать Светка, привставая с места, - я ваще.. пишу.
Лерка Романова: Лерка, невинно лупая глазками записала все сказанное подругой Таткой. Она не видела, что сделала Чайкина, но то, что Чайкину заложила бумажкина, было и по лерке - как мешком по башке. Бумажкина - ябеда??? Сразу почему то вспомнились старые рассказы. Про то, как ябедам устраивали темную .
Сёмка.: Марина Бумажкина пишет: - Виктор Аркадьевич! - искреннему возмущению Марины не было предела, - А Света рылась на вашем столе! Вот! - и протянула физику его собственную тетрадку с записями. Услышав это, Сёмка оторопело посмотрел на девчонку. "Ну, ни фига себе!" - пронеслась в голове мысль. "Бумажкина что, ябеда?!" Правильнее было бы возмущаться другим, а не ей.
Аглая Романина: Аглайку вовсе не задевала возня и передвижение по классу одноклассников, а так же их выкрики и вопли. Склонив свою медноволосую голову над тетрадкой девочка прилежно решала задачу, заданную физиком и оторвалась от этого занятия лишь тогда, когда в тетрадке четким ровным почерком было выведено все до последней точки в конце "Ответа". Вот тогда только Аглая подперла голову рукой и стала веселым взглядом наблюдать за цирком в классе. Пацаны, как всегда пытались либо списать либо выклянчить решение. Девчонки были заняты кто чем. Хороший все - таки у них класс! Могут позабавить! Виктор Аркадьевич пишет: - Как успехи с задачей? - спросил Виктор Аркадьевич, войдя в кабинет. - Есть уже решившие её? С появлением в классе физика тут же возник вопрос, на который Аглайка и хотела ответить утвердительно. Но тут тааакое началось! Маринка вложила Чайку. Чайка стала визжать, что нифига не виновата. Оооой, представление продолжается! И Аглайке стало еще веселее! Она хихикнула в сложенные и поднесенные ко рту ладошки.
Татка: Жорка Киселев пишет: - Фууу! - выдохнул Кисель. - Татка! А ты чего говоришь, что 9,8 это в н/кг измеряется? Там же должны быть метры в секунду? М/с? "Ну вот, Жорка чего-то про скорости говорит, не знаю я про это! Ой, а учитель уже в классе, придется шептать!" - Жорка, тут надо из массы сделать силу тяжести. Поэтому надо писать именно так, как я говорю: ньютон, деленный на килограмм. А про скорости я не знаю, - постаралаь прошептать Татка. "Но ведь я не больно что-то запрещенное говорю - я ж про задачу!" - И посмотрела на физика.
Жорка Киселев: Виктор Аркадьевич пишет: - Как успехи с задачей? - спросил Виктор Аркадьевич, войдя в кабинет. - Есть уже решившие её? А вот и кавалерия! Она как всегда невовремя. Нет бы погулять еще минуточек эдак...дцать. До звоночка! Не успел Жорка мысленно поворчать, как Маринка огласила на весь класс о том, что сделала Светка. - Во девки дают! - восхищенно-удивленно провозгласил Кисель, подталкивая Разума локтем. Решение задачи откладывалось, уступая разборкам между Буажкиной и Чайкой. - Ставлю на Бумажкину! - прошептал Кисель Разуму, предлагая пари, под названием - кто кого переврет! Вот потеха! А еще говорят, что девки другие. Не такие, как пацаны. Не! Ну до пацанов им далеко, но они тоже иногда ничего так, номера откалывают! Татка пишет: - Жорка, тут надо из массы сделать силу тяжести. Поэтому надо писать именно так, как я говорю: ньютон, деленный на килограмм. А про скорости я не знаю, Воот щщщет! Таткин шепот немного отвлек Киселя и заставил глянуть в тетрадь. Ну, раз Татка так говорит - значит знает! Отличница же! Сколько раз выручала, верить можно! Значит, Кисель накарябает так, как скала Татка. Но потом! Сначала поглядит, кто - Бумажкина? Или Чайка? Ну-ко ну-ко, девки! Давайте! Кто кого?
Арсений Разумов: Жорка Киселев писал: - Во девки дают! - восхищенно-удивленно провозгласил Кисель, подталкивая Разума локтем. - А? ЧЕ? Разум оторвался от тетрадки и похлопал глазами. Сообразив о чем толкует Кисель махнул рукой. - Да брось ты! Птичка, Бумашку уест, вот увидишь. - Ты скажи, лучше, что там с задачей,- Сенька снова уставился в свою тетрадку пытаясь сделать хоть какую то вразумительную запись.
Виктор Аркадьевич: Марина Бумажкина пишет: - Виктор Аркадьевич! - искреннему возмущению Марины не было предела, - А Света рылась на вашем столе! Вот! - и протянула физику его собственную тетрадку с записями. Учитель взял протянутую Маринкой тетрадку. Беглого взгляда было достаточно, чтобы убедиться в том, что тетрадь, действительно, его. Света Чайкина пишет: Сама ты.. ду-ура! Ты че гонииишь?! Нигде я не рылась, - это все, что смогла в паническом состоянии выдать Светка, привставая с места, - я ваще.. пишу. - Как я вижу, интерес к чужим тетрадям имеется не только у Ручкина! - Виктор Аркадьевич пристально посмотрел на Светку. - Это серьёзный проступок, Чайкина! ОЧЕНЬ серьёзный! Значит, так ты выполняешь самостоятельные задания? И именно для этого тебе была нужна отсрочка до завтра? Видимо, что нам с тобой всё-таки придётся встретиться после уроков в некой хорошо известной тебе комнате для практического закрепления сегодняшней темы, а Ручкин составит тебе компанию! - Впрочем, судя по тому, что я видел сейчас в коридоре и туалетах, компанию тебе составит не только Ручкин: полагаю, сегодня там будет очередь! - физик выразительно поочередно взглянул на мальчишек.
Кочубей: Кочубей давно отложил в сторону тетрадь с выполненным и перевыполненным заданием. Теперь он наблюдал за классом. Пацан так и не понял смысла цирка, устроенного Чайкой и Бумажкой, зачем же так нарываться? А многозначительный взгляд физика воспринял спокойно. Прямых улик в принципе быть не должно.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Как я вижу, интерес к чужим тетрадям имеется не только у Ручкина! - Виктор Аркадьевич пристально посмотрел на Светку. - Это серьёзный проступок, Чайкина! ОЧЕНЬ серьёзный! Значит, так ты выполняешь самостоятельные задания? И именно для этого тебе была нужна отсрочка до завтра? Видимо, что нам с тобой всё-таки придётся встретиться после уроков в некой хорошо известной тебе комнате для практического закрепления сегодняшней темы, а Ручкин составит тебе компанию!- К каким тетрадям?! Я не знаю ни о каких тетрадях, - возмутилась Светка, старательно забивая свою совесть поглубже, - почему Вы верите ей, Виктор Аркадьевич, а мне не верите?! - уже обиженно. А и правда - ПОЧЕМУУУ?!!! Что на тетрадке написано, кто её взял?! Не написано.. отпечатки пальцев не видны! С чего тогда он взял, что это Чайка?! Светка вспомнила обещание, данное Дмитрию Даниловичу, потом Владимиру Николаевичу все о том же.. получалось, рецидив. А в комнату эту пресловутую совсем не хооооочется .
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич писал: - Впрочем, судя по тому, что я видел сейчас в коридоре и туалетах, компанию тебе составит не только Ручкин: полагаю, сегодня там будет очередь! - физик выразительно поочередно взглянул на мальчишек. Сенька оторвался от своей тетрадки и поймал на себе взгляд физика. - А че на меня так смотреть,- возмутился Арсений? - Я че сделал - то? - В туалете не смыл за собой?
Григорий Заваленский: Гришка давно уже написал решение и, достав мобилу, проходил очередной поворот в гонках. Потом припер препод, сотик нырнул в сумку. Отберут, бл@, потом хрен обратно вытянешь. Однако продолжение урока отменялось. Во-первых, девчонки сцепились, во-вторых под ногами явно хлюпало, ща всех эвакуируют.. Виктор Аркадьевич пишет: - Впрочем, судя по тому, что я видел сейчас в коридоре и туалетах, компанию тебе составит не только Ручкин: полагаю, сегодня там будет очередь! Ну а че он там видел?! Тряпки.. хых, так это технички оставили . Арсений Разумов пишет: - А че на меня так смотреть,- возмутился Арсений? - Я че сделал - то? - В туалете не смыл за собой? Арс отжег. Завал не сдерживаясь заржал в голос.. - Хы-ыыыгыы .
Сёмка.: Когда заговорил физик, стало совсем нехорошо. Виктор Аркадьевич пишет: - Впрочем, судя по тому, что я видел сейчас в коридоре и туалетах, компанию тебе составит не только Ручкин: полагаю, сегодня там будет очередь! - физик выразительно поочередно взглянул на мальчишек. Сёмка внимательно посмотрел на приятеля. Представить Петьку стоящим в очереди в цугундер получалось очень плохо. А себя - тем более. - А чего же получается?! - начал в тихую возмущаться Семён. - Они экстрим в интернате устроили, а идти в цугундер все должны что ли?! И мы с тобой, Петька, тоже?! Что скажешь, неужели спокойно это примешь?! жду ответа Виктора Аркадьевича и Петьки.
Арсений Разумов: Сёмка пишет:. - А чего же получается?! - начал в тихую возмущаться Семён. - Они экстрим в интернате устроили, а идти в цугундер все должны что ли?! И мы с тобой, Петька, тоже?! Что скажешь, неужели спокойно это примешь?! Сенька слышал борматание Одувана с соседней парты. - Сема, расскажи всем, что там за экстрим! Кто устроил... Знаешь и молчишь, убедительно возмутился Сенька. - Вон, Виктору Аркадичу тоже интересно послушать. Ведь правда же, Виктор Аркадьич?
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - Сема, расскажи всем, что там за экстрим! Кто устроил... Знаешь и молчишь. - Вон, Виктору Аркадичу тоже интересно послушать. Ведь правда же, Виктор Аркадьич? Бормотание Сёмы Гришка не слышал, но другану верил на все сто. Раз говорит, что Сема че-т там гонит, значит, так оно и есть и надо это дело пресечь, повернув стрелки. - Колись давай, Одуван! - подхватил Завал, внимание всего класса своим зычным голосом переводя на рыжего.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - К каким тетрадям?! Я не знаю ни о каких тетрадях, - возмутилась Светка, старательно забивая свою совесть поглубже, - почему Вы верите ей, Виктор Аркадьевич, а мне не верите?! - уже обиженно. - Так уж и не знаешь? - иронично переспросил Виктор Аркадьевич. - Что-то мне подсказывает, что определённые знания о тетрадях у тебя есть и причина полюбопытствовать именно в этой также имеется. - Только вот мне не понятно, Бумажкина, - обратился физик к Маринке. - Как тетрадь, которую с моего стола, как ты утверждаешь, взяла Чайкина, оказалась у тебя? Насколько мне помнится, ты сегодня тоже проявляла интерес к чужим тетрадкам! Арсений Разумов пишет: - А че на меня так смотреть,- возмутился Арсений? - Я че сделал - то? - В туалете не смыл за собой? - Вот ты и "прогорел", Разумов! - усмехнулся учитель. - Знаешь, наверное, НА КОМ шапка горит? Смывал ты весьма активно, но вот сливы при этом почему-то забил тряпками и теперь на всём этаже потоп, который придется ликвидировать - в том числе и вашему классу! Как ты думаешь: твои одноклассники непричастные к этому безобразию, скажут тебе за это "спасибо"? Что-то я в этом сомневаюсь! Григорий Заваленский пишет: Завал не сдерживаясь заржал в голос.. - Хы-ыыыгыы . - А ты напрасно так веселишься, Заваленский! - взгляд физика вдруг стал холодно-колючим и в голосе зазвенел металл. - Одному забить сливы за короткое время в туалетах и имитировать пожар, запустив ракету, нереально: тут явно были помощники! Записи видеокамер наблюдения обязательно будут просмотрены и как бы не пришлось потом сильно огорчится! Сёмка. пишет: - А чего же получается?! - начал в тихую возмущаться Семён. - Они экстрим в интернате устроили, а идти в цугундер все должны что ли?! И мы с тобой, Петька, тоже?! Что скажешь, неужели спокойно это примешь?! Арсений Разумов пишет: - Сема, расскажи всем, что там за экстрим! Кто устроил... Знаешь и молчишь, убедительно возмутился Сенька. - Вон, Виктору Аркадичу тоже интересно послушать. Ведь правда же, Виктор Аркадьич? Григорий Заваленский пишет: Колись давай, Одуван! - подхватил Завал, внимание всего класса своим зычным голосом переводя на рыжего. - Семён, ты что-то хочешь сказать о происшествии? - Виктор Аркадьевич с интересом посмотрел на Сёмку.
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич пишет: - Вот ты и "прогорел", Разумов! - усмехнулся учитель. - Знаешь, наверное, НА КОМ шапка горит? Смывал ты весьма активно, но вот сливы при этом почему-то забил тряпками и теперь на всём этаже потоп, который придется ликвидировать - в том числе и вашему классу! Как ты думаешь: твои одноклассники непричастные к этому безобразию, скажут тебе за это "спасибо"? Что-то я в этом сомневаюсь! - Че гоните, какие тряпки! - Совсем уже!!! Нашли крайнего,- заорал Сенька. - Я и в туалет то не заходил,- не соврал он. Ведь Арсений, в самом деле не входил туда. Виктор Аркадьевич пишет: - А ты напрасно так веселишься, Заваленский! - взгляд физика вдруг стал холодно-колючим и в голосе зазвенел металл. - Одному забить сливы за короткое время в туалетах и имитировать пожар, запустив ракету, нереально: тут явно были помощники! Записи видеокамер наблюдения обязательно будут просмотрены и как бы не пришлось потом сильно огорчится! - Ну да, конечно! Чуть что мы виноваты! - Докажите сначала,- орал Сенька уверенный в том, что доказать ничего невозможно. Ведь камер наблюдения нет и никогда не было в туалетах. А входить и выходить туда может кто угодно. Это уж физик откровенно блефовал. - Сема в курсе дела, его и спрашивайте. И нефиг на меня напраслину гнать!
Жорка Киселев: Физик, будто осциллограф электроннолучевой, увидел всех насквозь и сделал выводы, наезжая на Арсеня с Гриней. Хе! Доказательств у него прямых нет! А вот то, что они с пацанами не засветились в камерах Кисель был уверен на все 100! И боятся было нечего! Виктор Аркадьевич пишет: Семён, ты что-то хочешь сказать о происшествии? - Конечно, хочет! - тут же подхватил и тоже тал вопить Жорка. - Сам это и вытворил, поэтому и знает! - убежденно заявил пацан, с усмешкой поглядывая на Одувана. Отпирайся теперь, Сема!
Ниночка: Секретарша, сопровождаемая эскортом техничек, спешила на этаж к кабинету физики. В охапке она держала несколько пар резиновой обуви, которые ей выдал завхоз. Для устранения потопа. Громко постучав в дверь кабинета Ниночка не стала ждать ответа и тут же заглянула в класс. - Виктор Аркадьевич! - громогласно начала она. - Я по указанию Юрия Геннадьевича! Вот, - вывалила она на первую парту несколько пар обуви. - Сколько могла принесла, а остальное - отправьте мальчиков и получите у завхоза! Ведра и тряпки - уже на месте! - тут же четко отрапортовала она.
