Форум » Кладовка. » Конец четверти » Ответить
Конец четверти
magistr: Дорогие ребята, обучающиеся 6 А класса спортивной школы-интерната. Приближается конец четверти. Педсовет. И выводы по результатам данного педсовета. Читайте, разбор залетов. Все обучающиеся срочно должны сдать табели с оценками для подведения итогов, выставления четвертных отметок, по следующим предметам: Математика Русский язык Литература История Химия ОБЖ Список предметов может измениться, увеличиться, просьба внимательно следить за изменениями. Табели сдать до 13 октября в учительскую . В пятницу - 14 октября - начнется педсовет. В кабинет директора приглашаются все учителя предметники. Классным руководителем 6 А класса назначен Лохвицкий Евгений Павлович, учитель истории.
Света Чайкина: Евгений Павлович пишет: Правильно я говорю - Разумов, Заваленский, Чайкина, Киселев, Данилов, Остапчук?- Евгений Павлович, а чего я-то ?! У меня только одна спорная.. по химии. И то последняя три, значит и за четверть три должно быть!
Сёмка.: Евгений Павлович пишет: Правильно я говорю - Разумов, Заваленский, Чайкина, Киселев, Данилов, Остапчук? Ну, вот, я так и знал, что этим кончится! а что, девчонок тоже пороть будете?! неужели они тоже хулиганят?!
Света Чайкина: Сёмка. пишет: Ну, вот, я так и знал, что этим кончится! а что, девчонок тоже пороть будете?! неужели они тоже хулиганят?!- Остапчук, ты дебил?! Кто тебе сказал, что лупить будут?! Дополнительные занятия какие-нибудь придумают . "Что тоже ничего хорошего.. один на один с учителем.. "
Сёмка.: для пацанов слово "пороть" означает только одно - пороть! я повторяю только то, что от учителей услышал, сначала Денис Викторович мне пригрозил, теперь вот Евгений Павлович...
Света Чайкина: - Упс, не внимательно прочитала.. - Так это.. хулиганов и лентяев будут. Это не нас. Ну, не меня-то уж точно. Да и у тебя, Семка, вроде отметки разношерстные. Попугают, наверное, да и загрузят по самое не хочу.
Сёмка.: Света Чайкина пишет: Упс, не внимательно прочитала.. - Так это.. хулиганов и лентяев будут. Это не нас. Ну, не меня-то уж точно. Да и у тебя, Семка, вроде отметки разношерстные. Попугают, наверное, да и загрузят по самое не хочу. тебе легко говорить, Светка, ты - девчонка, тебя и в самом деле не тронут! а ты просто батю моего не знаешь, какой он строгий насчёт оценок! он пока дневник мой не видел, особенно по географии директорские двойки... мои оценки даже Жорка Киселёв не захотел подправить, не стал связываться со мной! хорошо ещё, учителя физкультуры сейчас нету в школе, он бы сразу рассказал, как я мячом окно разбил на уроке! сижу и дрожу, чем у них там педсовет закончится, только бы на второй год меня не оставили!!! если отец узнает мои оценки, мне в любом случае ремешка не избежать, переведут меня в седьмой класс или оставят?!
Григорий Заваленский: Батю, батю. Хых) Тут и без бати в цугундере так распишут, хохлома отдыхает.
Сёмка.: Григорий Заваленский пишет: Батю, батю. Хых) Тут и без бати в цугундере так распишут, хохлома отдыхает. а чего, Гришка, и тебя тоже, что ли?!
Сёмка.: Ночью Семён не мог заснуть, ворочался. У него не выходили из головы слова учителей, что всех плохих учеников нужно выпороть! И Гришкины слова про цугундер... Воспитанник приподнялся и сел на постели, кругом все спали. "Что же мне делать?!" - думал он, обхватив руками голову. "Может, сбежать из интерната домой, как Кочубей это сделал?! Не выгонят же меня отец и бабушка из дома за побег?! Хотя папа, скорее всего, снова на работе, в рейсе своего поезда... Когда вернётся и увидит меня дома, не знаю, что скажет?! Может, разрешит мне остаться, всё-таки, он меня очень любит! а может, отделает снова ремешком и привезёт назад в интернат?! Палка с двумя концами: если останусь, то здесь меня учителя с директором выпорят! А если сбегу от страха домой, то батя за побег и за оценки тоже! Нет, лучше мне не быть трусом, как папа меня учил! Нужно посоветоваться с Гришкой Заваленским, как он скажет, так я и сделаю!" Но всё-равно, страх не уходил, и не давал мальчишке заснуть...
Серёжка Ларионов: Семка, а ты по какому виду спорта в интернате?
Сёмка.: Серёжка Ларионов пишет: Семка, а ты по какому виду спорта в интернате? Лазание по горам и лыжи! чего ты сам никак не начнёшь играть в интернате у нас?!
Серёжка Ларионов: Сёмка. пишет: чего ты сам никак не начнёшь играть в интернате у нас?! А я из другой сказки...
Владимир Николаевич: К педсовету я выписал оценочки. Надеюсь никого не пропустил?
Кирилл Петрович: Почему Разумов дважды?
Евгений Павлович: Кирилл Петрович пишет: Почему Разумов дважды? Подозреваю, что Разумов хочет выдать "желаемое" за "действительное"! В первом табеле оценки по факту, а вот во втором - это подделка. Разумов, скажу честно - я бы был рад, если бы в твоем табеле были отметки такие, какие предоставлены в дубликате (то есть - в табеле №2)
Кирилл Петрович: Подделка документов преследуется по закону.
Евгений Павлович: Кирилл Петрович пишет: Подделка документов преследуется по закону. Именно. А незнание законе от ответственности не освобождает.
Ромка: Драки всегда были причиной ссор между авторами. Каждый мнит своего персонажа сильным и побеждающим. Я уже предложил чтоб один автор описывал удар, а его партнёр последствия удара. Чтоб легче было представить себе что и как подскажу: Вейбицкий телосложения субтильного. На солнце прозрачный, от ветра качает. Но благодоря малому весу очень вёрткий. По десятибальной шкале (1-10) его сила оценивается на 4, ловкость на 7, знание приёмов на 6. Ромка не сможет завалить одним ударом, но очень даже может дать подсечку или попасть по болевой точке.
Григорий Заваленский: Завал - сильный, мускулистый, достаточно ловкий для своего телосложения, занимался боксом и рукопашкой. Поэтому сила на 9 баллов, ловкость на 6, знание приемов на 8. И бешеный азарт в драке. Откуда знание приемов у Ромки?
Диана Францевна: Дорогие ученики! Пока Евгений Павлович убеждал вас всеми возможными методами прийти на педсовет, директор и учителя тактично молчали. Сейчас они того же ждут от вас, пока "прорабатывают" каждого из вас по очереди в кабинете директора на педсовете. Надеемся на понимание. От лица всех педагогов, Диана Францевна.
полная версия страницы