Сёмка.: Виктор Аркадьевич пишет: - Семён, ты что-то хочешь сказать о происшествии? - Виктор Аркадьевич с интересом посмотрел на Сёмку. - О происшествии я ничего не знаю! - ответил учителю Сёмка. - Только я так думаю., что несправедливо весь класс в цугундер отправлять! Нужно найти того, кто это устроил! Я, например, не собираюсь без причины в цугундер идти! - Жорка Киселев пишет: - Конечно, хочет! - тут же подхватил и тоже стал вопить Жорка. - Сам это и вытворил, поэтому и знает! - убежденно заявил пацан, с усмешкой поглядывая на Одувана. Отпирайся теперь, Сема! - С чего ты решил, что я это вытворил?! Я, между прочим, мимо туалетов даже не проходил сегодня, когда на урок шёл! Нечего на меня валить, Жорка, если не видел! - Семён начал заводиться.
Марина Бумажкина: Света Чайкина пишет: - Сама ты.. ду-ура! Ты че гонииишь?! Нигде я не рылась Маринка только хмыкнула в ответ, даже не одарив Светку взглядом. И правда, чего это ее, Марину понесло? Наверно просто неожиданное появление физика, и она испугалась, хотя ведь он мог и не заметить тетрадку у нее. А с другой стороны - потом? Если бы он ее искать начал, и нашел бы у Марины? Вот дилемма... Виктор Аркадьевич пишет: - Только вот мне не понятно, Бумажкина, - обратился физик к Маринке. - Как тетрадь, которую с моего стола, как ты утверждаешь, взяла Чайкина, оказалась у тебя? Насколько мне помнится, ты сегодня тоже проявляла интерес к чужим тетрадкам! Вот это нападение! Не важно на что, физик намекал, ведь в классе есть более "яркие" личности - Ручкин например... А у нее, Марины, алиби! - Вы. Сами. Виктор Аркадьевич. Велели. Мне. Собрать. Тетради, - спокойно возразила Марина, глядя физику прямо в глаза. А тут еще и в кабинет ввалилась Ниночка, да еще и с охапкой резиновых сапог, которые тут же приземлились на Маринкину парту, едва она отклонилась к спинке стула и убрала руки. Марина еще не поняла зачем нужны сапоги, но на всякий случай схватила себе пару зеленых. Урок явно был неординарным и их ждет какая-то очень необычная практическая работа!
Виктор Аркадьевич: Арсений Разумов пишет: - Че гоните, какие тряпки! - Совсем уже!!! Нашли крайнего,- заорал Сенька. - Докажите сначала - Ты, Разумов, сбавь обороты и "базар фильтруй"! - резко бросил физик пацану. - Ещё пара таких перлов у меня будут все основания разобраться с тобой по этому поводу! - Что доказательств, то они обязательно будут, поскольку причина случившегося и причастность к ней отдельных представителей вашего класса сомнений не вызывает, - продолжил учитель, обращаясь скорее уже ко всем ученикам, чем конкретно к Сеньке. - Но сначала все же придётся устранить последствия потопа: нам сейчас принесут сапоги, вёдра, тряпки и прочее. Сёмка. пишет: - О происшествии я ничего не знаю! - ответил учителю Сёмка. - Только я так думаю., что несправедливо весь класс в цугундер отправлять! Нужно найти того, кто это устроил! Я, например, не собираюсь без причины в цугундер идти! - Весь класс и тебя, Семён, конкретно, никто не собирается в цугундер отправлять! Ты, к слову сказать, объективно не смог бы устроить всего этого безобразия, поскольку пришёл в кабинет задолго до начала урока и, тем более, как оно случилось, - успокоил мальчишку Виктор Аркадьевич. - Однако, кое у кого такая возможность однозначно была: вот в этом направлении и будем разбираться! Жорка Киселев пишет: - Конечно, хочет! - тут же подхватил и тоже тал вопить Жорка. - Сам это и вытворил, поэтому и знает! - А ты, Киселёв, лучше помолчи: переключать "стрелки" на других не стоит! - физик выразительно посмотрел на Жорку. Марина Бумажкина пишет: - Вы. Сами. Виктор Аркадьевич. Велели. Мне. Собрать. Тетради, - спокойно возразила Марина, глядя физику прямо в глаза. - Ну, да: велел собрать - это точно, - согласился учитель и тут же съязвил. - Но не интересоваться их содержанием! Последовала секундная пауза. -Ты не ответила на мой вопрос, Бумажкина: как эта тетрадь попала к тебе? Ниночка пишет: - Виктор Аркадьевич! - громогласно начала она. - Я по указанию Юрия Геннадьевича! Вот, - вывалила она на первую парту несколько пар обуви. - Сколько могла принесла, а остальное - отправьте мальчиков и получите у завхоза! Ведра и тряпки - уже на месте! - тут же четко отрапортовала она. - Прекрасно! - мгновенно отреагировал учитель. - Разумов, Заваленский, Киселёв - надеваем сапоги и бегом к завхозу за инвентарём! Все остальные тоже разбираем и надеваем оставшиеся сапоги! Кому не хватит - сейчас принесут ещё! После этого выходим в коридор и собираем воду тряпками, отжимая их в вёдра. Там, где уровень воды выше, зачерпываем её прямо ведрами. Мальчишки помогают девочкам: вёдра с водой выносят в туалет и сливают в унитазы. И смотрите, чтобы там тряпки в ведре не оказалось! Всё понятно? Тогда вперёд!
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Так уж и не знаешь? Что-то мне подсказывает, что определённые знания о тетрадях у тебя есть и причина полюбопытствовать именно в этой также имеется." Что-то мне подсказывает, что определенные знания о тетрадях есть у всех, даже у детсадовцев, - возмущенно думала Светка, - однако ж это не причина, чтоб обвинять их.." Однако физик переключился-таки на Маринку, поэтому Чайка сочла благоразумным помолчать. А вокруг ситуации в коридоре назревал нездоровый кипеш. Сама Светка не представляла, чего там, поэтому после слов физика.. Виктор Аркадьевич пишет: Все остальные тоже разбираем и надеваем оставшиеся сапоги! Кому не хватит - сейчас принесут ещё! После этого выходим в коридор и собираем воду тряпками, отжимая их в вёдра. Там, где уровень воды выше, зачерпываем её прямо ведрами. Мальчишки помогают девочкам: вёдра с водой выносят в туалет и сливают в унитазы. И смотрите, чтобы там тряпки в ведре не оказалось! Всё понятно? Тогда вперёд!она раскрыла свои огромные глазищи. - Там потоп ??? - спросила она, забывая про тетради, про обвинения и возмущение. Это ж надо.. столько воды, чтоб ведрами черпать.. кошмарики.
Сёмка.: Сёмка сложил все свои вещи в рюкзачок, застегнул его на молнию и поднялся. Выбрал себе первые попавшиеся сапоги из принесёных Ниночкой. Снова сел на своё место, ждал, что дальше скажет физик. Виктор Аркадьевич пишет: - Весь класс и тебя, Семён, конкретно, никто не собирается в цугундер отправлять! - Однако, кое у кого такая возможность однозначно была: вот в этом направлении и будем разбираться! Ну, хоть как-то утешил, а то надоело - чуть что - сразу цугундер! Семён снова поглядел на Петьку, тот по-прежнему молчал.
Виктор Аркадьевич: Ученики, которым хватило сапог, неуверенно один за одним вышли в коридор. "Урок окончательно пропал, - подумал Виктор Аркадьевич. - Пока этаж будет осушен пройдёт немало времени! Надо обязательно просмотреть записи видеокамер: что-то всё-таки на них должно остаться!" Сёмка. пишет: Сёмка сложил все свои вещи в рюкзачок, застегнул его на молнию и поднялся. Выбрал себе первые попавшиеся сапоги из принесёных Ниночкой. Снова сел на своё место, ждал, что дальше скажет физик. - Семён, что сидишь, как на именинах? - заметил готовность пацана учитель. - Подключайся и помогай девочкам: нужно носить собранную воду в туалет и сливать её в унитазы: ты разве меня не слышал? Приступай! Физик вышел из кабинета вслед за учениками: надеть сапоги он и не пытался: после проведённой "разведки" надобности в этом, увы, уже не было.
Кочубей: Кочубей повесил свой пиджак на спинку стула, разулся. Подошел к принесенным сапогам. Надевать обувь как минимум на три размера больше его совсем не воодушевило. Пацан снял носки, закатал штанины и вышел в коридор босиком. Славка мельком осмотрел подоконник, с которого был произведен старт ракетки. Там все было чисто и ровно. "Душ" противопожарной системы замыл все следы. А на полу и так ничего существенного не должно было остаться. В камерах же наблюдения, зная их расположение, Славка был уверен, что не засветился. С чувством выполненного долга перед Родиной, пацан приступил черпать воду.
Сёмка.: Виктор Аркадьевич пишет: - Семён, что сидишь, как на именинах? - заметил готовность пацана учитель. - Подключайся и помогай девочкам: нужно носить собранную воду в туалет и сливать её в унитазы: ты разве меня не слышал? Приступай! Сёмка снял свои кроссовки вместе с носками, взял сапоги в руки и одел их на ноги. Вышел в коридор. Сёмка заметил, что Славка вышел босой в коридор и тоже, следуя примеру друга, стянул с себя сапоги. Босиком начал черпать воду, которой оставалось на полу совсем немного...
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич писал: - Прекрасно! - мгновенно отреагировал учитель. - Разумов, Заваленский, Киселёв - надеваем сапоги и бегом к завхозу за инвентарём! Сеня грести воду идти не собирался, а бежать к завхозу тем более. Кому надо, тот пусть и валит. Желающие, погрести воду с туалета, кстати, тут же нашлись. Сапогов все равно на всех не хватит. А он поломойкой не нанимался, в носильщики - тоже. Поставив стул на одну ножку стал крутится от Киселя к Завалу и обратно, обсуждая последние события.
Владимир Николаевич: Владимир Николаевич, очень недовольный тем что пришлось сорвать урок, привел свой класс, в полном составе, черпать воду. Отдав ценные указания, сам ушел в учительскую. Сапоги он не одел, а в туфлях разгуливать по колено в воде, не хотелось. К тому же в коридоре были другие учителя. Если что, приглядят и за его детками. Однако, на всякий случай, попросил Виктора Аркадьевича: - Виктор Аркадьевич, за моими пригляди...
Григорий Заваленский: Завал пропустил слова учителя мимо ушей. Специально или нет, он и сам не понял, просто не пошел никуда и всё. Кочубей с Одуваном побежали, вот и флаг им в ж.. руки! Арсений Разумов пишет: Поставив стул на одну ножку стал крутится от Киселя к Завалу и обратно, обсуждая последние события. Он поймал взгляд Арса, перемигнулся с ним.. и поддержал интересную беседу, которая вместо урока вполне его устраивала.
Марина Бумажкина: Мальчишки, Славик и Сема, быстро разулись и вышли в коридор босяком. Последовать их примеру Марина не могла, хотя наверное это забавно походить босяком по скользкому голому полу коридора, заполненному водой. Пожалев, что на ней колготки, а не носочки, Марина посмотрела на сапоги, в которые предстояло влезть. Сняла туфель с ноги и засунула в резиновый сапог. Значительно великоват. Может прямо в туфлях в сапоги влезть? Как раз будет... Наконец готова. Пару туфель поставила под свой стульчик, в сумку сложила все свои вещи, поставила на стул сверху и вышла в коридор. Сапоги оказались очень не удобными. Ноги поднимать нельзя - иначе сапоги свалятся, поэтому приходилось шаркать ногами - но тогда носочки сапогов, как у лыж, заворачивались куда им хотелось. До уборки ли тут! Тут бы с сапогами совладать!
Жорка Киселев: Кисель слышал, что ему было сказано - валить к завхозу. Но ни Разум, ни Завал не горели желанием это поручение выполнять, и Жорка решил "не услышать" физика. Еще раз скажет - и Жорка тогда пойдет. Принесенные сапоги вызывали интерес. Кисель ухватил себе парочки, да почему то они оказались на одну и туже ногу - на левую. - Меняю один левый сапог, на равноценный правый! - громко стал он искать второго резинового собрата. - Эй! У кого два правых сапога? - продолжал разбираться он. - Я не мутант! Две левые ноги не имею!
Руслан Сатуев: - @@@@!!! @@@@!!! - тихо зашипел Русик, брезгливо отступая от края лужи. - Какого @@@@ мы должны это черпать? Техничек мало? Или пузырей? - кивнул он головой, на шестиклассников, голоса которых слышались из кабинета. - Тура, посидим на подоконнике? Пока это безобразие будет уничтожено! Наш отвалил! - глядя в спину удаляющегося математика констатировал Руслан. - Велта! Мечта моя! Брось эту гадость! - тут же заржал Русик, видя неудачные попытки девушки выкрутить мокрую тряпку в какое -то ведро. - Твои пальчики не созданы для такого тяжелого и грубого труда! Иди лучше к нам! - позвал он одноклассницу.
Велта: Велта не горела желанием принимать участие в устранении потопа. И встретила слова Владимира Николаевича о том, что им придется помогать убирать воду дружным нытьем, вместе с другими одноклассниками, который был сразу же пресечен математиком. Катастрофа в виде утопленного пола второго этажа не вызвала особых положительных ассоциаций. Но чтобы сделать вид, что она вместе со всеми Велта взяла какую-то тряпку, бросила ее в воду, и подождав, когда та намокнет, приподняла ее над ведром, ожидая, когда с нее сольется вся вода. Никакого желания портить французский маникюр, который Велта вчера пол вечера наводила, не было. . Руслан Сатуев пишет: - Велта! Мечта моя! Брось эту гадость! - тут же заржал Русик, видя неудачные попытки девушки выкрутить мокрую тряпку в какое -то ведро. - Твои пальчики не созданы для такого тяжелого и грубого труда! Иди лучше к нам! - позвал он одноклассницу. - Иду, - тут же откликнулась девушка, сразу же бросив тряпку. Математик ушел. Ворчать никто не собирается. Почему бы не постоять с парнями?
Татка: Татке совершенно не хотелось заниматься уборкой. Она прекрасно понимала, что затеяли этот потоп те, кто не хотел работать головой, так пусть они и работают руками! Поэтому она не торопилась выбирать сапоги, которых было недостаточно, и размеры у них были большие. Она решила продолжать оформлять решение задачи. "Вот когда назначенные принесут еще сапоги, тогда пойду что-нибудь вычерпывать..." Странно, и Сенька, и Гришка, и Жорка никуда не торопятся. Им, наверное, тоже хочется решать задачу...Ну-ну!
Руслан Сатуев: Руся, разомлевший оттого, что Велта рядом приобнял ее за талию. С усмешкой оглядел возившихся в воде техничек. - А не пойти ли нам.. - он наклонился к самому уху девушки и шепнул ей несколько слов. - Да не бойся пошли - пошли! Тура! - подмигнул он дружку. И вся троица быстренько свалила с этажа. - Пусть негры работают, - весело ржал Русик, спускаясь по лестнице. - А мы - в буфет! Нам наши растущие организмы нужно держать в форме!
Виктор Аркадьевич: Арсений Разумов пишет: Поставив стул на одну ножку стал крутится от Киселя к Завалу и обратно, обсуждая последние события. Григорий Заваленский пишет: Он поймал взгляд Арса, перемигнулся с ним.. и поддержал интересную беседу, которая вместо урока вполне его устраивала. Жорка Киселев пишет: Кисель слышал, что ему было сказано - валить к завхозу. Но ни Разум, ни Завал не горели желанием это поручение выполнять, и Жорка решил "не услышать" физика. Еще раз скажет - и Жорка тогда пойдет. Явный саботаж мальчишек не остался не замеченным учителем. - Почему вы трое ещё здесь? Разумов, Заваленский, Киселёв! Вы «не поняли», что делать?! – взгляд физика, казалось, мог прожечь стальную плиту, а интонация не сулила пацанам ничего хорошего. – Так я могу объяснить более доходчиво и наглядно! Быстро к завхозу за инвентарём! Жорка Киселев пишет: - Меняю один левый сапог, на равноценный правый! - громко стал он искать второго резинового собрата. - Эй! У кого два правых сапога? - продолжал разбираться он. - Я не мутант! Две левые ноги не имею! - Киселёв, не выделывайся: возьми вот эти! – с этими словами Виктор Аркадьевич бросил к жоркиным ногам пару бесхозной обуви. Татка пишет: Татке совершенно не хотелось заниматься уборкой. Она прекрасно понимала, что затеяли этот потоп те, кто не хотел работать головой, так пусть они и работают руками! - Апрельцева, твоё усердие в решении задачи, несомненно, похвально, - иронично заметил физик. - Но ситуация изменилась и задача пока подождёт: дорешаешь её и сделаешь все записи позже! А сейчас обувайся, выходи в коридор и помогай с уборкой воды. Нужно было проверить, как проходит "осушение", и учитель вышел в коридор вслед за учениками. Как и в любом деле, здесь были те, кто добросовестно трудился, и те, кто предпочитал постоять в сторонке, считая, что происходящее их не касается. Марина Бумажкина пишет: До уборки ли тут! Тут бы с сапогами совладать! - Бумажкина, ты так и будешь стоять столбом как цапля на болоте? – поинтересовался физик у Маринки. – Бери тряпку и собирай воду! Владимир Николаевич пишет: Однако, на всякий случай, попросил Виктора Аркадьевича: - Виктор Аркадьевич, за моими пригляди... Однако, всё внимание физика было занято шестиклассниками и он не услышал просьбу коллеги.
Света Чайкина: Светка вышла в числе первых на уборку, это её уже Дмитрий Данилыч приучил к общественно полезному.. В сапогах на колготки, она сначала измерила глубину потопа, решила, что ковчег строить точно не придется.. после чего принялась за работу, поглядывая по сторонам.. Вскоре к ней присоседился Сема. Чайка отошла, чтоб не пихаться.. взглянула на дверь класса, откуда больше никто не выходил, да и физик там остался.. Потом пришел и ушел математик, оставив своих старшеклассников типа в помощь, но помощи от них было чуть больше чем ноль... посмотрела Чайка, посмотрела и решила, что она не ежик . Да тут ещё Маринка вылезла.. а ей сейчас хотелось только помочь с прической.. выдрав пару клоков волос . В общем Светка положила тряпку в ведро.. и пошла к туалету, решив переждать там. Забралась на подоконник, скинув сапоги, достала мобильный, который в отключенном виде всегда носила с собой, включила и стала играть.
Петька Ручкин: Петька насупившись молча смотрел на все происходящее. Комменты физика не пролетали мимо ушей мальчишки. На бухт Семки парень только блеснул глазами, которые.. ой... Петька сердито вытер глаза, и пока физик не выгнал всех на уборку, до последнего пригорюнившись, сидел в классе. Когда вымелись все, оставаться было опасно, поэтому Петька разулся, как Семка и Славка и вымелся в коридор. Хы.. Ручкин пошлепал ногой по воде и топнул посильнее, окатив брызгами Бумажкину. - Ой! Эт я поскользнулся! - нагло соврал он, глядя невинными глазами на девочку. А вот брать тряпку и отжимать ее в ведро... фу... Это так не по мужски! Пусть девчонки этим занимаются. И все остальные. Петька начал прикидывать, как бы смыться.
Кочубей: Славка быстро понял, что отжимать воду с тряпок в ведро занятие дурное. Пацан приметил у стены швабру, намотал на нее тряпку и занялся выгребанием воды из коридора в туалет, где уровень пола был ниже. На первый взгляд работа пошла быстрее.
Арсений Разумов: Виктор Аркадьевич писал: - Почему вы трое ещё здесь? Разумов, Заваленский, Киселёв! Вы «не поняли», что делать?! – взгляд физика, казалось, мог прожечь стальную плиту, а интонация не сулила пацанам ничего хорошего. – Так я могу объяснить более доходчиво и наглядно! Быстро к завхозу за инвентарём! Физик разорался, потому пришлось встать. Жорка обезьянничал с сапогами. Сеня тоже выбрал себе пару. Хм.. полную противоположность Жоркиных. - НЕ! Ну посмотри, все сапоги бракованные!- заорал он. - Мы че, мутанты все тут? У меня два сапога правых, у Жорки левых! Завхоз считает что школа мутантов?- продолжил он предложенную Жоркой игру.
Григорий Заваленский: Виктор Аркадьевич пишет: - Почему вы трое ещё здесь? Разумов, Заваленский, Киселёв! Вы «не поняли», что делать?! Так я могу объяснить более доходчиво и наглядно! Быстро к завхозу за инвентарём! Быстро не быстро.. торопиться, по мнению Завала, было совершенно некуда. Он чуть сдвинул ноги, выставив их в проход, но вставать не спешил. Тем более, что две другие головы Горыныча начали игру, найди пару, обведи препода вокруг большого пальца левой ноги. А это было смешно. Гришка хыкал рядом, поддерживая: - Не, ну реально, два одинаковых, мы ж не мумии ебипетские, чтоб ноги в одну сторону выворачивать.
Жорка Киселев: Пацаны не оставили Жорку в одиночестве и тут же подхватили его игру. да вот только физик, вышел в коридор. Не понятно, слышал ли он выкрики Горыныча? Это было уже не важно, потому, что у Киселя созрел план. - Разум! Завал! - подмигивая поочередно обеим друганам Жорка расплылся в улыбке. - Нам сказано к завхозу топать! Так потопали! - и уже тише добавил. - У него сейчас народу - море! Как раз до конца урока положенный инвентарь получить бы. Пацаны не дураки. Поймут, о чем Жорка им впаривал сейчас с хитрой миной.
Виктор Аркадьевич: Пока ребята занимались общественно-полезным трудом, Виктор Аркадьевич решил спуститься в приемную и ознакомиться с содержанием видеозаписи с камер наблюдения. - Ниночка, я хотел бы посмотреть записи с видеокамер четвёртого этажа: есть серьёзные подозрения, что потоп и пожарная тревога были устроены мальчишками из 6 "А"! - сказал физик, входя в приёмную директора.
Ниночка: Ниночка оторвалась от своего компьютера и сначала недовольно, а потом уже спокойно посмотрела на вошедшего в приемную преподавателя. Виктор Аркадьевич пишет: - Ниночка, я хотел бы посмотреть записи с видеокамер четвёртого этажа: есть серьёзные подозрения, что потоп и пожарная тревога были устроены мальчишками из 6 "А"! - Ах, негодники! - тут же воспылала она праведным гневом. - Так это они устроили! Я подозревала! - тут же сообщила она Виктору Аркадьевичу свои мысли. - Пойдемте в комнату охраны, - вытаскивая из стола ключ Ниночка поднялась из-за стола. - Это рядом. там включим аппаратуру - и все увидим! И секретарша вышла из приемной, приглашая физика пойти за ней.
Виктор Аркадьевич: Ниночка пишет: - Пойдемте в комнату охраны, - вытаскивая из стола ключ Ниночка поднялась из-за стола. - Это рядом. там включим аппаратуру - и все увидим! - Пойдёмте, - охотно согласился Виктор Аркадьевич и последовал за Ниночкой. - Надеюсь, мы сможем увидеть, кто эти "диверсанты"!
Арсений Разумов: Жорка Киселев писал: - Разум! Завал! - подмигивая поочередно обеим друганам Жорка расплылся в улыбке. - Нам сказано к завхозу топать! Так потопали! - и уже тише добавил. - У него сейчас народу - море! Как раз до конца урока положенный инвентарь получить бы. Гулять так гулять! Тут же к Сенькиному правому сапогу нашелся левый. Заценив размерчик, мальчишка нырнул в них прямо в кроссовках. А че, как раз в пору пришлись! И что раньше никому в голову не пришла идея так обувь носить. Переобуваться не надо. Вынул ногу из сапога, и уже в кроссовке. - Завал ты с нами, поторопил он другана. В коридоре однокласники старательно терли пол. - Работать негры, быстрее, быстрее,- заржав поторопил он. И сплюнув отправился на лестницу. Надо же смыться с этажа, пока физика нет!
Сёмка.: Сёмка вместе со Славиком продолжали убирать в коридоре воду с пола. Арсений Разумов пишет: - Работать негры, быстрее, быстрее,- заржав поторопил он. И сплюнув, отправился на лестницу. Надо же смыться с этажа, пока физика нет! - Однако! - втихую возмутился Сёмка и посмотрел на Кочубея: что он скажет на такое?!
Ниночка: Виктор Аркадьевич пишет: - Пойдёмте, - охотно согласился Виктор Аркадьевич и последовал за Ниночкой. - Надеюсь, мы сможем увидеть, кто эти "диверсанты"! - Увидим! - решительно заявила Ниночка, нисколько в этом не сомневаясь. В комнате охраны Ниночка с видом завсегдатая присела за пульт, сдвинув немного с сторону стул, чтобы Виктор Аркадьевич мог присесть рядом и, нажав на нужные кнопки, стала смотреть в мониторы, перематывая видео на нужное время. - Вот, - как только нашлось нужное место Ниночка запустила запись вперед и выпрямилась. Теперь оставалось только смотреть. Пока на экране ничего интересного не наблюдалось.
Григорий Заваленский: Жорка Киселев пишет: - Разум! Завал!Нам сказано к завхозу топать! Так потопали! У него сейчас народу - море! Как раз до конца урока положенный инвентарь получить бы.Гришка понял, что Жорка зовет их откосить от уборки последствий ими же созданных причин. Он нехотя поднялся. - Потопали! Арсений Разумов пишет: - Завал ты с нами,- Конечно! Валим, пацаны, - поддержал идею Завал, подтаскивая к себе сапоги.. хы.. тридцать пятый что ли?! На Дюймовочку. - Я так пойду, - заявил Гришка и двинул к выходу в форменных туфлях.
Виктор Аркадьевич: Войдя в комнату охраны, Виктор Аркадьевич пододвинул к пульту ближайший стул и сел рядом с Ниночкой, постаравшись устроиться поудобнее. Секретарша тем временем ловко управлялась с кнопками, отматывая запись назад. Ниночка пишет: Вот, - как только нашлось нужное место Ниночка запустила запись вперед и выпрямилась. Просматривая ускоренную видеозапись, учитель сначала не заметил ничего, заслуживающего внимания. Однако, судя по таймеру на экране, время на записи уже приближалось к началу урока. - Тут остановите, пожалуйста! - попросил физик Ниночку. - И отсюда на второй скорости.. Прошло несколько секунд и Виктор Аркадьевич, не отрывавший взгляд от монитора, увидел знакомые фигуры... - Так! А это кто? - удивлённо спросил он, обращаясь к Ниночке.
Ниночка: Виктор Аркадьевич пишет: - Тут остановите, пожалуйста! - Так! А это кто? Ниночка выполнила просьбу Виктора Аркадьевича и когда прозвучал его вопрос уставилась в экран. - А это все те же! Прославленные чудо - воины из 6 "а", - она оторвалась от монитора и поправив очки, стала смотреть на физика. - Предчувствия вас не обманули, - констатировала она очевидное. - Мальчики! И все те же! Видите, что несут они в руках? Тряпки! А зачем спрашивается им тряпки и почему они бегут в туалет перед уроком? Не полы же мыть собираются! - А вот там еще четвертый? - Ниночка переключила экран на другую линию. И приблизила изображение. - Плохо видно, - вглядывалась она и наконец сдалась. - Не видно, Виктор Аркадьевич. Этих троих то вы узнали?
Виктор Аркадьевич: Ниночка пишет: - Предчувствия вас не обманули, - констатировала она очевидное. - Мальчики! И все те же! Видите, что несут они в руках? Тряпки! А зачем спрашивается им тряпки и почему они бегут в туалет перед уроком? Не полы же мыть собираются! - Да, уж - не обманули, - согласился Виктор Аркадьевич и покачал головой. - Этими тряпками они заткнули сливы в раковинах, а потом открыли краны - в результате потоп и сорванный урок, а пол на этаже теперь осушают их одноклассники. Ниночка пишет: - А вот там еще четвертый? - Ниночка переключила экран на другую линию. И приблизила изображение. - Плохо видно, - вглядывалась она и наконец сдалась. - Не видно, Виктор Аркадьевич. Этих троих то вы узнали? - Вы правы: четвёртого видно, действительно, плохо - только силует! - согласился физик. - Что до этих троих, то узнал, конечно, - это Разумов, Заваленский и Киселёв, - учитель заметно рассвирепел. - Пожарная тревога, надо полагать, тоже их рук дело: я подобрал в коридоре остатки ракетки. Вот паршивцы! Ещё и процесс ликвидации потопа всячески саботировали! Ну, ничего: скоро я им задам жару! - У меня к Вам просьба, Ниночка: передайте, пожалуйста, Юрию Геннадьевичу, что виновники установлены. А я поднимусь на четвертый этаж и проверю как идёт уборка воды: шестой "А" без присмотра оставлять не стоит!
Ниночка: Ниночка слушала физика и недовольно хмурилась. Опять в интернате произошло ЧП и опять все не случайно, а специально подстроено! Безобразие! Форменное безобразие! Виктор Аркадьевич пишет: - У меня к Вам просьба, Ниночка: передайте, пожалуйста, Юрию Геннадьевичу, что виновники установлены. А я поднимусь на четвертый этаж и проверю как идёт уборка воды: шестой "А" без присмотра оставлять не стоит! - Конечно - конечно, Виктор Аркадьевич! - заверила Ниночка учителя, что все сделает в лучшем виде. Запись пошла дальше и, конечно же, ничего и никого больше там не появилось нового, подтверждая уверенность в том, что именно те, кто был запечатлен камерами и есть виновники потопа. Выключив запись Ниночке только и оставалось закрыть комнату охраны и пойти к себе с докладом к начальству.
Виктор Аркадьевич: Покинув комнату охраны, Виктор Аркадьевич поднялся на четвёртый этаж к своему кабинету, попутно размышляя о том, кем мог быть неопознанный организатор "диверсии": очевидной кандидатуры на эту роль у него не было. Приложенные усилия по ликвидации последствий рукотворного катаклизма возымели результат и с помощью техничек вода была уже убрана. Правда, шестиклассники, в основном, трудились спустя рукава и лишь единицы проявили активность в этом не самом творческом деле. В глубине души физик отлично понимал учеников: всем было ясно, что "паводок" был устроен для срыва урока и отдуваться за кого-то, собирая тряпками воду в не самой удобной позе, никому не хотелось. - Вёдра и тряпки оставляем в коридоре и заходим в класс! - распорядился учитель. - Кочубею за проявленную смекалку, ускорившую осушение пола, объявляется благодарность! Хорошо работали также Остапчук и Бумажкина! - Переобуваемся поживее и сапоги составляем к двери - их заберут! - поторапливал шестиклассников Виктор Аркадьевич. До окончания урока оставались считанные минуты...
Сёмка.: Виктор Аркадьевич пишет: - Переобуваемся поживее и сапоги составляем к двери - их заберут! - поторапливал шестиклассников Виктор Аркадьевич. Сёмка услышал приказ препода, когда пол практически, был уже сухой. Он взял стоящие у дверей класса свои кроссовки с носками и направился в туалет. Быстро обмыл под краном немного грязные босые ноги и вытер их насухо полотенцем. После чего быстро обулся и пошёл в класс вместе с другими.
Петька Ручкин: Петька поглядел слегка настороженно на пришедшего учителя. Вот интересно, кто его завел? Невооруженным взглядом было видно, что физик вот-вот выпустит пары. тем не менее, сделал все как Семен и вместе с другом вернулся в класс.
Света Чайкина: Светка сидела в туалете на подоконнике до тех пор, пока её телефон не просигналил об окончании зарядки. После чего девчонка выключила его, глянула в окно, сползла со своего насеста, попадая сразу в сапоги. Вышла в коридор, а там.. НИКОГО! Упс.. Чайка попробовала побежать, но не вышло.. пришлось шагать, как цапля. Дочапала до класса.. увидела ряд сапог, оставила и свои рядом и, не стучась.. нафиг привлекать к себе внимание.. в одних колготках просочилась в класс, чуть приоткрыв дверь. После чего сразу же побежала к своему месту..
Кочубей: Славке вынесенная благодарность была пофигу. Ополоснув ноги в туалете, пацан вернулся в класс и занял свое место за партой. Конечно же, не обуваясь. Ибо ноги мокрые.
Татка: Татке не удалось много потрудиться физически. Но она тоже немного поработала, после того как ей на это указали, а именно - пару раз выжала мокрую тряпку в ведро. А потом со скорым энтузиазмом развесила выжатую тряпку на ведре, вымыла руки и влетела в класс. На свое место.
Жорка Киселев: Когда есть возможность время, отведенное для скучного занятия, использовать в свое удовольствие - погулять по интернату под предлогом того, что тебя отправили к завхозу - этим грех не воспользоваться. К тому же, есть оправдание - сам физик Горыныча туда и отправил! Пацаны не спеша направлялись к нужному месту, не очень-то туда и торопясь. Правильно Разум говорит - пусть негры работают. Когда до конца урока оставалось несколько минут пацаны честно пришли к завхозу и получили на половину класса резиновые сапоги. Теперь их нужно было доставить в класс.
Арсений Разумов: Сенька, под завязку груженный сапогами, после неплохой прогулки поднимался на четвертый этаж. - Пацаны, бля.. Воды нет, собрали всю. - И наших нет... - Ой, еп.. физик орать поди будет, что долго... Выдавал он обрывками фраз, возникающие в голове мысли. Пацаны поймут.
Григорий Заваленский: Арсений Разумов пишет: - Пацаны, бля.. Воды нет, собрали всю. - И наших нет... - Ой, еп.. физик орать поди будет, что долго... Гришка тоже понял, что сапоги эти нафиг теперь никому не сдались, приостановился. Его туфли были сырыми по причине того, что изначально пацан шел по лужам без сапог, но на этаже воды и впрямь не было, совсем. Завал заметил, как закрылась за кем-то последним дверь, край юбки позволил догадаться, что за кем-то из девчонок. - Мож обратно? Нахрена теперь-то вся эта фигня? - он носом показал на груду резиновой обуви, - Кисель, че думаешь?
Марина Бумажкина: Маринка на Петькин выпад не отреагировала, лишь насупилась. Брызги ее не достали, потому что ноги были спрятаны в высокие сапоги, тем лучше. Убиралась Маринка как могла, а могла не очень - то сапоги мешали, то руки... Наконец пришел учитель. Виктор Аркадьевич пишет: - Хорошо работали также Остапчук и Бумажкина! Маринка наконец подняла глаза. Действительно, в коридоре было не так много народу. А где все? Но благодарность приняла и пошлепала в класс вслед за всеми остальными. У двери разулась и уже босяком прошла до своей парты. Села. Сложила ручки перед собой. Скоро звонок...
Виктор Аркадьевич: Убедившись, что все шестиклассники, принимавшие участие в уборке воды, зашли в кабинет и в коридоре никого не осталось, Виктор Аркадьевич закрыл дверь и прошёл к своему столу. Однако, садиться не стал, а так и остался стоять, осматривая класс. - К сожалению, нам не удалось сегодня разобрать новый материал и он остаётся на самостоятельное изучение, - сказал физик ученикам. - Поэтому запишите тему домашнего задания: "Передача энергии". - Очень жаль, что наш сегодняшний урок пропал из-за пожарной тревоги и затопления этажа, - продолжил учитель, обращаясь к классу. - Но думаю,что вы догадываетесь, что тревога и потоп произошли не сами по себе, а потому, что кое-кто из вашего класса очень сильно постарался для этого. Организаторы всего случившегося полагали, что останутся безнаказанными, но они просчитались, попав объектив камеры видеонаблюдения. Виктор Аркадьевич сделал небольшую паузу, наблюдая за реакцией на его слова. - Кстати, я не вижу Разумова, Заваленского и Киселёва, посланных к завхозу за инвентарём для уборки: они что так и не вернулись?
Сёмка.: Виктор Аркадьевич пишет: - К сожалению, нам не удалось сегодня разобрать новый материал и он остаётся на самостоятельное изучение, - сказал физик ученикам. - Поэтому запишите тему домашнего задания: "Передача энергии". Семён снова раскрыл свой рюкзак и вынул тетрадь с ручкой, записал домашнее задание. Бросил ручку и принялся слушать дальше. Виктор Аркадьевич пишет: Организаторы всего случившегося полагали, что останутся безнаказанными, но они просчитались, попав в объектив камеры видеонаблюдения. Кстати, я не вижу Разумова, Заваленского и Киселёва, посланных к завхозу за инвентарём для уборки: они что так и не вернулись? Догадки подтвердились. "По-другому и не могло быть!" - подумал Сёмка. - Влетит теперь нашим "Горынычам"! - снова толкнул в бок локтем Петьку. - Чего думаешь об этом? -
Кочубей: Виктор Аркадьевич пишет: Организаторы всего случившегося полагали, что останутся безнаказанными, но они просчитались, попав объектив камеры видеонаблюдения. Виктор Аркадьевич сделал небольшую паузу, наблюдая за реакцией на его слова. Славка спокойно положил ручку на парту. Куда смотрят камеры, он знал.
Жорка Киселев: Арсений Разумов пишет: - Пацаны, бля.. Воды нет, собрали всю. - И наших нет... - Ой, еп.. физик орать поди будет, что долго... - А мы то че? Мы виноваты что ли, что завхоза на месте не было? Он свалил куда-то, а мы его искали! - весело подмигнул он Разуму. Григорий Заваленский пишет: - Мож обратно? Нахрена теперь-то вся эта фигня? - он носом показал на груду резиновой обуви, - Кисель, че думаешь? - Не, Завал! - тут же не согласился Кисель с друганом. - Тогда точно физик подумает, что мы в столовке прохлаждались. А так - принесем ему доказательство. Вот, сапожки. То, за чем нас и посылали. Ох, епс...- вывернувшись из рук Жорки предмет обуви грохнулся на пол. - А скажет отнести назад, так отнесем! - заново подмигнул Жорка пацанам. - нам разве трудно? Неет! И мы всегда готовы помочь ...этим..неграм! - хохотнул Кисель, открывая двери кабинета и поддав по лежавшему на полу сапогу ногой, зафутболил тот внутрь.
Виктор Аркадьевич: Жорка Киселев пишет: И мы всегда готовы помочь ...этим..неграм! - хохотнул Кисель, открывая двери кабинета и поддав по лежавшему на полу сапогу ногой, зафутболил тот внутрь. Словно в ответ на заданный физиком вопрос, входная дверь распахнулась и в кабинет под жоркин комментарий влетел резиновый сапог, шмякнувшийся на пол в аккурат у учительского стола. На мгновение в классе наступила полная тишина... - А вот и наши "герои" - легки на помине! - усмехнулся Виктор Аркадьевич. - И какое эффектное появление! Заходи Киселёв, не стесняйся! И Разумов с Заваленским тоже пусть заходят! - И расскажите мне и своим одноклассникам, которых вы считаете "неграми", как вы сорвали урок, устроив потоп с пожарной тревогой! - голос учителя мгновено из ироничного стал ледяным. - А устроив всё это, свалили подальше, пока другие убирали за вами! Рассказывайте - не смущайтесь: делать гадости вы не смущались!
Лерка Романова: Лерка посмотрела на влетевший сапог и только головой покачала - все те же, все то же. А им - самим параграф зубрить теперь! Ну не придуры ли? - Сами они негры! Лентяи позорные! - прошептала возмущенная девочка на ухо Татке.
Петька Ручкин: Сёмка. пишет: - Влетит теперь нашим "Горынычам"! - снова толкнул в бок локтем Петьку. - Чего думаешь об этом? - Конечно. - откликнулся Петька. - Сами виноваты. Но это было сказано для правильного Семки. Прям совсем уж виноватыми пацанов он не считал - просто плохо, что влопались. Хотя, есть надежда, что про него позабудут, разбираясь с мальчишками. Пацан притих, не высовываясь. Пусть весь гнев препода выльется на пацанов, а он вот лучше подумает, как теперь оправдаться перед Леркой, и чтоб девчонки плохо про него не думали.
Григорий Заваленский: Виктор Аркадьевич пишет: - А вот и наши "герои" - легки на помине! И какое эффектное появление! Заходи Киселёв, не стесняйся! И Разумов с Заваленским тоже пусть заходят! - И расскажите мне и своим одноклассникам, которых вы считаете "неграми", как вы сорвали урок, устроив потоп с пожарной тревогой!... бла-бла-бла..Завал даже дослушивать не стал, сбросил ношу и шепнув Арсу: - Бежим отсюда, нах.. - запустил длинные руки в класс, вытаскивая, аки репку, и Киселя, у которого, похоже, совсем крышняк снесло. К физику на урок с ноги, бля.. совсем того Жорка .
Арсений Разумов: Григорий Заваленский пишет: - Бежим отсюда, нах.. - запустил длинные руки в класс, вытаскивая, аки репку, и Киселя, у которого, похоже, совсем крышняк снесло. Сеньке второй раз повторять не надо было. Через секунду он уже несся, не оглядываясь, по коридору в сторону лестницы. ХЫЫЫ. Пусть физик, со своим животом, за ними теперь побегает. Лишь на лестнице он притормозил, дожидаясь пацанов.
Жорка Киселев: Виктор Аркадьевич пишет: - А вот и наши "герои" - легки на помине! - усмехнулся Виктор Аркадьевич. - И какое эффектное появление! Заходи Киселёв, не стесняйся! И Разумов с Заваленским тоже пусть заходят! - И расскажите мне и своим одноклассникам, которых вы считаете "неграми", как вы сорвали урок, устроив потоп с пожарной тревогой! - голос учителя мгновено из ироничного стал ледяным. - А устроив всё это, свалили подальше, пока другие убирали за вами! Рассказывайте - не смущайтесь: делать гадости вы не смущались! - Да с чего вы это взяли? - такого теплого приема Жорка никак не ожидал и сразу же встал в "оборонительную стойку". Чтобы обвинять нужны доказательства. А Кисель точно знал, что у физика их нет. Но тут, не дав услышать ответ физика чья-то рука выдернула Киселя из кабинета. От неожиданности Жорка разжал руки и куча резиновых сапог грохнулась на пол, а дружеская рука оказалась рукой Завала. Его же вопль "Бежим" имел потрясный эффект. Не думая, Кисель схватил швабру, стоящую у стенки, подпер ею дверь кабинета так, чтобы изнутри ее невозможно было открыть и рванул за улепетывающими пацанами.
Виктор Аркадьевич: Жорка Киселев пишет: - Да с чего вы это взяли? - такого теплого приема Жорка никак не ожидал и сразу же встал в "оборонительную стойку". ...не дав услышать ответ физика чья-то рука выдернула Киселя из кабинета. От неожиданности Жорка разжал руки и куча резиновых сапог грохнулась на пол Ответить Жорке Виктор Аркадьевич не успел: пацан вдруг отлетел из дверного проёма назад в коридор, с шумом уровнив все сапоги, которые он держал в руках. и дверь в кабинет резко захлопнулась. Послышался топот убегающих "горынычей"... - Вот вы и попались, друзья, - сделал вывод учитель и усмехнулся. - Ну, что ж - бегите, но только убегать-то некуда! - Я думаю, всем всё понятно, - сказал он, обращаясь к классу, и, подойдя к к двери, попытался её открыть. Дверь оказалась чем-то подпёртой снаружи и открываться не хотела. - Они ещё более глупы, чем можно было ожидать, - заметил физик и с силой толкнул плечом дверь. Удерживающая её швабра упала на пол и дверь распахнулась.
Кочубей: Славка только почесал репу: "И нафига пацаны так подставились?"
Лерка Романова: - Тать, пока физика нету, давай че-нить сотворим с этим уродом! - шепнула Лерка на ушко подруге. И более чем кровожадно глянула на Петьку. - Маришка! - вдруг выпалила девочка до которой "дошло" что маринка-то наверное была в курсе происходящего. - Ты че у него мою тетрадку не забрала?? Ты ж видела! Знала и молчала!
Григорий Заваленский: Завал добежал до лестницы и на ходу предложил: - Пацаны, ну, че, может в зал, мяч покидать?! Над было обдумать ситуацию и сбросить напряжение. Или в обратном порядке. Впрочем, не важно.
Арсений Разумов: Григорий Заваленский пишет: - Пацаны, ну, че, может в зал, мяч покидать?! В зал так в зал. Надо же где - то до конца урока ошиваться. А там их искать- никому в голову не придет. - Я не против,- отозвался Сенька. - Блин, пацаны, как выкручиваться - то будем? - Хотя кажется мне, с камерами он блефовал... Нет их в туалете,- шагая в припрыжку по переходу в спортивный корпус рассуждал Арсений. Чем ближе к спортивному залу, тем сильнее улучшалось настроение. Все проблемы и заботы остались в учебном корпусе. А здесь просто жизнь!
Жорка Киселев: В спортзал пригребли быстренько. А переодеться и заполучить мяч - дело одной минутки. Кисель, набивая баскетбольным мячом, несся к кольцу, а слова Арса не шли у него из головы. Арсений Разумов пишет: - Блин, пацаны, как выкручиваться - то будем? - Хотя кажется мне, с камерами он блефовал... Нет их в туалете, Как выкрутиться? Знать бы наверняка, что там в этих камерах показывают. - Паца, - удачно забросив мяч в кольцо Кисель поймав его, придержал в руках. - А что именно мог увидеть физик? Как думаете? Что мы носились по этажу? Так это не доказательство! Что он видел? да ничего! - Кисел уверенно послал мяч в кольцо еще раз. Попал! И довольный перебросил мяч пацанам.
Григорий Заваленский: Жорка Киселев пишет: - Паца. А что именно мог увидеть физик? Как думаете? Что мы носились по этажу? Так это не доказательство! Что он видел? да ничего!Мяч поймал Разум, а Гришка принял стойку. - Потом пасуй мне, - крикнул он и продолжил мысль Киселя, - мог видеть только тряпки, но не факт же, что мы их не по назначению. Завал зорко следил за мячом, поддаваясь привычному спортивному азарту.
Арсений Разумов: Григорий Заваленский писал: - Потом пасуй мне, - крикнул он и продолжил мысль Киселя, - мог видеть только тряпки, но не факт же, что мы их не по назначению. Отдав пас Сенька продолжил развивать мысль. - Значит надо сказать, что нас эти тряпки попросили принести. Так? - Ну скажем, техничка и попросила...
Марина Бумажкина: Маринка с интересом наблюдала за происходящем - и как в кабинет ворвался Жорка и раскидал резиновые сапоги, как захлопнул перед носом физика дверь и кто-то ее чем-то подпер, как учитель выбил дверь... Захватывающие действия мелькали пред Маринкой одно за другим, она лишь успевала вертеть головой, чтобы ничего не выпустить из виду. На уроке бы такая внимательность! Лерка Романова пишет: - Маришка! - вдруг выпалила девочка до которой "дошло" что маринка-то наверное была в курсе происходящего. - Ты че у него мою тетрадку не забрала?? Ты ж видела! Знала и молчала! - Чего? - не сразу поняла Марина, оборачиваясь к Лерке, - Ничего я не видела! Маринка вспомнила, про тетрадку, с которой списывал Петька. И как она его сдать должна была, если сама точно также сидела... и списывала... - Кто плохо за своими вещами следит, тот вечно все теряет, - пробурчала Маринка, отворачиваясь к себе. - Нечего крайнего искать...
Лерка Романова: Тут же захотелось заодно стукнуть и Бумажку! - Татк! Они в сговоре! - зашептала на ухо подруге Лерка. - Может объявим им войну до победного конца? Лерка досадовала на всех сразу, но и очень рада была, что тетрадь все-таки нашлась. теперь главная задача, отбить желание брать чужое. У того же Ручкина.
Татка: - Петьке надо бы отомстить! Это точно! А Маринка не при чем! - Татка была искренне возмущена Петькиным предательством. Лерка, хорошая ученица, всегда делала домашку, и вдруг так нелепо потеряла тетрадь! - Лер, можешь на меня рассчитывать!
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич, не закрывая распахнутую дверь, повернулся и прошёл обратно к своему столу. Как только учитель остановился и повернулся к классу, по этажу громко и раскатисто прозвенел звонок. - Домашнее задание вы получили. Урок окончен. Все, за исключением Ручкина, Чайкиной и Бумажкиной, свободны, - сказал физик, поочередно посмотрев на оставляемых учеников. - Те, кого я назвал, остаются: нам нужно разобраться в ситуации.
Сёмка.: Татка пишет: - Петьке надо бы отомстить! Это точно! Виктор Аркадьевич пишет: - Домашнее задание вы получили. Урок окончен. Все, за исключением Ручкина, Чайкиной и Бумажкиной, свободны, - сказал физик, поочередно посмотрев на оставляемых учеников. Сёмка растерянно посмотрел на Петьку: "что же будет?!" Встал и собрал свои вещи: - Петька, я в коридоре тебя подожду! -
Марина Бумажкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Все, за исключением Ручкина, Чайкиной и Бумажкиной, свободны, - сказал физик, поочередно посмотрев на оставляемых учеников. - Те, кого я назвал, остаются: нам нужно разобраться в ситуации. Упс! Во дела! - В какой ситуации? - расстроилась Марина, - Я ничего не делала! Девочка встала с места, пока ребята собирались и тоже поскидала свои вещи в сумку. - Можно я тоже пойду? Я правда ничего не делала!
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Домашнее задание вы получили. Урок окончен. Все, за исключением Ручкина, Чайкиной и Бумажкиной, свободны, - сказал физик, поочередно посмотрев на оставляемых учеников. - Те, кого я назвал, остаются: нам нужно разобраться в ситуации. Светка, услышав свою фамилию, даже привстала, а потом плюхнулась обратно, вспомнив про тетрадь. При чем тут же начала вспоминать ещё и что уже говорила раньше. Но это было так давно, что припоминаться не хотело. Что не она брала?! Что она не рылась на столе?! А Маринка при чем?! Ууу, предательница! Это ж она попросила тетрадь ! Неужели специально, чтоб подставить Светку?! Чайка нехотя поднялась и стала собирать свои вещи в сумку. Прекрасно понимая, что щас будет допрос с пристрастием.
Лерка Романова: Татка пишет: - Петьке надо бы отомстить! Это точно! А Маринка не при чем! - Лер, можешь на меня рассчитывать! Порыву Лерки не суждено было осуществиться - физик не погнался за Горынычами, как рассчитывала Лерка, а вымел всех из класса впрочем, оставив Ручкина. - Так тебе и надо! - погрозила кулаком ручкину Лерка и вместе с Таткой направилась к выходу из класса.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: Все, за исключением Ручкина, Чайкиной и Бумажкиной, свободны, - сказал физик, поочередно посмотрев на оставляемых учеников. - Те, кого я назвал, остаются: нам нужно разобраться в ситуации. Петька вскинул на физика перепуганные глаза. Он то надеялся, что учитель погонится за так удачно подставившими себя парнями и забудет про него! Бежать? Ох, почему он не ломанулся отсюда сразу, когда еще собирали воду в коридоре! Сёмка. пишет: - Петька, я в коридоре тебя подожду! - Петька ответил другу таким же растерянным взглядом и одними губами шепнул - Аха, жди. Может, учитель ограничится "бла-бла-бла"? Вон, девчонок тоже оставил. Не станет же он их...? В голове мальчишки было много вопросов и ни одного ответа. Он собрал свои вещи в рюкзак, и остался за партой, провожая выходящих учеников тоскливым взглядом.
Виктор Аркадьевич: Марина Бумажкина пишет: - В какой ситуации? - расстроилась Марина, - Я ничего не делала! Девочка встала с места, пока ребята собирались и тоже поскидала свои вещи в сумку. - Можно я тоже пойду? Я правда ничего не делала! - Бумажкина, у тебя проблемы со слухом? - съязвил Виктор Аркадьевич и решительно развеял маринкину надежду свалить из класса под шумок. - Я тебя никуда не отпускал, так что сядь-ка пока на место! - Что до ситуации, то у нас их, собственно, две и обе проблемные, - продолжил физик, когда дверь закрылась за последним учеником, покинувшим кабинет. - Первая состоит в том, как к тебе, Ручкин, попала тетрадь Романовой? Учитель пристально посмотрел в петькины глаза и этот колюче-холодный взгляд не сулил пацану ничего хорошего. - Вторая заключается в том, кто и для чего взял мою тетрадь с моего же стола? И тут я хочу послушать вас обеих, Чайкина и Бумажкина!- физик поочерёдно одарил каждую из девчонок таким же пронзающим взглядом. - И так я слушаю - рассказывайте!
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Первая состоит в том, как к тебе, Ручкин, попала тетрадь Романовой? Петька вздохнул и бормотнул, глядя в сторону - Как то попала... И тут же услышав второй вопрос, с любопытством посмотрел на девочек.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Как то попала... - "Как-то попала...", - передразнил пацана физик и подвёл итог по первой проблеме. - Всё с тобой понятно, Ручкин: наш разговор продолжится в цугундере - проведём практическое закрепление сегодняшней темы о передаче энергии! - А вы, что молчите? - поинтересовался учитель у девчонок. - Языки проглотили или сказать нечего?
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - "Как-то попала...", - передразнил пацана физик и подвёл итог по первой проблеме. - Всё с тобой понятно, Ручкин: наш разговор продолжится в цугундере - проведём практическое закрепление сегодняшней темы о передаче энергии! Петька раскрыл рот, чтоб взмолиться о пощаде и пообещать горы всего соблазнительного для учителя (нечеловеческое трудолюбие и прилежание, сверхотличное поведение и т. д.) но покосился взглядом на девочек и захлопнул пасть. Не унижаться же при них. Все внутри пацана взвыло от ужаса, в этот момент парень вспомнил все религии, и был готов обратиться к каждой из них чтоб изменить окончание так удачно начавшегося дня. Мальчишка изо всех сил постарался не разреветься от огорчения - начал думать про верного друга Семку, который ждет его за дверью и не знает еще, что предстоит вытерпеть Портосу.
Марина Бумажкина: Виктор Аркадьевич пишет: - А вы, что молчите? - поинтересовался учитель у девчонок. - Языки проглотили или сказать нечего? Пока учитель препирался с Петькой, Марина забыла какой вопрос он задавал девочкам. Поэтому посмотрела на Чайку, потом на Виктора Аркадьевича, и, не чувствуя за собой никакой вины, спокойно сказала: - А я-то что? Пусть Светка скажет! Может хоть соврет правильно, и тогда Марина ее и поддержит.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Вторая заключается в том, кто и для чего взял мою тетрадь с моего же стола? И тут я хочу послушать вас обеих, Чайкина и Бумажкина! Ну вот совсем не хотелось рассказывать эту дивную историю физику. Поэторму Чайка злобно глянула на предательницу и.. промолчала. Чего это собственно она должна говорить?! Не должна , хотя в животе как-то очень неприятно заныло, заворочалось. Виктор Аркадьевич пишет: - А вы, что молчите? Языки проглотили или сказать нечего?Вот откуда это дурацкое выражение взялось? - язык проглотить. Как будто это возможно. Однако молчалось Светке очень хорошо. А Петька пока чего-то там пытался доказать, хотя и ежу было понятно, что тетрадка Леркина не по воздуху к нему прилетела. Как впрочем и тетрадь физика к Маринке на парту. Марина Бумажкина пишет. : - А я-то что? Пусть Светка скажет!Ага! Сначала подставила по полной, а теперь пусть Светка Фиг тебе! - А чего это я-то? Тетрадь же у тебя на столе была, - наехала Чайка на одноклассницу.
Марина Бумажкина: Света Чайкина пишет: - А чего это я-то? Тетрадь же у тебя на столе была, - наехала Чайка на одноклассницу. - А кто мне эту тетрадь на стол положил? - возмущенно, поднимаясь со своего места, процедила Марина, испепеляя Светку взглядом. Больше ничего она добавлять не стала, лишь исподлобья глянула на учителя. Физик не дурак. Сам догадается...
Виктор Аркадьевич: Марина Бумажкина пишет: - А кто мне эту тетрадь на стол положил? - возмущенно, поднимаясь со своего места, процедила Марина, испепеляя Светку взглядом. Физик, естественно, догадался: слишком уж многозначителен был Маринкин взгляд в сочетании с произнесённой фразой. - Так-так-так, Чайкина! Кто бы мог подумать?! - съязвил Виктор Аркадьевич и продолжил допрос. - Зачем ты взяла мою тетрадь с моего стола и положила её Бумажкиной?
Света Чайкина: Марина Бумажкина пишет: - А кто мне эту тетрадь на стол положил?Светка едва сдержалась, чтоб не выдать себя с головой. В принципе физик её спас, тут же начав обвинять Светку. А той защищаться было проще, чем нападать.Виктор Аркадьевич пишет: - Так-так-так, Чайкина! Кто бы мог подумать?! Зачем ты взяла мою тетрадь с моего стола и положила её Бумажкиной? - А чего это Чайкина?! Тетрадь у Бумажкиной была, а она на меня наговаривает, потому что.. потому что.. ну, у нас свои дела. А Вы только ей верите, не честно так, - Чайка сама себе поверила, и слезы обиды блеснули в уголках её глаз. Светка почти не врала, потому что понимала, что начав врать, сама себя выдаст, поскольку ей уже много раз доказывали учителя, что врать она не умеет, поэтому лучше и не браться .
Марина Бумажкина: Света Чайкина пишет: - А чего это Чайкина?! Тетрадь у Бумажкиной была, а она на меня наговаривает, потому что.. потому что.. ну, у нас свои дела. А Вы только ей верите, не честно так - Какие у нас с тобой дела? - возмутилась Марина, судорожно соображая что они со Светкой не поделили и из-за чего Чайка решила ее так подставить. Может из-за Петьки? Ааах... ей наверно Ручкин нравится! - решила догадаться Марина и довольно хмыкнула, хитро улыбнувшись, словно разгадала чужую тайну.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - А чего это Чайкина?! Тетрадь у Бумажкиной была, а она на меня наговаривает, потому что.. потому что.. ну, у нас свои дела. А Вы только ей верите, не честно так - А того, Чайкина, что если бы тетрадь взяла Бумажкина, то она бы ни за что не сказала о ней, а просто спрятала, - вкрадчиво сказал Виктор Аркадьевич. - Так, что не сходятся у тебя концы с концами, а, значит, вывод напрашивается сам собой! Марина Бумажкина пишет: - Какие у нас с тобой дела? - И какие такие у вас с Бумажкиной дела, о которых она, похоже, ничего не знает? - ехидно поинтересовался у Светки физик.
Света Чайкина: Марина Бумажкина пишет: - Какие у нас с тобой дела?Какие-какие - такие вот! Чайка злилась, потому что Бумажкина хотела остаться чистенькой, но ведь это же она, она была во всем виновата! Да ещё учитель полностью на её стороне был, что тоже не придавало душевного равновесия. Да и стыдно Чайке вдруг стало. Она вспомнила, как обещала Дмитрию Даниловичу и Владимиру Николаевичу, что не будет больше по учительским столам лазить, а выходит - не сдержала обещание. Виктор Аркадьевич пишет: - А того, Чайкина, что если бы тетрадь взяла Бумажкина, то она бы ни за что не сказала о ней, а просто спрятала. Так, что не сходятся у тебя концы с концами, а, значит, вывод напрашивается сам собой!- А она спрятать не успела, вот и решила на меня свалить, - продолжала защищаться Светка, понимая, что бастионы её уже почти пали. Даже внутри заворочалось что-то холодное и колючее. - И вообще, - выпалила Чайка, - это Ваша Мариночка хотела записи Ваши посмотреть. Она сама так говорила.
Марина Бумажкина: Света Чайкина пишет: - И вообще, - выпалила Чайка, - это Ваша Мариночка хотела записи Ваши посмотреть. Она сама так говорила. - Ты чё несешь? - Чайка Марину откровенно подставляла. А разве Бумажкина виновата, что Светка такая...? Нет! Совсем не виновата! - Ничего я не хотела! - и глянула на физика, ожидая увидеть поддержку в его лице и отрицательно качнула головой, - Я так не говорила...
Света Чайкина: Марина Бумажкина пишет: - Ничего я не хотела! - Я так не говорила...- Хотела-хотела, - не унималась Светка, - а как говорила?! - ухватилась она за слова одноклассницы, - Вспомни-ка, сама ведь хотела записи посмотреть,.. и просто спрятать не успела. Эх, ты, Маринка, блин.. Чего городила, Чайка сама с трудом понимала, но речь лилась сама, вот бы так на устных уроках.
Марина Бумажкина: Света Чайкина пишет: - Хотела-хотела, - не унималась Светка, - а как говорила?! - ухватилась она за слова одноклассницы, - Вспомни-ка, сама ведь хотела записи посмотреть,.. и просто спрятать не успела. Эх, ты, Маринка, блин.. - Ты чего сочиняешь? - Маринка сжала кулаки, готовая кинуться на Светку. А еще лучше не кинуться, а запульнуть в нее чем-нибудь! Например... пеналом! Бумажкина скользнула взглядом по своей парте. Эх, жаль, уже в портфель все спрятала... - Виктор Аркадьевич! - призвала на помощь Марина "высший суд", тыкая пальцем в сторону подружки, - Она все врет!
Света Чайкина: Бумажкина затыкаться не хотела, видимо совсем забыла, как кричала, чтоб Арс тетрадку нашел с решением готовым. А Светка помочь решила, а сейчас в полной ж.. оказалась.Марина Бумажкина пишет: - Виктор Аркадьевич! Она все врет! - Нет, Виктор Аркадьевич, - завопила физику Чайка, решив взять пример с Маринки и обращаться к учителю, а не к этой.. ябеде, - это она все врет!!! Вот и пусть теперь ВиктАр решает, кто тут прав, а кто виноват.
Виктор Аркадьевич: "М-да-а... Стопроцентных доказательств виновности ни той, ни другой, объективно, нет. Есть только косвенные и они, конечно, не в пользу Чайкиной, но этого, откровенно говоря, маловато, - подумал физик. - Попробуем дожать!" Марина Бумажкина пишет: Виктор Аркадьевич! - призвала на помощь Марина "высший суд", тыкая пальцем в сторону подружки, - Она все врет! Света Чайкина пишет: - Нет, Виктор Аркадьевич, - завопила физику Чайка, решив взять пример с Маринки и обращаться к учителю, а не к этой.. ябеде, - это она все врет!!! - Стоп!- резко прервал девчоночью перепалку учитель. - Мне совершенно ясно, что одна из вас врёт абсолютно точно! - И я думаю, Чайкина, что врёшь мне как раз ты! - Виктор Аркадьевич холодно посмотрел на Светку.- Кроме голословных обвинений Бумажкиной, я от тебя по-существу ничего не услышал.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Стоп!- резко прервал девчоночью перепалку учитель. - Мне совершенно ясно, что одна из вас врёт абсолютно точно! - И я думаю, Чайкина, что врёшь мне как раз ты!Пинкертон, блииииин! - Это она врет. И тетрадка у неё на столе была, значит, взяла её она. А Вы ей верите, потому что.. потому что.. она Ваш любимчик, - выпалила Чайка. С чистой совестью уверять, что Бумажкина стянула тетрадь, Светка не могла, врать не умела, поэтому крутилась, как ерш на сковородке. Вроде сказала, а вроде и не про Маринку, а просто вывод сделала. Тоже решила в Пинкертона поиграть. - А она правда хотела Вашу тетрадку, я слышала! - говорить правду в праведном гневе было проще, поэтому даже глаза Чайки не забегали, как до этого.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Это она врет. И тетрадка у неё на столе была, значит, взяла её она. - А вот это не факт! - возразил Виктор Аркадьевич. - И, судя по реакции Бумажкиной на появившуюся у неё на парте чужую тетрадь, она-то как раз и говорит правду, а, значит, тетрадь с моего стола взяла ты! Света Чайкина пишет: А Вы ей верите, потому что.. потому что.. она Ваш любимчик - Бумажкина? Мой любимчик?! - искренне удивился физик, а потом рассмеялся. - Нет, Чайкина, - это просто ты врать не умеешь! Мало того, что у тебя концы с концами не сходятся, так твоё враньё ещё внешне хорошо заметно: у даже глаза бегают, когда ты мне пытаешься "лапшу повесить"! Света Чайкина пишет: - А она правда хотела Вашу тетрадку, я слышала! - - Вот как? - недоверчиво спросил учитель. - И что именно ты слышала?
Света Чайкина: "Корабли лавировали-лавировали, да так и не вылавировали" (с) Светка чувствовала, как стены сдвигаются, как места для лавирования остается все меньше. И начала делать ошибку за ошибкой, пытаясь выплыть.. - И совсем это не значит, что я, - выпалила Светка, - кто угодно мог взять. А Маринка хотела списать, вот ей и положили на парту. Виктор Аркадьевич пишет: - Бумажкина? Мой любимчик?! - искренне удивился физик, а потом рассмеялся. - Нет, Чайкина, - это просто ты врать не умеешь!Упс, становилось все жарче.Чайка почувствовала, как от страха начали подрагивать коленки. - Все я умею и никакую лапшу не вешаю, - продолжила упорствовать Чайка, которую зацепил смех физика, а так же прекрасно понимая, что если она сейчас не защитится, то потом ещё стыднее будет перед теми, кому она обещала не лазить больше по учительским столам. Ну, почему это обещание не вспомнилось тогда, когда Светка брала для Бумажкиной эту дурацкую тетрадь . Виктор Аркадьевич пишет: - Вот как? И что именно ты слышала?Это что же она что ли тоже ябеда получилась ?! Светка сглотнула. - Только то, что уже сказала, - намного тише ответила девчонка.
Петька Ручкин: Петька хмурился все больше. Обе врут! О... Парень покраснел. Кажется это была мысль вслух.
Марина Бумажкина: Марина сидела и слушала, как беседовали физик и Света, довольно потирая руки. Физик был на ее стороне, и это успокаивало. Поэтому на очередные Светкины выпады Марина старалась не реагировать, лишь недовольно сопела, поглядывая исподлобья на одноклассницу и физика. Тут еще и Петька что-то вякнул. Маринка сверкнула на него глазами, всем своим видом показывая, чтоб не вмешивался, мол, сами разберемся.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - И совсем это не значит, что я, - выпалила Светка, - кто угодно мог взять. А Маринка хотела списать, вот ей и положили на парту. - Какие предупредительные и услужливые личности имеются в шестом "А": стоит только изъявить желание и они со всех ног бросаются его исполнять! - съязвил Виктор Аркадьевич. - Только вот этим "кем угодно" была как раз ты, Чайкина! Света Чайкина пишет: Только то, что уже сказала - В общем, мне всё понятно, - продолжал физик. - Придётся тебе составить компанию Ручкину в посещении известной вам обоим комнаты! Вы двое пойдёте сейчас со мной! А Бумажкина... Но тут Петька неожиданно брякнул... Петька Ручкин пишет: Обе врут! Виктор Аркадьевич осёкся, не договорив до конца, и озадаченно посмотрел на пацана. - Что ты сказал? - потребовал учитель. - Повтори!
Петька Ручкин: Петька стал цвета вареной морковки. - Я.... У меня просто вырвалось. - промямлил Петька. - Это и не про девчонок даже! Я думал про фильм. Который недавно посмотрел. Хе, скорее цирк .... А вот как его угораздило так вляпаться. Подставил девочку, которая ему очень нравится! - Честно, мои слова не к ним относились. - затряс Петька руками всем видом показывая, как он сожалеет о сказанном.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Я.... У меня просто вырвалось. - промямлил Петька. - Это и не про девчонок даже! Я думал про фильм. Который недавно посмотрел. - Честно, мои слова не к ним относились. - затряс Петька руками всем видом показывая, как он сожалеет о сказанном. - Фильм, говоришь?... Как-то странно это у тебя вырвалось, Ручкин, и очень подозрительно совпало с ситуацией! - недоверчиво с расстановкой сказал Виктор Аркадьевич. - Что-то мне подсказывает, что случайности в таких ситуациях маловероятны, но да ладно - поверю тебе в этот раз! - Бумажкина, ты свободна! - подвёл итоги физик. - А ты, Ручкин, и ты, Чайкина, идёте вместе со мной! Сказав это, учитель подошёл к двери и распахнул её, приглашая всех на выход.
Петька Ручкин: Петька, не глядя никому в глаза, первый шагнул к выходу. Сердце ухало где то у горла. Может, удрать? Вот совершенно не хотелось быть героем. Мальчишка тем не менее, не мог бросить бестолковую Чайкину, и понурившись, плелся, куда указывал взрослый.
Света Чайкина: Светка реально испугалась, когда учитель зачитал приговор.. и возмутилась внутренне, что только ей, а Бумажкина осталась чистенькая. Но высказать свое возмущение не успела, потому что физик прислушался к словам Петьки, которые могли сыграть за Чайку. Петька Ручкин пишет: - Я.... У меня просто вырвалось. - промямлил Петька. - Это и не про девчонок даже! Я думал про фильм. Который недавно посмотрел.Про какой ещё фильм?! Негодовала Светка, ожидая такого же гнева от учителя, но тот почему-то сразу успокоился. Виктор Аркадьевич пишет: - Бумажкина, ты свободна! А ты, Ручкин, и ты, Чайкина, идёте вместе со мной!- Не-ет! - завопила Светка, вскакивая, - так не честно. Я не собиралась списывать, это она! Почему Вы её отпускаете?! Я же говорила, что правила не для всех! Что она Ваш любимчик.. Чайка истерила. Слезы сами брызнули из её глаз. Она боялась физика. Всегда боялась и старалась не попадать под его горячую руку. И чего её черт дернул сегодня Бумажкиной помогать?! Хотела как лучше, а получилось.. ууууууу..
Петька Ручкин: Петька обернулся и поглядел на Чайкину. Больше всего ему захотелось тоже завопить, заламывая руки, заистерить. И чтоб их обоих отпустили! Но он - мужчина и это поведение непростительно. Парнишка вздохнул.
Марина Бумажкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Бумажкина, ты свободна! - подвёл итоги физик. Дважды Маринке повторять не пришлось. Схватив свою сумку, она выскочила в коридор мимо физика в открытую дверь, буркнув напоследок: - До свидания, Виктор Аркадьевич! И, не оглядываясь, помчалась в на следующий урок. Что там у них следующим? Кажется математика...
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Не-ет! - завопила Светка, вскакивая, - так не честно. Я не собиралась списывать, это она! Почему Вы её отпускаете?! Я же говорила, что правила не для всех! Что она Ваш любимчик.. - Спокойнее, Чайкина, - не зачем пороть истерику: поздно и бессмысленно - раньше надо было думать, что делаешь! - резко осадил Светку Виктор Аркадьевич. - К Бумажкиной у меня нет претензий, но если бы Ручкин сейчас был более разговорчив, ты, возможно, смогла бы сама увидеть в цугундере, какая она "любимчик"! - Разговор продолжим внизу, а теперь выходим! - категорично приказал физик.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Спокойнее, Чайкина, - не зачем пороть истерику: поздно и бессмысленно - раньше надо было думать, что делаешь!- Не могу споко-ойнее, - выкрикнула в ответ Светка, пюхнулась за парту и спрятала лицо в ладоши . Обидно было просто до жути. И страшно просто до ужаса. Этот учитель казался ей скалой, но на которую не влезешь, с которой не спрыгнешь. Точнее, которой на шею не сядешь. Сегодня вот уже почти получилось, она уговорила его простить ей не выполненную домашнюю работу. И вот оно.. возмездие.. предательство бывшей подруги. И даже не потому что каждый сам за себя, а просто сдала полностью, с ухмылочкой.. Это все помогало Чайке продолжать разводить сырость, хлюпая носом, вздрагивая лопатками под пиджачком школьной формы. - Я просто взяла, - ревела Светка, - я не знаю, почему так сделала.. она попросиилаа.. Виктор Аркадьевич пишет: - Разговор продолжим внизу, а теперь выходим! Девчонке было все равно, что Петька видит, как она ревет. Обида была сильнее стыда. И приказной тон не пробивал эту обиду.
Петька Ручкин: - Э-э-э... Чайка не виновата, простите ее! - вымямлил Петька от порога. - Она правда взяла не подумавши! Я видел! Знаете, как это бывает - просто машинально! Ну, вот, что мог то сделал. Попытался помочь.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Не могу споко-ойнее, - выкрикнула в ответ Светка, пюхнулась за парту и спрятала лицо в ладоши Виктор Аркадьевич внимательно посмотрел на откровенно истерящую Чайку, закрыл дверь в кабинет и, подойдя к девочке, сел напротив, развернув стул. Света Чайкина пишет: - Я просто взяла, - ревела Светка, - я не знаю, почему так сделала.. она попросиилаа.. - Ну, наконец-то, ты всё -таки сказала правду! - улыбнулся физик. - Врать, Чайкина, ты совсем не умеешь, поэтому лучше и не пытайся! А то, что не всякую просьбу надо выполнять, ты сейчас очень хорошо почувствовала! Петька Ручкин пишет: - Э-э-э... Чайка не виновата, простите ее! - вымямлил Петька от порога. - Она правда взяла не подумавши! Я видел! Знаете, как это бывает - просто машинально! - Я ценю твоё заступничество, Ручкин, но ты уж слишком часто говоришь не то, невпопад и неправду, поэтому лучше сейчас помолчи - со Светланой я как-нибудь сам разберусь! - осадил пацана учитель. - У тебя скоро будет возможность поговорить и не только поговорить! - Ну, так что, Света: будешь ещё таскать каштаны из огня для других и подставляться сама? - поинтересовался Виктор Аркадьевич, лукаво улыбаясь. - Или своя попа всё же дороже?
Света Чайкина: Хотя Чайка и ревела, но скрежетание замка все же услышала. И даже из ладошек своих вынырнула, глянув сквозь разноцветную, как лужи, залитые бнзином, пелену слез на учителя. Он приближался. Светка снова ткнулась мокрым лицом в свои руки, чуть приглушая рыдания, потому что рыдать и бояться неизвестности одновременно сложно. Очень сложно. Вот скрипнул стул, будто его подвинули или отодвинули, девчонка сразу напряглась, однако услышав доброжелательный голос физика, провела ладошками по лицу, пытаясь убрать лишнюю влагу, и, оставив сложенные лодочкой ладоши у рта, подняла на ВиктАра свою зареванную обиженную моську. На лицо это сейчас мало было похоже, с искривленным ртом и потеками слез и соплей размазанными по щекам.Виктор Аркадьевич пишет: - Ну, наконец-то, ты всё -таки сказала правду! Врать, Чайкина, ты совсем не умеешь, поэтому лучше и не пытайся! А то, что не всякую просьбу надо выполнять, ты сейчас очень хорошо почувствовала!Светка не сдержала остаточный взрыд, убрала руки ото рта. - Йя не х-ха-атела спи-исывать , Виктор Арк-адьевич, пра-авд-а, - проговорила негромко Чайка, растягивая и обрывая звуки своего голоса. Петька стал заступаться. При Маринке не стал, а сейчас.. и все же Светке было приятно, что хоть мальчишки не предают и не подставляют. И пусть физик не поверил ему, но Чайке стало немного спокойнее, насколько это вообще возможно в таком состоянии. Про то, что врать она не умеет, все говорили: и Дмитрий Данилович, и Владимир Николаевич, и Евгений Павлович, и Зинаида Емельяновна. Пора было Светке уже и поверить всем этим взрослым людям, но, видимо надо было, чтоб ещё и Виктор Аркадьевич это отметил. И почему так?! Вон Бумажкина.. подставила Чайку, наврала и ушла.. и учитель ей поверил. Рот опять начал кривиться, но девочка сдержалась. Виктор Аркадьевич пишет: - Ну, так что, Света: будешь ещё таскать каштаны из огня для других и подставляться сама? Или своя попа всё же дороже?- К-акие к-аштаны ? - переспросила девчонка, не слышавшая раньше такое выражение.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: Я ценю твоё заступничество, Ручкин, но ты уж слишком часто говоришь не то, невпопад и неправду, поэтому лучше сейчас помолчи - со Светланой я как-нибудь сам разберусь! - осадил пацана учитель. - У тебя скоро будет возможность поговорить и не только поговорить! Петька пожал плечами, в ответ на реплику учителя и подперев плечом стенку, остался стоять, глядя, как физик разворачивает стул - наверное будет сперва по душам разговаривать с Чайкой. А вот про то, что ему самому придется говорить, этот расклад Петьке был непонятен. О чем говорить? Правду рассказать, как под утро уполз от Романовой, попутно стырив тетрадочку? Хы, щас. Мальчишка даже заулыбался. Вспомнив про Романову, он улыбаться перестал. Лерке, конечно, пофиг, что ему влетит от учителя, она и сама не дура кулаками помахать. Есть у нее что то общее с девчонкой, с которой Ручкин учился раньше, в элитной подмосковной Гимназии. Сашка Огонькова тоже чуть что, била прямо в нос. Пару раз получил от нее и Петька. И ведь не врежешь сдачи, как парню. Не по-джентльменски. Ручкин вздохнул.
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Йя не х-ха-атела спи-исывать , Виктор Арк-адьевич, пра-авд-а, - проговорила негромко Чайка, растягивая и обрывая звуки своего голоса. - Верю, Света, но это не означает, что чужую тетрадь можно было трогать и, тем более, забирать со стола, - ответил физик. - Помогать другим таким способом не стоит, потому что забирая любую вещь без ведома её владельца, ты совершаешь воровство, а за него тебя никто по головке не погладит и конфетку не даст. Полагаю, что до случившегося ты не задумывалась об этом, но сейчас, убедившись, что благими намерениями вымощена дорога в ад, должна сделать правильный вывод! Света Чайкина пишет: - К-акие к-аштаны ? - переспросила девчонка, не слышавшая раньше такое выражение. - Жареные - это выражение такое, - улыбнулся Виктор Аркадьевич. - Но это не важно. Важно другое: ты больше никогда не должна брать чужих вещей тайком, какими бы хорошими причинами ты не старалась объяснить этого! И это напрямую касается всего, что находится на учительском столе! Ты поняла?!
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Верю, Света, но это не означает, что чужую тетрадь можно было трогать и, тем более, забирать со стола. - Помогать другим таким способом не стоит, потому что забирая любую вещь без ведома её владельца, ты совершаешь воровство, а за него тебя никто по головке не погладит и конфетку не даст. Полагаю, что до случившегося ты не задумывалась об этом, но сейчас, убедившись, что благими намерениями вымощена дорога в ад, должна сделать правильный вывод!Светка это понимала, даже больше, чем понимала.И что трогать ничего на столе учителя нельзя, и что брать без спроса, значит, воровать. И от осознания этого становилось все паршивее. В глазах снова размокрилось, в носу засвербило.. И до случившегося она задумывалась, вернее её "задумывались" тренер, потом учитель. И она им обещала.. уууу.. и получается, что не сдержала обещание. Она сделала выводы, правда сделала, и тогда и сейчас.. Чайка кивнула обреченно головой, ничего не сказав, только совсем безнадежно прерывисто вздохнув. Виктор Аркадьевич пишет: - Жареные - это выражение такое. - Но это не важно. Важно другое: ты больше никогда не должна брать чужих вещей тайком, какими бы хорошими причинами ты не старалась объяснить этого! И это напрямую касается всего, что находится на учительском столе! Ты поняла?!Про каштаны пока было не понятно, но под грузом вины Чайке было не до жареных каштанов. - Я же не тайком в этот раз, - подняла виновато-оправдывающийся взгляд Светка, - столько народу было. - Угу, поняла, - хлюпнула девочка, ёрзнув на сиденье, - я не бу.. ууу.. Дальше Светка не смогла сказать, потому что уже говорила, а потом..
Виктор Аркадьевич: Света Чайкина пишет: - Я же не тайком в этот раз, - подняла виновато-оправдывающийся взгляд Светка, - столько народу было. - Это никоим образом не оправдывает тебя, а как раз наоборот усугубляет твою вину! - мягко заметил Виктор Аркадьевич, стараясь оставаться внешне серьёзным, но весёлые искорки в глазах могли сказать внимательному наблюдателю, что его изрядно развеселило искреннее признание девочки. Света Чайкина пишет: - Угу, поняла, - хлюпнула девочка, ёрзнув на сиденье, - я не бу.. ууу.. - Вот и хорошо, что поняла, - одобрительно сказал физик. - Надеюсь, что больше у нас с тобой подобных проблем не возникнет. Учитель встал, подошёл к двери и открыл её. - Можешь идти, Чайкина, но не забудь, что завтра ты должна сдать мне свою работу! - А вот в твоём случае, Ручкин, всё гораздо более запущено, - констатировал Виктор Аркадьевич, посмотрев на Петьку. - Так, что пойдём, дорогой.
Света Чайкина: Виктор Аркадьевич пишет: - Вот и хорошо, что поняла. - Надеюсь, что больше у нас с тобой подобных проблем не возникнет.Светка не верила в то, что учитель с ней вот так вот по-доброму. Хотелось сказать, что конечно не возникнет. Однако язык остался за зубками, потому как ей казалось, что сейчас Виктор Аркадьевич снова станет орать и гнать Чайку в цугундер. Однако он встал и пошел к двери один. Светка внимательно следила за передвижениями физика. Виктор Аркадьевич пишет: - Можешь идти, Чайкина, но не забудь, что завтра ты должна сдать мне свою работу!Могу?! Идти?! - Не забуду, - торопливо сказала девчонка, взяла свои вещи и вышла из кабинета, на пороге обернувшись и послав сочувственный взгляд Петьке. Ну и пофиг, что он Бумажкин, все равно нормальный вроде...
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - А вот в твоём случае, Ручкин, всё гораздо более запущено, - констатировал Виктор Аркадьевич, посмотрев на Петьку. - Так, что пойдём, дорогой. Оппанькииииииии!!!!! Не ждал Ручкин, что повезет и Чайкиной. Это что за фигня? Все значит невиноватые, а он? Значит этот день несчастливый только для него? Не ждал, не ждал Петька, что окажется в гордом одиночестве. Все рыцарские мечты тут же выветрились прочь. Перед кем теперь геройствовать?Ууууууууу(((((((((((((((.... Парень хмуро поджидал, когда откроет физик дверь и они пойдут... Вот уж дорога. Как на эшафот.
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич закрыл опустевший кабинет и пошёл к лестнице, бросив взгляд на мрачного мальчишку, последовавшего за ним. Путь до цугундера был недолог. Физик извлёк из кармана нужный ключ и, открыв замок, распахнул дверь. - Заходи, - кивнул он Петьке и сам вошёл в комнату вслед за пацаном. Ключ повернулся в замке и исчез в брючном кармане учителя. - Полагаю, ты не слишком огорчён тем, что Чайкина и Бумажкина не составили тебе компанию в посещении этой комнаты? - иронично поинтересовался Виктор Аркадьевич и добавил уже жестко. - Ну, что стоишь так скромно? С тетрадкой Романовой ты был более решительным!Брюки вместе с трусами спусти до колен и ложись на кушетку задом кверху!
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Заходи, - кивнул он Петьке и сам вошёл в комнату вслед за пацаном. Петька угрюмо втащился в ненавистную комнату, чувствуя отвратительную дрожь в коленках. Да, при девках он бы сейчас вел себя как рыцарь Бумажкиной, и как самый крутой пацан в школе, но без девок то нафига строить героя? Виктор Аркадьевич пишет: - Полагаю, ты не слишком огорчён тем, что Чайкина и Бумажкина не составили тебе компанию в посещении этой комнаты? - иронично поинтересовался Виктор Аркадьевич - Я не огорчен. - пролепетал Петька заплетающимся от страху языком. Виктор Аркадьевич пишет: - Ну, что стоишь так скромно? С тетрадкой Романовой ты был более решительным!Брюки вместе с трусами спусти до колен и ложись на кушетку задом кверху! Может, Петька набрался бы храбрости, постоял минутку-другую и лег сам, но услышав раскаты грома в голосе физика, дернулся как от пощечины. Весь его страх достиг точки неуправляемости. Пацан от страху так заревел, что уши заложило даже у самого, не только у учителя. Где там пацаненкам из началки сравняться с умением реветь Петьки Ручкина! Сам он, злорадно подумал - "ОГЛОХНИ!!!" - Я-а-а больш-е-е-е не бу-у-уду-у-у-у!!! - вопил Петька, размазывая слезы по щекам и потихоньку отодвигаясь от физика подальше.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Я-а-а больш-е-е-е не бу-у-уду-у-у-у!!! - вопил Петька, размазывая слезы по щекам и потихоньку отодвигаясь от физика подальше. - Э, да, ты, оказывается, ещё и трус, и плакса! - искренне удивился Виктор Аркадьевич столь нетипичному поведению. Разводить турусы на колёсах с ревущим во всё горло пацаном физик не собирался и поэтому, быстро схватив Петьку одновременно за шкирку и брюки у пояса, рывком оторвал его от пола и уложил на кушетку животом вниз - эта операция была у него уже отработана. - Умей отвечать за свои поступки! - строго сказал учитель, застёгивая фиксирующий ремень на петькиной пояснице. - То, что ты не будешь... - это прекрасно!... - продолжал Виктор Аркадьевич, фиксируя руки и ноги мальчишки ремнями, и расстёгивая на нём штаны. - Только для гарантии.... я тебя сейчас выдеру,... чтобы надолго запомнил..., что не надо воровать чужие тетради! - А заодно объясню кое-какие прописные истины! - с этими словами физик стянул с Петьки брюки вместе с трусами. - Вот теперь ты уже подготовлен к их восприятию! Оценивающе посмотрев на лежащего голой попой кверху пацана, Виктор Аркадьевич наклонился и вытащил ремень из его брюк. - Ну-ка, перестань реветь! - приказал физик. - Ещё не получил, чтобы реветь: рано ещё! Учитель взял пряжку в руку и намотал часть ремня вокруг ладони, оставив его другую часть свободной. Виктор Аркадьевич взмахнул рукой и свободный конец ремня, описав дугу, с громким хлопком впечатался в мальчишечью попу.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Э, да, ты, оказывается, ещё и трус, и плакса! - искренне удивился Виктор Аркадьевич столь нетипичному поведению. Хы! Петька и не ожидал, что физик скажет что то другое, мальчишка сделал тональность визга предельно тонкой, надеясь что у взрослого лопнут барабанные перепонки. А дальше... Дальше Петька был самым грубым образом уложен на кушетку и примотан к ней наподобие телячьей колбаски. Именно это сравнение пришло пацану на ум. Дыхалка у пацана была разработанная, но тем не менее Петька устал визжать. Похоже, что у физика кикие-то особенные уши, раз он все равно продолжает манипуляции и не реагирует на цирк, который устроил Ручкин. А у самого Ручкина в ушах уже чесалось. Виктор Аркадьевич пишет: - Ну-ка, перестань реветь! - приказал физик. - Ещё не получил, чтобы реветь: рано ещё! Учитель взял пряжку в руку и намотал часть ремня вокруг ладони, оставив его другую часть свободной. Петька заткнулся, но не для того, чтоб угодить взрослому, а просто глотку пожалел. Раз физик не реагирует, надо придумать что то получше. Придумать мальчишка не успел - ремень впечатался в оголенную попу, заставив ее подпрыгнуть наподобие ужа в сковородке. - Йопть! - непроизвольно вырвалось из глотки. - Не надо! Неужели это и правда происходит с ним? Он не хочет!!!
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: Йопть! - непроизвольно вырвалось из глотки. - Не надо! Но второй удар не заставил себя долго ждать и ремень снова обжёг петькину попу. - Нет, надо! - ответил Виктор Аркадьевич и ремень в третий раз хлопнул по голым ягодицам. - Ещё как надо!... Полоска кожи взлетала вверх и резко опускалась на обнаженное тело через равномерные промежутки времени, оставляя на нём быстро краснеющие и припухающие полосы. - Это тебе за слова нехорошие!... А это за визг!... А это за рёв!... За слёзы!... За сопли!.. За трусость!... За то, что штаны не снял! Физик сделал паузу и зашёл с другой стороны, раздосадовано потирая левое ухо. - В следующий раз хорошенько подумай, прежде чем устраивать спектакль и визжать! Я тебя пока порю не за тетрадь, которую ты стащил у Романовой, чтобы списать, а за то, что ты тут устроил! За тетрадь ещё будут розги! А пока продолжаем дальше! И ремень опять загулял по голой попе... - За проступки надо уметь отвечать!... И не реветь!... Штаны снимать самому!... И ложиться тоже!... Ты понял?... Хорошо понял?!... Будешь вести себя как пацан, а не девчонка?!... Не слышу!...
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Нет, надо! - ответил Виктор Аркадьевич и ремень в третий раз хлопнул по голым ягодицам. - Ещё как надо!... Полоска кожи взлетала вверх и резко опускалась на обнаженное тело через равномерные промежутки времени, оставляя на нём быстро краснеющие и припухающие полосы. - Это тебе за слова нехорошие!... А это за визг!... А это за рёв!... За слёзы!... За сопли!.. За трусость!... За то, что штаны не снял! Как он понял?! Петька взвыл от второго и третьего и только хотел возмутиться, отчего так жарить с первого удару, как ремень начал без остановки обхаживать зад и так сильно! Парнишка заорал от боли, пытаясь увести попу от безжалостного ремня физика, но где там!Виктор Аркадьевич пишет: - В следующий раз хорошенько подумай, прежде чем устраивать спектакль и визжать! Я тебя пока порю не за тетрадь, которую ты стащил у Романовой, чтобы списать, а за то, что ты тут устроил! За тетрадь ещё будут розги! А пока продолжаем дальше! Петька проорался и переводил дух, чувствуя как полыхают отметины на заду. Е му так еще не попадало. Осознав смысл слов учителя мальчишка перепугался не на шутку. Как? Это не наказание за тетрадь? Будут розги??? - Не надо-о-о розги-ии, не на-ада, пожалуйста! - заревел Петька, тут же на него снова посыпались хлопки. Виктор Аркадьевич пишет: - За проступки надо уметь отвечать!... И не реветь!... Штаны снимать самому!... И ложиться тоже!... Ты понял?... Хорошо понял?!... Будешь вести себя как пацан, а не девчонка?!... Не слышу! - А-а-а-а!!! Не бу-у-у!!! Ой, бу-у-у!!!- вопил Ручкин, пытаясь извернуться. - По-о-онял - по-о-онял!!! Все поня-а-ал!!! Петька действительно понял. Шестеренки в мозгу, движимые болью в пятой точке, защелкали в нужном направлении. Самому. Подчиниться самому, лечь самому - и тогда не будет ужасного такого начала. У-у-у-у...
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - А-а-а-а!!! Не бу-у-у!!! Ой, бу-у-у!!!- вопил Ручкин, пытаясь извернуться. - По-о-онял - по-о-онял!!! Все поня-а-ал!! - Вот и славно!... Вот и хорошо, что понял! - одобрил Виктор Аркадьевич, дважды хлестнув Петьку ремнём до круглого числа, и подвёл итог "ремённому" началу. - Значит, работает старый проверенный метод - через задние "воротА" куда как быстрее доходит! Положив ремень на кушетку перед самым носом мальчишки, - чтобы видел то, чем его только что воспитывали - физик подошёл к вазе с розгами и выбрал два подходящих прута, после чего вернулся обратно. Петька Ручкин пишет: - Не надо-о-о розги-ии, не на-ада, пожалуйста! - Ну, как же "не надо"? Наоборот, розги тебе очень даже нужны - просто необходимы: чтобы не воровал больше чужих тетрадей и не сдувал чужих работ! - спокойно объяснил Виктор Аркадьевич. - Ты ведь сразу понял, как нужно себя вести, когда получил ремнём по за своё поведение! Вот сейчас отведаешь розог и быстро поймёшь, что поступил очень скверно, украв у Романовой тетрадь и чуть не подставив её! Девчонка всё обыскалась, переживала как, а ты прикидывался, что совсем тут не причём! Вот за это ты и получишь сейчас розог: ты их заслужил! Физик коснулся кончиком прута заметно покрасневшей и припухшей попы, прицеливаясь для удара, и, невысоко взмахнув им, резко опустил на голый мальчишечий зад. - Это за тетрадь! - пояснил физик. На голом теле в месте удара тут же вспухла красная полоска, которая чётко просматривалась на попе, несмотря на красноту всей поверхности ягодиц. Второй удар не заставил себя долго ждать и розга вновь хлопнула по оголённому заду. - Не надо воровать тетради!... Прут рассекал воздух с коротким тонким свистом и, хлопая, врезался в петькину попу через равные промежутки времени. - Не надо подставлять других!... Не надо списывать!... Не надо лгать!... - приговаривал физик, обрабатывая вертящиеся из стороны в сторону красные полушария, на которых с каждым ударом появлялась новая алая полоса.
Петька Ручкин: Петька взвизгнул еще два раза, после чего пряжка звякнула и ремень улегся у него перед носом. Не сладко было видеть страшный ремень, который только что так нажарил его зад. Мальчишка подергал руки и снова подумал, что в следующий раз будет вести себя умнее. Чтобы не привязывали. Потом спохватился. Нет! Умнее себя надо вести, чтоб не попасть в такое положение! Виктор Аркадьевич пишет: - Ну, как же "не надо"? Наоборот, розги тебе очень даже нужны - просто необходимы: чтобы не воровал больше чужих тетрадей и не сдувал чужих работ! - спокойно объяснил Виктор Аркадьевич. - Ты ведь сразу понял, как нужно себя вести, когда получил ремнём по за своё поведение! Вот сейчас отведаешь розог и быстро поймёшь, что поступил очень скверно, украв у Романовой тетрадь и чуть не подставив её! Девчонка всё обыскалась, переживала как, а ты прикидывался, что совсем тут не причём! Вот за это ты и получишь сейчас розог: ты их заслужил! Целая лекция. Бу-бу-бу. Мальчишка косил глазом. Два прута?? Зачем два?? Но физик же сказал - роз-гИ. Значит все правильно. Блин, мысли как у ботана а все вот такое положение виновато! Петька уже проревелся, и набрал полную грудь воздуха чтоб снова начать орать. Когда ревется и орется, то легче. Виктор Аркадьевич пишет: - Это за тетрадь! - пояснил физик. - А-а-аи!!!! - Петька хотел увернуться, но лишь дернулся и снова прижгло. Виктор Аркадьевич пишет: - Не надо воровать тетради!... - У-у-уй-яу!!! Виктор Аркадьевич пишет: - Не надо подставлять других!... Не надо списывать!... Не надо лгать!... - Ва-а-ая-я-яЯ!!!! Ой-я-а-а-а!!!! И- и--и-и-и-ии!!!! - Петька не ожидал, что будет так больно. Стежки даже не прижигали, а были какие то едучие-кусючие. Может из-за ремня. - Хва-а-а-а-ати-и-и-и-и!!! - проверещал Ручкин, мотаясь по лавке, насколько хватало привязи. Он не хотел терпеть эту пиявлющую боль. И не мог, и не желал!
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Ва-а-ая-я-яЯ!!!! Ой-я-а-а-а!!!! И- и--и-и-и-ии!!!! - Это не по-существу!... Это не конкретно!... Говори яснее! - отвечал Виктор Аркадьевич на петькины вопли под аккомпанемент свиста прута и его резких хлопков по голому телу. Петька Ручкин пишет: Хва-а-а-а-ати-и-и-и-и!!! - проверещал Ручкин, мотаясь по лавке, насколько хватало привязи. - Ешё рано!... Ещё не хватит! - сказал физик, завершая первый десяток, и перешёл на другую сторону. - Ты только половину своих розог получил! Сейчас подведём итоги и посмотрим, что ты понял! - Будешь ещё воровать тетради? - обжигающий удар прута подкрепил заданный вопрос. - Будешь списывать чужие работы? - сочный хлопок розги, прочертившей ещё одну полосу на воспитуемой поверхности, зримо поспособствовал правильному направлению мыслей...
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Это не по-существу!... Это не конкретно!... Говори яснее! - Мать перемать, да куда яснее-то? Он же и так визжит изо всех сил!!! Виктор Аркадьевич пишет: - Ешё рано!... Ещё не хватит! - сказал физик, завершая первый десяток, и перешёл на другую сторону. - Ты только половину своих розог получил! Сейчас подведём итоги и посмотрим, что ты понял! Только ПОЛОВИНА??? - Не на-а.. - завел мальчишка и тут же получил с другой стороны стежок, не менее больючий чем предыдущие. - ААААААААААаааааЙЙЙЙЙ!!!!! - вырвалось из глотки.Виктор Аркадьевич пишет: - Будешь ещё воровать тетради? - Будешь списывать чужие работы? - Не-е-е-и-и-и-и-и- бу-у-у-у-а-а-а-и-и-и!!!! - -Не-е-е-е-буд-уу-у-уу-а-а-аа!! Ну так-то понятнее??? Самое ужасное было в том, что не было лап, чтоб закрыться и остановить этот кошмар ну хоть на самую маленькую минуточку!
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Не-е-е-и-и-и-и-и- бу-у-у-у-а-а-а-и-и-и!!!! - -Не-е-е-е-буд-уу-у-уу-а-а-аа! - Вот так-то лучше!... Вот это правильно!... Не делай так больше!... И не попадёшь сюда! - наставлял Виктор Аркадьевич визжащего и ревущего пацана, обрабатывая розгой его голый зад. - Ещё сопрёшь тетрадь...- будет хуже! ... Запомни!.. И сделай вывод! Физик завершил порку, влепив прощальный удар заметно сильнее, и, подойдя к мусорной корзине, отправил в неё измочаленный прут, а второй, так и не использованный, поставил обратно в вазу с розгами. - Наказание закончено, - сказал учитель, расстёгивая ремни, фиксировавшие Петьку. - Можешь вставать и одеваться. Пока мальчишка приходил в себя и поднимался с кушетки, Виктор Аркадьевич сел за компьютер и ввёл в файл ученика информацию о наказании, потом поднялся и, подойдя к двери, открыл замок. - Ты свободен и можешь идти, - отпустил физик выпоротого Петьку.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Вот так-то лучше!... Вот это правильно!... Не делай так больше!... И не попадёшь сюда! - наставлял Виктор Аркадьевич визжащего и ревущего пацана, обрабатывая розгой его голый зад. - Ещё сопрёшь тетрадь...- будет хуже! ... Запомни!.. И сделай вывод! Физик завершил порку, влепив прощальный удар заметно сильнее, и, подойдя к мусорной корзине, отправил в неё измочаленный прут, а второй, так и не использованный, поставил обратно в вазу с розгами. - Наказание закончено, - сказал учитель, расстёгивая ремни, фиксировавшие Петьку. - Можешь вставать и одеваться. Слова физика сливались в одно большое и непомерно длинное слово что то наподобие "уыа--ува-ува-пры-ма-мы-ва.." Петька перестал вопить, все равно не остановишь, только исходил потоком слез, но внезапно все кончилось. Осталось унижение и обида. Мальчишка сполз с лавки, натягивая штаны, перестал подвывать, только всхлипывал и старался унять слезы. Виктор Аркадьевич пишет: - Ты свободен и можешь идти, - отпустил физик выпоротого Петьку. Как робот. Сдалал дело и гуляй... отсюда смело. Ни слова больше. Ну и ладно. Мальчишка вытер мордаху, и молча вышел из кабинета. Дальше парень никуда не пошел. С такой красной рожей куда пойти? Все же увидят - где он был. Хотя за время учебы он уже и сам видел столько зареванных пробирающихся по зданию украдкой ребят, сам никогда не смеялся, только сочувствовал. Да и не старался попадаться, так что это был всего лишь третий раз в его жизни. Только сейчас почему то все было по-другому. Вот - получил наказание и еще не все. Дело это, с тетрадкой не закончилось. Еще Лерка спуску не даст, да еще небось подружек своих приведет и мириться с ней надо и извиняться. Мальчишка прислонился к стене возле цугундера лбом, охлаждаясь и пережидая когда мордань стает немного побелее.
Виктор Аркадьевич: "Теперь пора разобраться с "диверсантами", - подумал Виктор Аркадьевич. - Сейчас у них математика и, едва ли, они решаться прогулять её. Значит, надо забрать пацанов с урока." Физик выключил компьютер и вышел из комнаты. В коридоре у двери стоял Петька. Вид у мальчишки был весьма показателен - красное заплаканное лицо и и растрёпанные волосы: догадаться, где он только что побывал было несложно. Учитель, уже вставив ключ в замочную скважину, оценивающе посмотрел на пацана. - Зайди-ка, умойся! - сказал он Петьке. - И расчешись!
Петька Ручкин: Стена в которую ткнулся раскаленным лбом пацан, казалось вот-вот зашипит. А потом стало попрохладнее. Не любитель Ручкин был копаться в себе, но сейчас он пытался понять - а че его так напрягло? Получил-то, в общем, за дело. Дело в физике? А кто он Петьке? Мысли прервались, когда парень учувствовал шевеление воздуха а потом голос: Виктор Аркадьевич пишет: - Зайди-ка, умойся! - сказал он Петьке. - И расчешись! "Да не отвалил бы ты! И так тошно!" - подумал Петька. С другой стороны - холодная вода быстрее остудит красную рожу. Парень так же молча вошел обратно в цугундер, взгляд упал на ведро с прутьями и снова зацарапались внутри слезы обиды. Да что это он совсем раскис?! Петька открыл воду, подождал, пока она сделается похолоднее, и поплескав в лицо, прижал к щекам холодные ладошки. Вот в чем дело - вот это сочетание - когда сперва ремнем, потом прутом задело его. Задело помимо воли, потому что спроси его и мальчишка объяснил бы, что наказание он и правда заслужил. А вот кто дал этому дядьке право так унизительно его пороть? Перевязав как колбасятину? И сильно! Мальчишка злыми глазенками стрельнул в сторону физика, который не мог уйти, не подождав и не закрыв цугундер. В сердце Петьки росла жажда мести! Да! Месть будет ужасна! Утерев лицо рукавом рубашки, мальчишка вытер лапы об форменный жилетик и буркнул, глядя на взрослого исподлобья - Я все.
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич раскрыл дверь, которую уже собирался запереть, и впустил Петьку обратно в комнату: мальчишке не стоит появляться перед одноклассниками в таком виде - позорить парня публично физик совсем не собирался. Учитель подождал пока пацан умоется и остудит горящую физиономию. Петька Ручкин пишет: - Я все. - Вот и хорошо: так гораздо лучше, - согласился Виктор Аркадьевич и заметил вскользь. - Кстати, полотенце висит на крючке - рядом с тобой. - Надеюсь, ты понимаешь, что получил за дело? - физик пристально посмотрел Петьке в глаза. - Хотелось бы, чтобы ты сделал правильный вывод и мы с тобой здесь больше никогда не встречались.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Вот и хорошо: так гораздо лучше, - согласился Виктор Аркадьевич и заметил вскользь. - Кстати, полотенце висит на крючке - рядом с тобой. Встопорщивший все свои колючки мальчик не обратил внимания на такую мелочь, как полотенце. Виктор Аркадьевич пишет: - Надеюсь, ты понимаешь, что получил за дело? - физик пристально посмотрел Петьке в глаза. - Хотелось бы, чтобы ты сделал правильный вывод и мы с тобой здесь больше никогда не встречались. - Я сделал выводы. - пробурчал Петька. И подумал : "Менее всего мне хочется встретится с вами тут еще раз. И вообще, мстя тем и сладка, что чаще всего пакость нельзя доказать! Вот! " Конечно, вслух угрожать Ручкин не стал. Еще зад слишком сильно напоминал о своем существовании.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Я сделал выводы. - пробурчал Петька. - Прекрасно, если так, - одобрил Виктор Аркадьевич и добавил. - А сделал ты их или нет, на самом деле, понятно станет очень скоро. - Теперь ты выглядишь куда как лучше и вполне успеваешь на урок математики, так что поторопись, - и физик кивнул в сторону двери, приглашая Петьку на выход.
Петька Ручкин: Виктор Аркадьевич пишет: - Теперь ты выглядишь куда как лучше и вполне успеваешь на урок математики, так что поторопись, - и физик кивнул в сторону двери, приглашая Петьку на выход. - Все поймут, где я был. - парень не питал иллюзий. Прикинул, как войдет в кабинет такой вот с красными глазами... Все на него уставятся. Уй, блин, что ж придумать то. - Мне справку надо! освобождение! Я сидеть не могу! - хмуро проговорил мальчик. Стыдно было просить, но вернуться к ребятам сейчас - еще стыднее.
Виктор Аркадьевич: Петька Ручкин пишет: - Все поймут, где я был. Мне справку надо! освобождение! Я сидеть не могу! - Ну, ты даёшь, Ручкин! - искренне удивился Виктор Аркадьевич. - Если после порки мы будем освобождать от уроков, то сюда выстроится очередь из желающих "откосить" на законном основании! - К тому же, ты получил не слишком-то и много - сидеть вполне сможешь, хотя, возможно, и не очень комфортно, - продолжал физик. - Ну, а в том, что все поймут, позора нет: здесь побывали почти все, если судить по записям. А на будущее, если не хочешь, чтобы одноклассники догадывались, где ты был - просто не попадай сюда. Для этого есть один простой способ: не поступай дурно - и не окажешься здесь снова.
Петька Ручкин: Петька озлился, плюнул, буркнул "дошвиданя" и выперся из отвратительного кабинета. Теперь пришлось чапать на матешу, потому как связываться еще и с математиком мальчишке не хотелось.
Виктор Аркадьевич: Виктор Аркадьевич улыбнулся вслед взъерошенному и насупленному мальчишке. "Теперь он точно не захочет оказаться здесь снова, - подумал учитель. - Причем надолго!" Физик вышел из цугундера, запер дверь и направился к кабинету математики: "горынычей" ждал неприятный сюрприз.
полная версия страницы